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DIAGRAMAS DE FLUJO - Contenido educativo

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Subido el 3 de enero de 2025 por Isabel L.

14 visualizaciones

USO DEL PROGRAMA PSEINT PARA CREAR DIAGRAMAS DE FLUJO

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Bueno, vamos a ver cómo se hacen, cómo se construyen diagramas de flujo. 00:00:01
Un diagrama de flujo nos va a permitir expresar de forma gráfica un algoritmo. 00:00:08
Y un algoritmo sabemos que es la última etapa del pensamiento computacional y la primera del proceso de programación, de creación de programas. 00:00:14
Un algoritmo que se expresa mediante diagramas de flujo se expresa utilizando una serie de símbolos que están normalizados, es decir, que son iguales para todo el mundo. 00:00:24
Y son símbolos, pues tenemos el de output, que es este de aquí, el de input, que es este de aquí, la ramificación, que es este de aquí, una especie de rombito, 00:00:39
Y la iteración, que bueno, pues es como veremos más adelante en los distintos ejemplos, una condición que nos va a permitir repetir una serie de operaciones hasta que se cumpla esa condición. 00:00:56
Y cuando se cumpla esa condición salimos de la playa, ¿vale? 00:01:13
Bueno, tipos de aorismos. Tenemos tres estructuras básicas, aunque luego existen, pues digamos, distintas cuestiones que podríamos tratar dentro de cada una de las estructuras. 00:01:16
Las estructuras básicas son la secuencial, que como se lo indica, pues es una secuencia de operaciones, la ramificada, en la que, bueno, pues existe este símbolo de 111, si se cumple una condición se hace una cosa, si no, se hace otra. 00:01:32
y la iterativa 00:01:46
que es repetir una serie de operaciones 00:01:49
hasta que se cumpla una determinada condición 00:01:52
luego ya sabemos 00:01:54
que pueden existir otras cuestiones 00:01:56
en todos 00:01:58
los algoritmos 00:02:00
van a haber una serie de elementos 00:02:01
que siempre van a 00:02:04
estar presentes 00:02:06
por ejemplo las variables 00:02:07
nosotros podemos tener variables 00:02:09
que ya hemos dicho que 00:02:11
pueden ser o numéricas 00:02:13
o alfabéticas 00:02:15
Las numericas a su vez pueden ser naturales, enteras o racionales y las de tipo alfabético pueden ser un solo carácter de tipo char o una cadena de caracteres o tipo string. 00:02:16
Siempre que nosotros vayamos a crear un algoritmo es necesario el primer paso, siempre va a ser definir las variables. 00:02:36
Vamos a empezar por el algoritmo más sencillo que hay, que es el algoritmo secuencial. 00:02:45
Y vamos a tomar como ejemplo la suma de los números. 00:02:52
Lo tenéis también dentro de los ejemplos de este programa. 00:02:55
Hemos abierto este programa, que es el PSINT, y nos encontramos con estas pantallas. 00:02:59
Aquí a la izquierda vemos que están las variables que nosotros vamos a definir y las operaciones. 00:03:05
Las operaciones están agrupadas en categorías y aquí a la derecha pues vemos los distintos símbolos de los diagramas de flujo dependiendo de lo que se vaya a hacer. 00:03:12
Este es el del input, este es el de output, input, tarea y luego pues tenemos el correspondiente de decisión y la estructura de iteración. 00:03:24
Como he dicho vamos a empezar por uno muy sencillo que es la suma de dos números 00:03:38
Este algoritmo le vamos a llamar suma 00:03:44
Y vamos a empezar por la primera parte de cualquier algoritmo 00:03:48
Y es definiendo variables con su tipo e inicialización 00:03:56
Entonces vamos a definir tres variables 00:04:01
que van a ser 00:04:05
el número 1 00:04:08
número 2 00:04:10
y suma 00:04:12
número 1 00:04:13
que le vamos a inicializar 00:04:25
va a ser entera 00:04:27
y vamos a inicializar 00:04:28
