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Contenido digital II Francisco Vicente Payá

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Subido el 19 de julio de 2023 por Francisco V.

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Muy buenas, soy Francisco Vicente Payá, y voy a mostrar mi contenido digital número 2. 00:00:00
Es un contenido digital elaborado con la aplicación Grasp, que es de la Universidad Federal Politécnica de Lausanne, 00:00:05
que permite realizar espacios de aprendizaje enriquecidos. 00:00:13
Este contenido digital lo he elaborado para la asignatura de cuarto de la ESO de Matemáticas Académicas, 00:00:18
para la parte de probabilidad. Además es un contenido un poco más elevado de los contenidos de cuarto, 00:00:24
para que vean la dificultad a la que se van a encontrar en bachillerato, 00:00:31
y para motivar a los alumnos para que vean que la probabilidad no acaba en lo que se ve en cuarto, 00:00:36
sino que además continúa con contenidos un poco más complejos, pero que resuelven mejor los problemas diarios que se van a encontrar. 00:00:41
Bien, pues al inicio de la aplicación se tienen que identificar. 00:00:49
Lo pueden hacer perfectamente, por ejemplo, con su usuario educador, 00:00:52
y van a encontrarse a la izquierda con un menú de navegación. 00:01:01
Además se puede ver en la primera página que he creado yo los contenidos con licencia Creative Commons. 00:01:05
Les muestro primero una pequeña introducción sobre lo que es la máquina de Galton, 00:01:11
luego pasamos a un marco teórico de lo que es un experimento de Bernoulli, 00:01:15
y de lo que es la distribución binomial. 00:01:20
Pasamos después a la investigación, que es mediante un laboratorio virtual de FED, 00:01:23
de la Universidad de Colorado, donde van a poder simular la máquina de Galton. 00:01:29
Posteriormente van a analizar los resultados. 00:01:37
El análisis de los resultados se hace con dos tablas Excel que les proporciono yo en el espacio de investigación, 00:01:39
y por último una discusión en la que van a tener que responder a una serie de preguntas que les planteo. 00:01:46
Bien, pues este contenido digital está incluido dentro de la aula virtual de matemáticas académicas 00:01:53
impartidas por mí a lo largo de este curso, en concreto dentro del tema de probabilidad. 00:01:58
Como veis aquí tenemos la web de L2RAS y la tarea de entrega y discusión de resultados de la máquina de Galton. 00:02:03
Bien, pues para mejorar la navegabilidad de alumnos que tengan pequeñas dificultades, 00:02:11
he utilizado el navegador Mozilla Firefox y le he añadido una serie de extensiones. 00:02:16
Por ejemplo, la primera de las extensiones es para poder cambiar la fuente. 00:02:20
Una segunda es un traductor para alumnos que puedan venir de fuera y tengan dificultades de lenguaje. 00:02:25
Luego un pequeño zoom para que los alumnos con dificultades visuales puedan tener el zoom necesario 00:02:30
para que puedan ver todos los contenidos. 00:02:36
Y por último también una extensión que ayuda a los alumnos con dislexia. 00:02:38
Bien, pues esto es todo. Muchas gracias. 00:02:46
Subido por:
Francisco V.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
19 de julio de 2023 - 22:20
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SALVADOR DALI
Duración:
02′ 50″
Relación de aspecto:
1.92:1
Resolución:
1480x772 píxeles
Tamaño:
10.45 MBytes

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