Evidencias Area 2
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Evidencias Area 2 Santiago Taus
Esta es la presentación de evidencias del Área 2 de la competencia digital docente de Santiago Taús.
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En primer lugar, vamos a ir al aula virtual, porque en el aula virtual es donde están algunos de los contenidos que quiero compartir como evidencias de este Área 2.
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en primer lugar quería compartir algunos productos hechos
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primero de la ESO, de la Asignatura de Lengua Castellana de Literatura
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donde el bloque de los textos narrativos tiene una especial importancia
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porque dentro de literatura se trata de narrativa, lírica y teatro
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entonces dentro de los textos narrativos quería enseñar algún producto
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en primer lugar un cajut que he hecho con alumnos
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Es un grupo pequeño, por lo tanto es muy fácil trabajar con ellos y a menudo bajamos a la ola de informática, a la ola de ordenadores.
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Y ellos con mi ayuda hicieron un Kahoot y les ayuda a practicar en clase y a más o menos hacerse una idea sobre qué es lo que entra en el examen y qué es lo que puede entrar para su examen.
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Bueno, nada, simplemente para enseñarlo un poco, pues como veis es un cajud, pues como tal, con muchas preguntas y variadas sobre los textos narrativos que a ellos les puede ayudar a preparar los exámenes, también la competición pues también les ayuda a ellos pues a motivarse un poco más y a, bueno, y a mostrar pues un especial interés.
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Entonces, en segundo lugar, también quería compartir aquí, en los textos narrativos, bueno, como veis también, de vez en cuando utilizo algunos materiales de Aula Planeta, que a veces son útiles para repasar para los exámenes, etc.
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También otro producto que yo he hecho, del que me siento especialmente orgulloso, pues esta radioficción sobre la tierra de Jauja, que es un paso de López de Rueda, que se hizo en el contexto que hicimos, dirigí yo y produje yo al completo, en el aula de radio del instituto.
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Entonces, bueno, pues profesores y alumnos nos juntamos para hacer esta pequeña radioficción que está colgada en la mediateca, en mi mediateca vaya, y como veis, bueno, pues con profesores y alumnos que hicieron una pequeña radioficción y que nos sirve mucho para trabajar el tema de la narrativa y del teatro.
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Además, también en otro curso hay otros materiales que también querría compartir
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Por ejemplo, en cuarto de la ESO tenemos, bueno, pues aquí por ejemplo quería compartir esto
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Una creación mía, es un texto sobre la muerte en la historia de la literatura
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Que es útil para los alumnos y que da lugar a muchas reflexiones interesantes en clase
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Y que está hecho íntegramente por mí, a excepción evidentemente de los poemas y de estas pequeñas ilustraciones que no tienen derechos o que sus derechos ya han caducado. Y bueno, pues son útiles para mí para poder hacer a los alumnos reflexionar sobre diferentes temas de la historia de la literatura.
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Y como veis, tiene esta acreditación de Creative Commons en la que dice que esto no se puede ni, bueno, se puede compartir, pero no se puede utilizar con fines económicos ni se puede reproducir alterándolo de ningún modo.
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Y por último, hay una presentación de sintaxis que yo utilizo mucho desde hace varios años y que voy completando año tras año. Es esta presentación que yo ha llegado un poco como al final del curso, a mediados del curso, la comparto con los alumnos y es una presentación en la que se tratan diferentes temas sobre sintaxis, sobre análisis sintáctico, etc.
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También se comparten algunos vídeos que, bueno, pues están ahí evidentemente de YouTube con... bueno, ahora mismo aquí, perdón. De YouTube en los que se... bueno, habría por algún motivo no funcionar el enlace. Ahora.
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Bueno, que evidentemente están firmados, tienen el enlace a su creador
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Y también pues tienen un enlace de Creative Commons en los que se dice que no se puede utilizar con fines económicos
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Y luego también un material que era importante y quería enseñar
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Era dentro de esta propia presentación utilizo materiales de una página de internet que se llama Un Profesor
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que tiene aquí su copyright
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y que se indica
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que estos ejercicios proceden de un profesor
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entonces yo propongo aquí unos ejercicios
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después de haber explicado por ejemplo lo que es el complemento directo
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pues unos ejercicios sobre el complemento directo
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y a continuación pues también
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las correcciones de estos ejercicios
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¿vale? y siempre con su copyright
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y con su referencia a de donde se ha traído esto
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pues nada, con el complemento
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indirecto pues lo mismo, etcétera
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bueno
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y esto sería todo
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- Etiquetas:
- Competencia Digital Docente
- Subido por:
- Santiago T.
- Licencia:
- Reconocimiento - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 1
- Fecha:
- 29 de junio de 2026 - 19:01
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES SANTA TERESA DE JESUS
- Duración:
- 05′ 28″
- Relación de aspecto:
- 1.70:1
- Resolución:
- 2732x1604 píxeles
- Tamaño:
- 195.38 MBytes