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EXPOSICIONES MAMÍFEROS 4 AÑOS D - Contenido educativo

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Subido el 14 de junio de 2021 por Rocio B.

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Exposiciones de los alumnos de 4 años D de una de las familias de los animales marinos trabajados durante este proyecto: los mamíferos.

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¿Qué animal has investigado en casa? 00:00:17
La orca. 00:00:20
La orca. 00:00:22
Cuéntanos, Aria. 00:00:27
¿Qué come la orca? 00:00:28
Orca, flores, leones marinos. 00:00:38
La orca no es una ballena. 00:00:59
La orca es solo un alfín grande. 00:01:13
Y se cuele. 00:01:20
Y se cuele. 00:01:22
Y si es tico, es rara. 00:01:28
Y si es macho, esto lo que tiene aquí será más alto. 00:01:44
Y si es hembra, será raro. 00:02:06
¿Cómo lo tienes si es hembra? ¿Más alto o más bajo? 00:02:15
Más bajo. 00:02:31
¿Qué más? 00:02:33
Las hojas siempre van en grupo. 00:02:35
¿Y por eso son peces o mamíferos? 00:03:10
Mamíferos. 00:03:14
Mamíferos. 00:03:15
El agujerito que tienen aquí es cuando salen, respiran. 00:03:18
Viven en el océano. 00:03:35
¿Y las orcas son grandes o pequeñitas? 00:03:51
Grandes. 00:03:54
Son grandes. 00:03:55
Sí, son grandes. 00:03:57
¿Ya has terminado, Aria? 00:04:01
¿Sí? 00:04:03
Muy bien. 00:04:04
¡Un fuerte aplauso para Aria! 00:04:06
¿Qué has investigado en casa, Javier? 00:04:09
León. 00:04:24
Cuéntanos. 00:04:27
¿Dónde vive el león marino? 00:04:28
Muy bien. 00:04:50
¿Cuántos tipos de leones marinos hay? 00:05:06
¿Y hay muchos o hay poquitos? 00:05:08
¿Muchos? ¿Te acuerdas de alguno? 00:05:10
Hay uno que vive en Nueva Zelanda, otro que vive en California. 00:05:17
¿Ese es el que te gusta? 00:05:25
Muy bien. 00:05:27
Y ese es el más grande, muy bien. 00:05:31
¿Qué comen? 00:05:36
Calamares, pulpos... ¿Qué más? 00:05:40
¿Qué más comen? ¿Qué es esto? 00:05:49
¿Y esto qué son? 00:05:54
Cangrejos. 00:05:57
¿Y esto? 00:05:58
Peces 00:06:03
¿Y qué más? 00:06:04
Nos cuentas 00:06:06
Muy bien 00:06:06
¿A qué familia pertenece? 00:06:16
Son peces, crustáceos, mamíferos 00:06:25
¿Qué es? 00:06:29
¿No lo sabes? 00:06:36
¿Los carteles verdes qué son? 00:06:38
Vale, pero yo te lo estoy preguntando 00:06:40
¿Cuáles son los carteles verdes? 00:06:45
¿De qué animales marinos son los carteles verdes? 00:06:48
¿De los peces? 00:06:52
¿De los mamíferos? 00:06:54
Sí. 00:07:02
¿Entonces el león marino es un mamífero? 00:07:04
Muy bien. 00:07:08
¿Y hay que tirar basura al agua? 00:07:29
¿Por qué? 00:07:32
¿Y te ha gustado investigarlo en casa? 00:08:39
¿Sí? 00:08:42
Muy bien. 00:08:43
Un aplauso para Javier, chicos. 00:08:44
Vamos a ver qué más nos ha traído Javier 00:08:46
Vamos a ver que nos cuente qué es 00:08:53
Es un juego 00:09:00
¿Y cómo se juega? 00:09:05
Hay que darle de comer 00:09:09
Venga, pues vamos a darle de comer 00:09:11
Vamos a ver qué come el león marino 00:09:12
Ven 00:09:15
A ver 00:09:16
¿Hay que darle uno a cada uno? 00:09:19
Venga, toma 00:09:23
Dale uno a cada uno para ver qué come 00:09:24
Déjalos aquí encima de la silla y los vas cogiendo 00:09:25
