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Innovación Educativa: Flipped Classroom

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Subido el 25 de abril de 2024 por Alberto Anã­bal J.

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Hola, estoy compartiendo aquí mi actividad dentro de la sección de innovación metodológica. 00:00:00
La tarea que tienen que hacer los alumnos de segundo de bachiller y de cuarto de la ESO es crear un blog diario en el que ellos y ellas se graben 00:00:07
y expliquen en qué consiste su día a día dentro de la asignatura de inglés, por lo que lo tienen que hacer en inglés, evidentemente. 00:00:16
He creado esta presentación en la que, esta infografía en la que ellos tienen que, les ayuda a alumnos con diferentes velocidades de aprendizaje y ritmos de aprendizaje a ir a su propio ritmo. 00:00:23
Es una metodología de flipped classroom porque realmente esto nosotros en clase lo único que hacemos es resolver dudas y ayudar con la elaboración del producto final en sí, 00:00:35
pero todo lo que es visualización de documentación y vídeos, etcétera, lo tienen que hacer fuera del aula en su tiempo de estudio personal. 00:00:44
Comienzan con el primer paso en el que tienen aquí que incluir cada alumno en estos enlaces 00:00:52
los resultados de su propia investigación, cada uno en su propia tabla 00:00:58
y también tienen que crear aquí, tienen que añadir el enlace a su producto final en esta otra tabla 00:01:05
que pueden ver a continuación 00:01:11
La siguiente tarea que tienen que hacer es ver un pequeño vídeo introductorio 00:01:12
que les va a guiar por las preguntas que ellos tienen que responder 00:01:20
las guiding questions en este caso. Como se puede ver se habla 00:01:26
se les numera las preguntas de forma que se les facilite 00:01:37
lo que es la resolución de la tarea en sí 00:01:41
La siguiente tarea, la tarea 3, ellos tienen que responder a este 00:01:44
cuestionario de WorldWall sobre tecnología y el uso 00:01:49
del vídeo dentro de los diferentes tipos de multimedia 00:01:56
También tienen aquí otro momento de pausa en el que tienen que realizar esta investigación en la que tienen que investigar sobre diferentes bloggers famosos como Casey Neistat o I. Justin o Peter McKinnon. Voy a cerrar esto. 00:01:59
Ahora más adelante tienen aquí un momento en el que un vídeo que les ayuda a reconsiderar si de momento tienen todo bien aprendido o no, o tienen que volver atrás o preguntar al profesor alguna cuestión. 00:02:19
Y por último tienen aquí otro vídeo en el que se les guía por el proceso de creación de un blog personal. 00:02:40
Y el último momento, la última tarea es la resolución, la contestación de este quiz. 00:02:48
Muchas gracias 00:02:54
Subido por:
Alberto Anã­bal J.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
25 de abril de 2024 - 11:20
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SAN AGUSTIN DE GUADALIX
Duración:
02′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
12.42 MBytes

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