Video SA descifrar luz - Contenido educativo
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Video SA descifrar luz
Hola, voy a presentar aquí mi presentación o PowerPoint de la situación de aprendizaje
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cómo descifrar y reducir la factura de energía eléctrica.
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Esta situación de aprendizaje está centrada en el curso de ciclo formativo de grado medio
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instalaciones eléctricas automáticas en el módulo de electrotecnia. Esta situación de aprendizaje
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no la justificamos puesto que nos encontramos con que la energía en la actualidad es un punto muy
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importante del día a día. Además nos encontramos con que el respeto del medio ambiente es otro de
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los puntos importantes de la actualidad y con ello vamos a trabajar estos dos aspectos de la
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actualidad la energía y su interacción en el medioambiente y con ello queremos ver los aspectos
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de descifrar y reducir la factura eléctrica con estos dos puntos de vista. Los objetivos de esta
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actividad será, se pretende que el alumnado tome conciencia del gasto energético, identifique cada
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uno de los términos de una factura eléctrica, como pueden ser la potencia contratada, la
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energía consumida, la energía eléctrica y el factor potencia de una instalación.
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Lo que es importante y lo que no es importante o imprescindible para reducir la factura eléctrica
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y el consumo energético. Además, colaboraremos con la comunidad de una forma efectiva usando
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sus conocimientos, usando el conocimiento de modo práctico y útil para la sociedad
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y, en este caso, para el consumo energético, por ejemplo, en una vivienda.
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Lo organizaremos o reorganizaremos la actividad con el alumnado agrupado en grupos heterogéneos,
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trabajarán de manera colaborativa, el profesor siempre actuando como guía o facilitador
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e intentaremos partir de facturas reales que puede atraer el alumnado a clase
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y con facturas reales encontradas o buscadas a través de internet.
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Buscaremos sus fórmulas, cómo se obtiene esa factura eléctrica y cómo evoluciona el mercado de la energía
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y veremos sus consumos o los consumos que hay en casa de energía y cómo poder reducirlos.
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Finalmente, el alumno realizará una presentación explicativa de cómo abaratar la luz.
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La temporización de esta situación de aprendizaje serán 5 sesiones de 2 horas
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La primera será en modo grupal con ver varios vídeos de los términos de la factura eléctrica
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El segundo se proyectará una factura eléctrica para centrarnos más en cada una de las partes de esta factura eléctrica
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y luego en grupos más reducidos se identificarán los términos y magnitudes de la factura eléctrica real.
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Buscarán información en internet para ver estos consumos, si pueden ser reducidos y cómo.
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Y por último el alumno realizará una presentación en libre office o powerpoint
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realizando una reflexión de aprendizaje de lo que ha aprendido,
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qué problemas ha tenido, qué le gustaría saber y si tiene una repercusión en la vida diaria.
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Por último, se valorará esta actuación y lo que evaluaremos en esta actividad
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será la capacidad de manejar simbología eléctrica y qué términos y magnitudes eléctricas
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nos encontramos en las facturas eléctricas, cómo medirlas y cuál es su aplicación en ahorro energético en la actualidad en España.
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Y por último, evidentemente, en qué se basa toda esta normativa de distracción de aprendizaje, de montaje e instalaciones eléctricas.
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Con esto concluimos la actividad.
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Gracias.
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- Autor/es:
- José Ernesto Vela Escolano
- Subido por:
- José Ernesto V.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 10 de julio de 2023 - 11:34
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES PACIFICO
- Duración:
- 05′ 18″
- Relación de aspecto:
- 1.79:1
- Resolución:
- 1920x1070 píxeles
- Tamaño:
- 16.82 MBytes
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