Transportesexelearning
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El recurso que presento está alojado en el aula virtual de pedagogía terapéutica dentro del aula virtual de mi centro.
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Ha sido creado con la herramienta ExceLearning y va dirigido a alumnos con necesidades educativas especiales
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asociadas al trastorno del lenguaje y discapacidad intelectual del nivel de segundo a tercero de primaria
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para trabajar el campo semántico de los medios de transporte dentro del área de lengua.
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En un primer momento lo que nos encontramos son con las medidas de accesibilidad que hay que tener en cuenta
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como el cambio de tipografía, ampliar o reducir la misma o leer la selección del texto, leer en voz alta la selección del texto que se marque.
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La primera actividad es una pequeña sopa de letras como actividad de motivación para introducirnos dentro de la temática y del campo semántico.
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Aquí, por ejemplo, se le da la definición para trabajar el razonamiento verbal.
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Medio de transporte de cuatro ruedas que corre por la carretera.
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Escribiríamos el coche.
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Y así trabajamos con elementos y con vocabulario muy sencillos.
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El siguiente medio de transporte aéreo que lleva personas de un lugar a otro.
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Pues avión.
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Iríamos contestando.
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A continuación pasamos a qué son los medios de transporte con una pequeña definición
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que le demos en voz alta un pequeño visual thinking o mapa conceptual para que se vayan acostumbrando
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y iniciando la presentación de los contenidos a través de imágenes.
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Y los pictogramas para hablar sobre cada uno de los medios de transporte.
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Crear situaciones de comunicación.
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A continuación nos encontramos enlazado un vídeo en YouTube que va sobre los medios de transporte
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creado a través del Smile Island.
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A continuación nos encontramos con un juego de veradero o falso para trabajar el razonamiento verbal
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que también les encanta.
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Caer de excursión con el colegio.
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Usamos la moto.
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Veradero o falso.
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Son con tips muy sencillos.
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A continuación tenemos la actividad creada.
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Te escribimos.
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En la primera escribimos los elementos que nos encontramos aquí.
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Trabajamos también la atención.
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Los de aire y transportes de aire están enlazados.
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Vuelan como por ejemplo el helicóptero, el avión o la avioneta.
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Aprovecharemos para crear situaciones de comunicación o transportes de tierra.
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Nos buscaremos y hablaremos sobre ellos.
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Luego tenemos buscamos iguales para trabajar la atención.
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Buscando medios de transporte.
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Y por último tenemos una actividad de evaluación en la que tenemos enlazada dos actividades
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de LiveWorksIT para trabajar entre todos los medios de transporte que hemos seleccionado.
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Y con esto terminaría de presentar el recurso Excel Learning.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ana Álvarez Puerta
- Subido por:
- Ana María Á.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 22 de julio de 2023 - 20:33
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CIUDAD DEL AIRE
- Duración:
- 02′ 55″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 1152x720 píxeles
- Tamaño:
- 55.73 MBytes