Vídeo Aula Virtual - Contenido educativo
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Hola, mi nombre es Marta Viles y voy a explicaros cómo es mi aula virtual.
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Bueno, mi aula virtual es Google Classroom y está enfocada a segundo de primaria
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y es para el área de lengua.
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Entonces, bueno, pues aquí tenemos nuestro banner creado con Canva,
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la asignatura que es lengua, la clase que es segundo B
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y la autora de este aula virtual, que soy yo, Marta Viles.
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Este aula virtual, si nos vamos al trabajo que tenemos,
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el trabajo de la clase empieza con una bienvenida,
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que es uno de los temas, es el tema principal
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la bienvenida y luego ya tenemos la unidad 1
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las clases de palabras, la unidad 2
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la oración, unidad 3, dime qué ves
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todas las unidades tienen
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la misma estructura, siempre
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es la misma que ahora procederé a explicarla
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pero me quiero detener un poco en la bienvenida
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porque la bienvenida de este aula
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virtual tenemos la etiqueta
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que este aula
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se lleva por las
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pautas de la etiqueta digital, aquí tenemos
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un pdf donde explico
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las 10 reglas importantes para el comportamiento digital.
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Aquí están, corealidad, respeto, todas ellas.
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Después, también tenemos que este contenido digital
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ha sido creado por la profesora Marta Viles, que soy yo.
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Y también tenemos una serie de manuales.
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Cuando empezamos en este aula virtual,
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pues manual de Classroom para las familias
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y este es el manual de segundo, más para nosotros,
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de cómo funciona este Classroom, que es un PDF creado por mí,
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en el que vienen los pasos a seguir
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para saber utilizar este aula virtual.
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Y luego ya si nos detenemos, aunque todas las unidades tienen la misma estructura,
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paso a describirla como es.
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Tenemos infografía, todas las unidades empiezan con una infografía
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para poner un poco en alerta a los chicos sobre cómo vamos a trabajar.
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Entonces, tenemos una infografía, en este caso las clases de palabras,
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porque es como se llama la unidad 1, y aquí tenemos la infografía.
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Es una presentación de la unidad y cómo la vamos a trabajar.
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Después también tenemos desde esta unidad y en todas una presentación, presentación sobre cómo vamos a trabajar y ya los contenidos, por ejemplo, una presentación de las clases de palabras que la he utilizado, la he hecho con Canva y luego la he pasado a PDF para que ellos la puedan abrir sin problemas.
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Entonces, aquí tienen su PDF sobre las clases de palabras. Y luego también tienen, aparte de la presentación, tienen un vídeo que está subtitulado para aquellos alumnos que tengan problemas sobre las clases de palabras, ¿vale? Aquí estaría el vídeo.
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después más cositas que tenemos por aquí
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después de subir ya la infografía presentamos el tema
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presentación de las clases de palabras donde los contenidos
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otro material creado es un Excel Learning de las clases de palabras
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que en este Excel Learning tienen distintas actividades
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para trabajar, son juegos interactivos en este caso
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aquí tenemos pues nombres, un juego del nombre
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que es una sopa de letras, adjetivos que es de rellenar huecos
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y de verbos en este caso que son preguntas de verdadero o falso.
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¿Qué más cositas tenemos en esta unidad?
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También les pongo otros materiales, por ejemplo, para escribir en el cuaderno.
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En segundo y primaria es imprescindible escribir, pues les he hecho un vídeo
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sobre cómo pueden escribir en el cuaderno y luego les pongo un trabajo voluntario
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para que vayan haciendo los puntitos en las primeras hojas del cuaderno.
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Y más cosas que tenemos, dictado, les subo un vídeo sobre un dictado
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y ellos lo tienen que escribir en el cuaderno y luego pasito a pasito es un apartado
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para los alumnos que tienen dificultades
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entonces yo les pongo un vídeo explicativo
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por ejemplo, aquí salgo yo, vídeo explicativo
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en este caso
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Zazo Zuceci
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otra explicación de actividades
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y luego aquí les pongo
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una presentación con juegos
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para adivinar palabras y se trabajan aquí
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voy a abrir uno, está creado con Canva
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pues abro uno para que se vean
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si se quiere abrir
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y bueno, pues tiene varios niveles
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cuál es la palabra y aquí viene
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¿vale? y después
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Ya llegamos a la parte de autoevaluación. Ellos hacen una autoevaluación, siempre un formulario de Google, un cajón para repasar y la rúbrica de autoevaluación. Luego tenemos la coevaluación, que igual sería un formulario y la rúbrica de coevaluación.
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Aquí pasamos a describirlo y todos los temas ya he dicho que siguen la misma dinámica.
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Luego por otro lado aquí también tenemos a los alumnos matriculados que tengo los 24 alumnos
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y por último tendríamos la parte de evaluación que yo utilizo Alexia para evaluar,
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este es mi cuaderno de profesor de lengua, aquí serían todos los contenidos a evaluar
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y la parte del aula virtual se evalúa en trabajo personal, cuaderno y actitud.
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Hasta luego, gracias.
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- Autor/es:
- Marta A
- Subido por:
- Marta A.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
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- Fecha:
- 9 de agosto de 2023 - 19:23
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC MADRIGAL
- Duración:
- 04′ 43″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1536x864 píxeles
- Tamaño:
- 21.58 MBytes