Le ha salido muy bien el pingüino, mamá 00:09:32
Venga, eso los echas tú, ¿vale? 00:10:18
Venga, cuéntanos, a ver qué come el león marino 00:10:57
Venga, ¿qué echamos? 00:11:00
La piruleta no se la come 00:11:04
El pingüino sí 00:11:07
¿Qué es eso? 00:11:11
¿La estrella de mar se la come? 00:11:15
Muy bien, sí se la come 00:11:19
Voy a ponerlo, ¿vale? 00:11:20
Para que sepamos qué es lo que se come 00:11:21
Por si se nos ha olvidado 00:11:23
Mira, ahí tenemos todo lo que come 00:11:28
¿Qué más? 00:11:31
La piruleta hemos dicho que no, ¿no? 00:11:32
Esa te la quedas tú 00:11:34
Lo que no se coma a León Marín no se lo vamos a dejar a Javier 00:11:35
Alejandra, a ver qué tienes tú en la mano 00:11:37
¿Qué es? 00:11:39
¿Se comen los cangrejos? 00:11:40
Pues venga, lo echamos dentro 00:11:46
¿Mohamed? ¿Qué tienes en la mano? 00:11:48
Cuidado Alejandra, ¿qué tienes en la mano? 00:11:55
A ver, ven 00:11:59
Es Coca-Cola 00:12:00
¿Se comen Coca-Cola? ¿Beben Coca-Cola? 00:12:02
No, pues dáselo a Javier, Mohamed 00:12:07
No, eso no para los leones marinos 00:12:08
¿Mohamed Samir? 00:12:15
¿Qué tienes? 00:12:21
Un pez 00:12:28
¿Se come? ¿No se comen los peces? 00:12:28
Entonces, ¿dónde lo echamos, Mohamed Samir? 00:12:31
Ahí, muy bien, Javier, échalo dentro 00:12:34
¿Y qué? 00:12:36
¿Qué tienes? 00:12:39
¿Se comen los peces? 00:12:41
Pues venga, lo echamos dentro 00:12:42
Lucía 00:12:44
¿Qué tienes? 00:12:47
¿Un pulpo? ¿Se comen los pulpos? 00:12:51
Sí. 00:12:55
¿Cuántos van? 00:13:04
Nueve. 00:13:05
Ilias, ¿qué tienes en la mano? 00:13:07
¿El qué? 00:13:11
Hamburguesa. 00:13:12
¿Se comen las hamburguesas? 00:13:14
Claro que no. 00:13:16
No, pues venga, dáselo a Javier. 00:13:17
No. 00:13:23
Uy, hemos metido la hamburguesa. 00:13:23
La hamburguesa no se la comen. 00:13:27
Aria. 00:13:29
¿Qué te ha tocado? 00:13:29
El cangrejo se lo... 00:13:35
Por detrás no pasa nada 00:13:39
¿El cangrejo se lo comen? 00:13:41
Sí 00:13:43
¿Cloé? 00:13:43
¿Qué te ha tocado? 00:13:49
¿Los peces se lo comen? 00:13:52
Muy bien 00:13:55
¿Carlos? 00:13:56
¿Qué te ha tocado? 00:14:01
¿Qué es eso? 00:14:04
Un pulpo 00:14:06
¿Se comen los pulpos? 00:14:07
lo metemos dentro 00:14:08
fenomenal 00:14:11
Sara 00:14:13
pingüino 00:14:20
lo echamos dentro 00:14:28
ven 00:14:30
Benjamín 00:14:31
también 00:14:34
que llevas en la mano Benjamín 00:14:43
es pollo 00:14:49
se comen el pollo 00:14:52
a quien se lo damos entonces 00:14:55
a Leo Marino o a Javier 00:14:57
a Javier 00:14:58
Ale 00:15:00
¿Los peces se los comen? 00:15:02
Sí, venga, lo echamos dentro 00:15:11
Vamos a contar cuántas cosas se comen y cuántas no 00:15:14
A ver, lo va a contar Javier 00:15:18
Y todos le ayudamos, ¿vale chicos? 00:15:20
Hay cuatro que no se comen 00:15:28
¿Y cuántas se comen? A ver 00:15:30
Una 00:15:32
Tres 00:15:33
Hay dos primis 00:15:38
6, 7, 8, 9, 10 00:15:52
¿Cuántos hay? 00:16:17
Hay 11, muy bien 00:16:19
¿Os ha gustado el juego? 00:16:24
Sí 00:16:25
Un 1 y un 1, pues un super aplauso 00:16:26
Muchas gracias Javier 00:16:29
Es igual 00:16:34
Le toca exponer a Alejandra 00:16:34
¿Qué vas a exponer, Alejandra? 00:16:46
El delfín 00:16:49
El delfín, cuéntanos 00:16:50
