LMS ELENA CABEZA AMORES
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Hola, soy Elena Cabeza y voy a presentar mi aula virtual. Está dentro del aula virtual de Colegio Carretas. Para acceder a ella, vamos a la ventana de sexto, sexto B, y aquí nos encontramos el aula virtual de la clase de sexto B.
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En ella tenemos matriculados 30 participantes, entre los que se incluyen estudiantes y profesores adjuntos a este curso.
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Todo el contenido que vamos a trabajar está distribuido por pestañas en función de la temática que queramos trabajar.
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En una primera pestaña tenemos la pantalla de bienvenida con el foro y una encuesta que hicimos a principios de curso para ver las expectativas de los alumnos.
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Tenemos pestañas de gamificación, como puede ser esta que estamos haciendo ahora en este trimestre,
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pestaña para acceder al plan lector
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en el que vamos a la web del libro que estamos leyendo
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otra pestaña de repaso de gramática
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en ella encontramos un glosario de palabras
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que estamos haciendo entre todos
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cada alumno elige un tipo de palabra
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hace una entrada en el glosario
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pone su autoría que ahora está anonimizada para este vídeo
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la vemos en clase y entre todos la corregimos
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de esta manera tenemos un repositorio importante
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sobre toda la gramática trabajada en el curso, para que los alumnos, ante cualquier duda, tengan fácil acceso a ella.
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En cuanto a las áreas curriculares, cada una tendrá una serie de recursos específicos,
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como por ejemplo en lengua podemos encontrar infografías, juegos, fichas de repaso, fichas de ampliación, plan de trabajo.
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En cada unidad siempre al iniciar adjuntamos un plan de trabajo para que los alumnos siempre sepan que vamos a trabajar, esto en todas las asignaturas.
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En cuanto a la pestaña de matemáticas encontramos igual, esquemas, fichas, actividades de H5P, actividades de puzzle, con vídeos con preguntas.
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En ciencias sociales tenemos recursos como esquemas, fichas, herramientas y dineros didácticos de la herramienta Excel Learning creados por mí que he presentado en otras evidencias, mapas.
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En cuanto al área de ciencias naturales tenemos esquemas, vídeos, contenido de Smile and Learn con el que trabajamos
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Y después, bueno, plástica que también tenemos vídeos y todo lo necesario para trabajar la asignatura
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Y luego tenemos otra serie de pestañas como un proyecto de educación ambiental que estamos trabajando
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temas generales de clase, bueno, pues desde vídeos, actuaciones, preparación de fiestas, actividades complementarias, actividades de centro,
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todo lo necesario para desarrollar este tipo de actividades.
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Otra pestaña con toda la información del viaje de fin de curso, otra pestaña con juegos, que tenemos la loca aventura del ahorro.
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Y para hacer un seguimiento de los contenidos trabajados y así identificar los ritmos de los alumnos, las posibles dificultades, tenemos la evaluación.
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Tenemos diferentes tipos de evaluación en el aula virtual, como puede ser la auto-evaluación, que la encontramos en cada asignatura al finalizar el trimestre.
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Adjuntamos una auto-evaluación para que los alumnos nos den un feedback de cómo ha sido su aprendizaje, sus puntos fuertes, sus dificultades de cara a afrontar lo del siguiente trimestre.
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En cuanto a la heteroevaluación podemos encontrar cuestionarios como por ejemplo en la gramática nos encontramos un cuestionario para trabajar, para ver cómo ha sido el trabajo en este aspecto y qué dificultades han tenido.
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También tenemos en cuanto a la heteroevaluación todo el contenido que adjuntamos de Smile and Learn en el que subimos vídeos, juegos, cuestionarios y vamos viendo cómo es el aprendizaje de los alumnos en esta asignatura.
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Tenemos también herramientas como Evalum con cuestionarios de historia, este en concreto, los alumnos acceden con sus contraseñas y realizan el cuestionario.
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Y luego tenemos también co-evaluación, por ejemplo aquí en las herramientas de Excel Learning, por ejemplo en esta tenemos actividades en la que hay ejercicios de co-evaluación para que el alumno nos dé un poco de información de cómo ha sido el trabajo.
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Todo esto se ve reflejado en el cuaderno de calificaciones para que nosotros podamos realmente ver cómo ha sido el aprendizaje de los alumnos.
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Muchas gracias.
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- Subido por:
- Elena C.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 9 de mayo de 2024 - 10:51
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CARRETAS
- Duración:
- 05′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 42.02 MBytes