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Exposicion oral Alvaro Diaz - Contenido educativo

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Subido el 15 de febrero de 2024 por Pablo P.

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Quiero ser ingeniero. 00:00:00
¿Qué no lo ha dado? 00:00:01
De mayor quiero ser ingeniero. 00:00:03
¿Qué es un ingeniero? 00:00:06
Es una persona que usa el ingenio para resolver problemas o necesidades. 00:00:07
¿Qué es un ingeniero, papá? 00:00:18
Un ingeniero es una persona que utiliza sus conocimientos y habilidades para resolver un problema o una necesidad. 00:00:20
¿En qué trabaja un ingeniero? 00:00:30
Pues de ingenieros hay de muchos tipos. 00:00:32
Están los ingenieros agrónomos, que se encargan de aplicar sus conocimientos en el campo de la agricultura. 00:00:34
Están los ingenieros químicos, que se encargan de aplicar sus conocimientos en todo lo que es el campo de la química. 00:00:42
Están los ingenieros agronómicos, que se encargan de diseñar, por ejemplo, aviones. 00:00:50
Hay de muchos tipos. 00:00:55
¿Dónde trabaja un ingeniero? 00:00:56
Pues un ingeniero puede trabajar hoy en día en muchos sitios. 00:01:02
Por ejemplo, yo trabajo como ingeniero en el sector ferroviario. 00:01:06
Tengo empresas que han introducido este sistema para que la gente se vea más fiel y para que todos se acerquen más. 00:01:10
Y para que todos vean más bien. 00:01:18
Y por cierto, ¿por qué llevamos nuestra ropa? 00:01:22
Pues esta ropa la utilizamos para cuando vamos a campo, a la vía, a hacer alguna prueba o vamos al tren a hacer alguna prueba o a hacer algún trabajo. 00:01:26
Tiene estos colores porque muchas veces trabajamos en sitios donde no hay mucha luz y es muy importante que si hay un tren o viene cualquier máquina nos vea. 00:01:36
Con esta ropa te puedes ver perfectamente. 00:01:48
Muy bien. 00:01:53
Muchas gracias. 00:01:54
¡Adiós! 00:01:55
un avión que se conduce solo, un ordenador muy pequeñito, un videojuego nuevo de Pokémon, 00:02:18
porque quiero ser muy increíble, para inventar cosas nuevas, para hacer experimentos, y para hacer la gente feliz, y feliz, y valiente. 00:02:34
Voy a explicarnos en qué trabajó un ingeniero para el nuevo gobierno. 00:02:43
trabajan para que no haya ningún accidente, también trabajan para las vías y trabajan para que ninguno se choque. 00:03:41
¿Qué hacen los ingenieros probiario? 00:04:11
Diseñan las vías donde se punan los trenes. 00:04:29
A veces también nos necesitan diseñar túneles y puentes para... 00:04:34
diseñan en las estaciones donde diseñan las señales de colores 00:04:41
para que el marquemista sepa si puede estar o no. 00:04:48
Lo importante, se llaman diseñadores, no son marqueras. 00:04:56
Diseñan diseñadores para que los trenes puedan moverse sin chocar. 00:05:00
Antes no eran ordenadores. 00:05:10
os voy a quitar un punto a todos 00:05:40
estos son las señales 00:06:05
que nos ha hablado Álvaro 00:06:07
no semáforos, señales 00:06:08
¡Gracias! 00:06:09
Puedo soplar. 00:06:39
Diseñan trenes muy rápidos para llevar personas, otros unistentos para llevar por cantidades. 00:06:58
Unos trenes van muy lejos, como el ave. Otros trenes no salen de la ciudad, como aquí, como el medio. 00:07:08
Esto es un ave. 00:07:34
¡Muchas gracias! 00:07:38
de un tren donde el ordenador le obliga a frenar. 00:08:08
Amarillo no aviso, este no. 00:08:38
Naranja no aviso, este no. 00:08:53
Amarillo no aviso, este no. 00:08:55
¡Gracias! 00:09:08
Gracias. 00:09:38
¡Gracias! 00:10:08
¿Quién tiene alguna pregunta? 00:10:38
Diego. 00:10:40
¿Qué es lo que me ha dicho? 00:10:41
¿Te gustaría ser ingeniero? 00:10:44
Sí. 00:10:46
¿Para qué tipo de ingeniero? 00:10:46
¿Qué es lo de un diario? 00:10:48
Álvaro. 00:10:50
¿Qué podría pasar si se chocaran? 00:10:50
Pues... 00:10:54
¿Que el tren se arregla o se rompe? Pregúntaselo. A ver, Álvaro, cuéntaselo. 00:10:55
Yo... No sé por qué. 00:10:58
Podría haber herido. 00:11:01
También el tren estaría destrozado. 00:11:04
y el otro 00:11:06
y si era una prueba 00:11:08
algo han hecho mal 00:11:11
ah, o sea que puede haber pruebas 00:11:12
de eso 00:11:15
la que hemos visto era una prueba 00:11:15
¿y tú estabas en esa prueba? 00:11:18
no, estaba mi padre 00:11:20
¿y quién estaba grabando? 00:11:22
su padre 00:11:25
¿y quién lo estaba conduciendo? 00:11:26
su padre 00:11:29
¿entonces se conduce solo? 00:11:30
no, ¿en serio? 00:11:32
¿no? 00:11:33
tu padre se lo estaba grabando 00:11:34
a ver si frenaba o no frenaba 00:11:36
no, es que están haciendo una prueba 00:11:38
para que si el ordenador 00:11:41
funcionaba o no 00:11:43
y hemos visto que sí, ¿no? 00:11:44
sí 00:11:45
y entonces 00:11:46
si tu padre estaba 00:11:47
conduciendo 00:11:50
no, es que él no ha dicho 00:11:53
que estaba conduciendo 00:11:55
ha dicho que estaba grabando 00:11:56
hay que escuchar 00:11:58
bueno 00:11:59
pues muchas gracias Álvaro 00:12:01
Y además vamos a checar si lo metemos. 00:12:04
Autor/es:
Pablo Panadero
Subido por:
Pablo P.
Licencia:
Todos los derechos reservados
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6
Fecha:
15 de febrero de 2024 - 17:11
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI PLÁCIDO DOMINGO
Duración:
12′ 08″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
1.28

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