a 0 00:04:29
número 2 00:04:30
que va a ser entera 00:04:33
y vamos a inicializar 00:04:38
también 00:04:40
a 0 00:04:41
y suma 00:04:42
que va a ser entera 00:04:44
y vamos a inicializar 00:04:49
vale 00:04:50
aquí también habría que decir 00:04:58
el tipo de variable 00:05:00
que estamos tratando 00:05:02
bien, vamos a empezar 00:05:03
pues por dar un poco de estructura 00:05:07
a nuestro programa 00:05:09
escribiendo 00:05:11
introduce 00:05:13
el primer número 00:05:15
y como eso es una variable 00:05:16
string 00:05:22
poner introduce 00:05:22
vale, entonces 00:05:26
vamos a hacer que lea 00:05:37
ese número 00:05:39
es n1 00:05:40
con minúscula porque tiene que ser n1 00:05:41
vamos ahora a decir 00:05:51
que introduzca el segundo número 00:05:56
pues le vamos a decir 00:05:58
que introduzca el segundo número, el n2 00:06:17
bien, y ahora vamos 00:06:19
hacer 00:06:31
la operación 00:06:34
matemática y la vamos 00:06:37
a asignar a la variable suma 00:06:44
y vamos a hacer que 00:06:46
escriba el resultado 00:06:51
bueno, pues este sería nuestro algoritmo 00:06:53
que queremos ver 00:07:30
cómo quedaría nuestro diagrama de flujos 00:07:31
está claro que hemos utilizado 00:07:33
y hemos visto que estas son las estructuras 00:07:35
pero si queremos ver el diagrama de flujo 00:07:37
no tenemos que hacer más que darle 00:07:39
aquí donde pone dibujar diagrama de flujo 00:07:41
y nos da el diagrama 00:07:45
de flujo correspondiente 00:07:47
al algoritmo 00:07:48
¿Vale? Y si queremos ejecutarle, alterar a este botoncito, ¿vale? Entonces, el primer número, por ejemplo, 4. 00:07:50
y entonces el segundo número 00:08:01
¿vale? por ejemplo 00:08:30
la suma de ambos es 10 00:08:32
y ya está 00:08:37
¿eso qué significa? que lo hemos ejecutado bien 00:08:38
que el programa es correcto 00:08:42
y que está todo correcto 00:08:43
este es el diagrama de flujo 00:08:45
entonces 00:08:48
si yo lo que quiero 00:08:49
ahora con este diagrama de flujo podemos hacer varias cosas 00:08:52
la primera cosita 00:08:56
que podemos hacer 00:08:57
aquí en archivo 00:08:58
pero vamos a guardar en el formato 00:09:00
este que tenemos aquí 00:09:03
también se puede imprimir 00:09:04
y ya sabemos que imprimir 00:09:07
nos puede permitir imprimirlo a pdf 00:09:09
O también lo podemos exportar 00:09:11
Y veis que aquí 00:09:14
Espera 00:09:16
También lo podemos exportar 00:09:17
Y aquí al exportar 00:09:21
Nos sale 00:09:23
Varios 00:09:23
¿Vale? 00:09:25
Generalmente 00:09:31
Como lo que quiero es 00:09:31
El diagrama 00:09:33
¿Vale? 00:09:39
Yo generalmente lo que 00:09:40
Suelo decir es que lo guardemos 00:09:43
el formato 00:09:46
de imagen 00:09:48
¿vale? 00:09:50
y bueno pues ya lo tendríamos 00:09:52
tenemos un formato 00:09:55
png 00:10:02
¿vale? 00:10:02
bueno aquí tenemos nuestro diagrama 00:10:44
entonces ya 00:10:46
a partir de esta imagen la podríamos 00:10:48
insertar por ejemplo en un 00:10:50
en un texto o lo que sea 00:10:52
una cuestión 00:10:54
acerca de la inicialización 00:10:56
de variables 00:10:58
tenemos este pseudocódigo 00:10:59
que hemos creado con 00:11:02
Valoración:
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Idioma/s:
es
Materias:
Ciencias
Etiquetas:
Científicas
Niveles educativos:
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        • Diversificacion Curricular 1
        • Diversificacion Curricular 2
    • Compensatoria
Autor/es:
Isabel Lafuente Reboredo
Subido por:
Isabel L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
14
Fecha:
3 de enero de 2025 - 16:19
Visibilidad:
Público
Centro:
IES DIEGO VELAZQUEZ
Duración:
11′ 34″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
31.39 MBytes

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