Mamífero 00:16:51
¿Es mamífero? 00:17:06
Aunque pueda parecer 00:17:12
Eso significa que durante el primer mes 00:17:13
Muy bien 00:17:24
¿Qué más nos cuentas, Alejandra? 00:17:31
Espiráculo 00:17:38
Uy, ¿qué es un espiráculo? 00:17:39
El espiráculo 00:17:41
Los vecinos no pueden respirar 00:17:44
Bajo el agua 00:17:48
Lo que significa que tienen que recordar 00:17:49
Que al llegar a su superficie 00:17:54
A tomar agua 00:17:55
El espiráculo es una fuente 00:17:57
Que les ayuda 00:18:09
Un agujero 00:18:13
Que les ayuda a respirar 00:18:15
Y luego 00:18:18
se sumergen otra vez 00:18:25
y es algo que... 00:18:26
¿Qué más nos cuentas? 00:18:43
Algo que no va a dormir. 00:18:46
Por estas razones, cuando duermen 00:18:50
lo hacen por partes. 00:18:52
¿Lo hacen por partes? 00:18:54
Sí. 00:18:57
Para dormir. 00:18:58
Seguir respirando 00:19:01
y defenderse 00:19:05
de depredadores. 00:19:07
Muy bien. 00:19:09
El primer, una parte es de su cerebro 00:19:10
y la otra se queda alerta. 00:19:14
Lo sabíamos eso 00:19:16
Los vecinos no mastican tampoco 00:20:18
Como los tiburones 00:20:25
Muy bien Ale 00:20:29
A ver 00:20:30
Borra 00:20:31
Debajo, más abajo, debajo de todo. 00:20:45
Venga. 00:21:02
¿Este es el 5? 00:21:03
Sí. 00:21:05
¿Pero no le digo el 5? 00:21:07
Sí, a ver, el 5 no. 00:21:09
No. 00:21:10
Ah, pues el 5. 00:21:11
Especie. 00:21:13
Especie. 00:21:14
Hay muchas especies y se ven bien. 00:21:15
Hay el del fin rosado del Amazonas. 00:21:19
Ecolocalización. 00:21:37
¿Eso qué significa? 00:21:38
¿Lo va a contar? 00:21:43
A ver. 00:21:46
A ver. 00:21:47
La ecolocalización es el tamaño y la forma. 00:21:48
Madre mía. 00:21:49
¿Lo sabíamos? 00:21:50
Un poquito. 00:21:51
Un poquito. 00:21:52
¿Qué de cosas estamos aprendiendo? 00:21:53
A ver. 00:21:54
A ver. 00:21:55
A ver. 00:21:56
A ver. 00:21:57
A ver. 00:21:58
A ver. 00:21:59
A ver. 00:22:18
A ver. 00:22:19
A ver. 00:22:20
A ver. 00:22:21
A ver. 00:22:22
A ver. 00:22:23
A ver. 00:22:24
A ver. 00:22:25
Un poquito queda y cosas estamos aprendiendo. 00:22:26
Ahora el 7, 7, 7, 7. 00:22:31
Granada. 00:22:36
La caudal. 00:22:46
Cretones disociados. 00:23:13
Puedes incluir el grupo a veces de cimientos de individuos. 00:23:50
¿Eso es mucho? 00:24:10
Muchísimo 00:24:13
¿El 9, Alejandra? 00:24:14
Inteligente 00:24:30
¿Inteligente? 00:24:31
Sí 00:24:41
El del 5 00:24:43
A ver 00:24:47
¿Qué nos quieres contar? 00:24:49
¿El del 5 más? 00:25:02
Por eso algunos zoológicos de Gozoos tienen delfinario, que es un delfinario, una piscina así de grande por lo menos, pero para ellos es estresante porque no hay. 00:25:03
y no pueden explorar y para ellos son muy estresantes porque hay mucho, mucho, mucho ruido 00:25:36
¿Ya has terminado? 00:25:56
Sí 00:25:57
¿Sí? 00:25:58
Sí 00:25:58
¡Qué guay! ¡Un aplauso! 00:25:59
Idioma/s:
es
Autor/es:
Rocío Brasero del Val
Subido por:
Rocio B.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
70
Fecha:
14 de junio de 2021 - 15:19
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ANTONIO MACHADO
Duración:
26′ 41″
Relación de aspecto:
1.00:1
Resolución:
480x480 píxeles
Tamaño:
243.71 MBytes

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