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La naturaleza de las curvas - Contenido educativo

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Subido el 18 de febrero de 2023 por M.mar D.

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En esta presentación vamos a hacer una introducción hacia el tema que vamos a ver a continuación. 00:00:00
Es la situación de aprendizaje de la naturaleza de las curvas, 00:00:07
en donde aprenderemos a realizar curvas técnicas y tangencias con nuestro compás y nuestras reglas. 00:00:13
Lo hemos enfocado hacia el mundo de la naturaleza, 00:00:20
ya que podemos ver a nuestro alrededor muchísimas formas similares como las espirales, los ovoides o los óvalos. 00:00:26
En este caso podríamos observar en nuestro entorno dónde encontraríamos esta forma, 00:00:37
que encontraríamos sobre todo en la naturaleza, aunque en otros aspectos se aplica en el diseño, 00:00:44
inspirado en esta forma. 00:00:52
Para empezar aprenderemos a construir espirales con nuestro compás y nuestra regla. 00:00:58
Comenzaremos con la espiral de dos centros, siendo esta la más simple. 00:01:05
Avanzaremos con la espiral de tres centros desde un triángulo equilátero 00:01:10
y para terminar realizando la espiral de cuatro centros a partir de un cuadrado. 00:01:14
Encontramos en cada punto uno de los centros a partir de donde se realizará el arco que continuará la forma que estamos realizando. 00:01:20
Realizaremos una práctica que consistirá en, a partir de estas figuras, realizar las siguientes formas. 00:01:29
Nos ponemos a ello después de una explicación en la pizarra. 00:01:38
Seguimos con los óvalos. Estas formas las encontramos también en la naturaleza. 00:01:43
Podemos ver desde formas como uvas, ovoides, como son los huevos, melones, piedras, 00:01:49
incluso algunos animales o partes de nuestro cuerpo. 00:01:56
Estas formas son bastante empleadas en diseño, como podemos ver en logotipos o joyería 00:02:00
y muchísimos otros ejemplos. 00:02:07
Vamos a observar nuestro alrededor. ¿Dónde más lo podemos encontrar? 00:02:10
Para la realización de ovoides partimos de su eje menor y vamos a aprender a construirlo 00:02:16
a partir de una explicación en la pizarra que también puedo dejar en YouTube o en el aula virtual. 00:02:22
Combinaremos con un dibujo artístico a partir de la realización de dibujo técnico. 00:02:29
Aprenderemos a realizar nuestro volumen realizando un diseño de serpiente 00:02:35
a partir de estos dos conceptos, la espiral y el ovoide. 00:02:42
Diseño libre. 00:02:48
Podemos ver varios ejemplos de cómo aplicamos el volumen, la textura, 00:02:49
encontrando varios niveles de realización en el que se verá la nota. 00:02:56
Un 5 o un nivel básico se encontraría en la realización de la espiral y el ovoide, 00:03:00
y un 5 o un nivel básico se encontraría en la realización de la espiral y el ovoide. 00:03:07
Un 5 o un nivel básico se encontraría en la realización de la espiral y el ovoide, 00:03:14
con poca creatividad y con poco efecto de volumen. 00:03:20
Otro nivel sería avanzado, ya que hemos encontrado cierto nivel de volumen y creatividad 00:03:24
y uso del color respecto a una correcta utilización del aprendizaje anterior en dibujo técnico. 00:03:32
Y por último, lo que llamamos nivel dios suprimo o nivel avanzadísimo, 00:03:43
en el que hemos usado una correcta utilización de todos los elementos, 00:03:48
tanto del claro oscuro como del volumen como del dibujo técnico, 00:03:54
y además hemos aplicado un nivel alto de dificultad y creatividad. 00:03:57
El óvalo se explicará también en la pizarra. 00:04:05
Haremos una práctica previa para una posterior actividad, 00:04:09
en la que combinaremos también el uso del ovoide, la textura, el color y la creatividad. 00:04:15
La actividad de consolidación es la mosca, lo cual incluye un nivel ya muy avanzado 00:04:22
de conocimiento de tangencias y de curvas, 00:04:27
y lo realizaremos gracias a las instrucciones del ejercicio propuesto por la editorial Donostiara 00:04:31
del libro Pasatecnicos, en el que encontraremos las instrucciones necesarias 00:04:39
para realizar paso por paso el ejercicio con sus medidas aplicadas 00:04:44
y con todas las ubicaciones de cada centro y de cada punto para realizar las tangencias 00:04:50
con el dibujo final siguiente, la mosca, el cual luego aplicaremos nuestra creatividad 00:04:56
mediante claro oscuro, colores, efectos realistas, 00:05:05
en un nivel de iconicidad de dibujo realista para conseguir la mayor nota posible. 00:05:11
Todas estas actividades corresponderán a la misma situación de aprendizaje, 00:05:18
las curvas en la naturaleza. 00:05:23
Ánimo y nos vemos el próximo día. 00:05:27
Autor/es:
MAR DOMÍNGUEZ
Subido por:
M.mar D.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
18 de febrero de 2023 - 12:36
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JUAN CARLOS I
Duración:
05′ 37″
Relación de aspecto:
1.80:1
Resolución:
2288x1272 píxeles
Tamaño:
188.91 MBytes

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