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Tour Aula Virtual Educamadrid

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Subido el 10 de noviembre de 2023 por Juan Jose M.

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Tour por el Aula Virtual de Educamadrid en donde se repasan los puntos fundamentales del portfolio digital

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Hola, buenas tardes. 00:00:00
Voy a mostrar lo que es mi aula virtual 00:00:01
dentro del entorno de EducaMadrid, 00:00:04
que gestiono en lo que es un centro 00:00:07
que impartimos los contenidos a distancia. 00:00:10
El ciclo es el de animaciones 2D y 3D, 00:00:12
juegos y entornos interactivos. 00:00:14
Voy a ejemplificar con una de las aulas 00:00:16
que estoy desarrollando en este curso, 00:00:19
que es la de animación de elementos 2D y 3D. 00:00:20
Bueno, en nuestro aula tenemos una presentación 00:00:23
donde nos presentamos el profesor y el coordinador del ciclo. 00:00:25
Luego tenemos un horario que intentamos cumplir. 00:00:29
Tenemos todos nuestros participantes. 00:00:31
Hay diferentes métodos de matriculación, 00:00:33
que es matriculación manual o que se automatricula el estudiante. 00:00:35
Lo que pasa es que nosotros lo matriculamos manualmente. 00:00:38
En nuestro aula hay un foro primero de novedades 00:00:40
donde yo anuncio cualquier tema que sea publicado y demás. 00:00:44
Tenemos también lo que sería la programación didáctica 00:00:49
y la guía didáctica. 00:00:52
Está todo dividido en secciones. 00:00:53
Estas son las secciones generales, 00:00:55
que todas las aulas son iguales para que el alumno no se pierda. 00:00:56
Luego tenemos las unidades de trabajo, que se van agregando todas. 00:01:00
Y entonces, lo que son las secciones de trabajo, 00:01:04
lo que nosotros tenemos son, digamos, 00:01:06
orientamos al alumno que en estos estudios es importante 00:01:09
que tengan claro el número de horas que tienen que asignar el estudio 00:01:13
y todo esto, entonces ahí lo tienen especificado. 00:01:17
Unas orientaciones para la tarea, 00:01:20
porque tienen que hacer una tarea por unidad, 00:01:21
entonces también la tienen aquí. 00:01:23
Luego tenemos los contenidos, 00:01:24
que los contenidos están hechos con SL-Learning. 00:01:25
Usamos esta herramienta para crearlos 00:01:28
y sobre todo para actualizarlos y retocarlos. 00:01:31
En este caso, por ejemplo, yo esta unidad, este curso, 00:01:34
la estoy rehaciendo entera porque estaba un contenido muy anticuado. 00:01:37
Entonces, a través de SL-Learning la vamos actualizando. 00:01:40
Aparte de esto, a través de la herramienta de BatexEgo, 00:01:43
pues hemos añadido esta barra de herramientas 00:01:46
que lo que hace es que puedes elegir el tipo de fuente. 00:01:49
Sobre todo para alumnos que pueden tener algún tema de dislexia, 00:01:53
puedes hacer la fuente más grande o menos grande, 00:01:59
te lo puede leer. 00:02:02
Entonces, tal, y esta herramienta también la podemos dejar flotando 00:02:04
o que esté fijada en el documento. 00:02:09
Ahora también tenemos otra serie de recursos, 00:02:11
por ejemplo, tenemos algunas actividades que son H5P, 00:02:13
que en este caso a mí me parece interesante 00:02:16
porque es una actividad en la que tengo que ir viendo diferentes fotos 00:02:19
donde tienen que ir haciendo con un slider 00:02:21
porque hay que ir viendo sobre todo el cambio de iluminación 00:02:24
en algunas de las fotos, cómo cambia según el tipo de foco. 00:02:27
Luego tenemos los recursos que tenemos también la versión imprimible 00:02:31
donde también pueden gestionar el tamaño de letra y demás 00:02:34
y estos alumnos normalmente se lo piden mucho 00:02:37
que se imprima en PDF, 00:02:40
que directamente lo imprimen en PDF. 00:02:42
Luego también les damos el elemento del mapa conceptual, 00:02:45
donde es un mapa conceptual que nosotros si hay que retocarlo, 00:02:48
lo tenemos que lo creamos y lo retocamos 00:02:51
con la herramienta de CmapTools, 00:02:53
que es una de las que propicia también la Comunidad de Madrid. 00:02:56
Luego tenemos un foro de dudas 00:02:58
donde los alumnos también van explicando un poco 00:02:59
todas las dudas que tienen y demás. 00:03:02
Aquí les informamos de otros temas, por ejemplo, de la netiqueta. 00:03:04
Entonces tenemos las tutorías, 00:03:07
que las tutorías se organizan, ya digo, periódicamente, 00:03:09
y luego se comparten a través de la mediateca. 00:03:13
Los protegemos con contraseña. 00:03:15
El vídeo está editado para que no salga a ningún alumno. 00:03:16
He creado una serie de capítulos que pueden servir 00:03:19
para la hora de buscar una determinada información, 00:03:22
pues lo he dividido en capítulos que pueden ser más adecuados. 00:03:24
Y aparte de esto, dentro de las opciones de la mediateca, 00:03:27
también está la opción de subtítulos. 00:03:30
Siempre informamos, para un consentimiento informado, 00:03:31
de que esta tutoría se va a grabar. 00:03:34
En cuanto a evaluación, tenemos diferentes formas de evaluar. 00:03:36
Tenemos, por supuesto, una tarea 00:03:38
en la que tienen que presentar una serie de elementos 00:03:39
que se les pide, donde hay un ejemplo de cómo hacerlo, todo esto, 00:03:42
y lo tienen que enviar a través de la tarea. 00:03:46
Tienen una serie de preguntas que ellos van contestando, 00:03:48
son en diferentes ítems, 00:03:50
pues son a veces con opción múltiple, 00:03:54
otras veces con verdadero o falso, etcétera, 00:03:56
y al final les dan una nota, 00:03:59
pero es una nota orientativa para ellos, 00:04:00
que dice que no suman luego a la nota final. 00:04:02
También he creado una actividad, que es una wiki, sobre stop motion, 00:04:04
porque me pareció interesante que vayan creando elementos 00:04:07
sobre diferentes aspectos de lo que es la stop motion. 00:04:09
Aparte de esto, tengo preparada una encuesta, 00:04:14
que de momento no está abierta, porque la unidad termina, 00:04:16
la temporalización termina el día 20. 00:04:19
Aparte de esto, a través de la agregación 00:04:22
de los diferentes bloques, 00:04:25
yo les he agregado el bloque del calendario, 00:04:27
las insignias, porque yo he creado insignias, 00:04:31
le he creado una insignia de stop motion, 00:04:33
que cuando termine la tarea y le califique, 00:04:35
recibirán esta insignia de stop motion. 00:04:37
Tienen los contenidos accesibles, tienen adaptaciones, 00:04:39
tienen diferentes elementos para gestionarlo, 00:04:42
tienen formas de comunicarse con nosotros, 00:04:44
por supuesto, los que da la propia Duca Madrid 00:04:46
a través de los chats o de nuestro correo electrónico. 00:04:48
Pues nada, esto ha sido mi tour, espero que les haya gustado 00:04:52
y nada, muchas gracias por la atención. 00:04:55
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Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Juan Jose Magaña Ponte
Subido por:
Juan Jose M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
10 de noviembre de 2023 - 18:45
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
Grabación propia
Centro:
IES CIFP a Distancia Ignacio Ellacuría
Duración:
04′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
40.05 MBytes

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