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Subido el 24 de enero de 2024 por Rafael G.

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Hola familias, os grabo este vídeo para explicaros cómo entrar en la biblioteca virtual que 00:00:00
vamos a empezar a utilizar. Lo primero que tenemos que hacer es abrir un buscador y ponemos 00:00:05
Madrid, que es un juego de palabras entre Madrid y leer. Pinchamos aquí en esta primera 00:00:11
y la primera que me aparece es en la que tenemos que pinchar. Esto sería la entrada a la biblioteca 00:00:21
para identificarnos. Tenemos que pinchar aquí arriba donde pone identificarse y meter 00:00:29
aquí el usuario y la contraseña que os he entregado en el apelito. Recordad, generalmente 00:00:33
es nombre, punto, primer apellido y ya estaría. Yo en mi caso me ponen un 4 porque debe ser 00:00:41
que hay más de uno, hay diferentes tipos de usuario. El que viene en la hojita lo ponéis 00:00:47
y aquí la contraseña. En un futuro sí que quiero enviaros otro vídeo para, si alguno 00:00:55
quiere cambiar la contraseña y poner una más personal, que lo podáis hacer. Metemos 00:01:01
aquí la contraseña y ya estaríamos dentro de la biblioteca. Esto lo podéis quitar porque 00:01:07
es para haceros recomendaciones y demás. Si lo queréis hacer en otro momento lo podéis 00:01:18
hacer. Os van a hacer preguntas y demás sobre gustos de lectura. Lo primero que tenemos 00:01:22
ahora es el acceso a la biblioteca, que sería esto. Si vamos a ver más, aparecerían más 00:01:33
textos y estas opciones que son importantes. Aquí ponemos unos filtros para elegir los 00:01:40
libros que queremos. Podemos poner aquí infantil y podemos poner la edad desde los 00:01:48
6 años. El formato también lo podemos elegir. Uso simultáneo. Aquí hay varias opciones 00:01:54
que podéis ir viendo. Vamos a ver este, por ejemplo. Os abrirían varios. Si el niño 00:02:06
quiere empezar a leer, le daríamos aquí a prestar y podría empezar a leer. Me abrirá 00:02:19
otra pestaña y el niño podría empezar a leer. Lo bueno de esto, este es cortito, se 00:02:24
podría leer de una tacada, pero si el niño coge un libro un poco más largo, lo bueno 00:02:32
es que la próxima vez que entre, el libro va a detectar dónde se había quedado y podrá 00:02:36
continuar donde lo había dejado. Cuidado con esto, porque leería el libro por audio. 00:02:41
Con lo cual, las primeras veces, vigilar y que sean ellos los que los pongan. Esta es 00:02:48
la primera opción, pero no es la que nosotros vamos a utilizar, sino que vamos a utilizar 00:02:53
un club de lectura. No quiere decir que si el niño quiere leer y entrar en esta biblioteca 00:03:01
virtual, tiene acceso libre a cualquier libro, pero lo que vamos a utilizar nosotros es esto 00:03:06
de aquí, plataforma de aprendizaje. Entraríamos aquí y pinchamos luego aquí, ahí la plataforma 00:03:12
de aprendizaje. Para poder entrar en la plataforma de aprendizaje que hemos creado, tenéis que 00:03:22
pinchar aquí en el más y aquí tendréis que meter un código que voy a subir al aula 00:03:30
virtual. Una vez que tengáis ese código, lo metéis aquí y os llevará directamente 00:03:38
al club de lectura, que os enseño yo. Mi club de lectura. Este es el mío, porque yo 00:03:45
soy el que lo comenzó y este sería el club de lectura. He puesto que vamos a empezar 00:04:01
el día 2 de febrero para dar tiempo a la gente a poder entrar y demás. Y tenemos aquí 00:04:09
un libro. Vosotros cuando entréis aquí, vais a ver esto de aquí y tenéis que pinchar 00:04:16
en el libro de aquí. Tenemos que entrar en acceder y para comenzar a leer, pues empezaríamos 00:04:22
a leer. Como hemos visto anteriormente, también se abriría una pestaña nueva y el niño 00:04:30
podría empezar a leer el libro. Este, como veis, es un poquito más largo. Seguramente nos lleve 00:04:34
las dos semanas que he calculado yo más o menos para ir leyendo un poquito cada día. 00:04:40
Una vez que ya os hayáis unido, a mí me irán apareciendo aquí unas estadísticas. En el momento 00:04:48
está vacío, pero a mí aquí me irán apareciendo unas estadísticas de quién se ha podido meter 00:04:53
al club de lectura, quién ha empezado a leer, cuánto ha leído... Esta sería la información que 00:05:01
hemos visto al principio. Esta es la actividad que sería cuando comenzó el Book Club, que yo lo empecé 00:05:08
el 24 pero no introduje ningún libro. Ya vamos a empezar el libro Monster Chef, un monstruo en la 00:05:15
cocina, el día 2 de febrero y terminaría el 16 del 2. Yo esto lo puedo modificar. Si veo que los 00:05:21
niños no han leído lo suficiente, puedo ampliar el plazo. Aquí tendríamos el contenido donde hemos 00:05:27
visto que podemos leer y devolver el libro para que trabajen un poquito también el préstamo y vean 00:05:34
cómo funciona una biblioteca. Aquí hay un foro que, como dije el otro día en la reunión, si veo que 00:05:41
funciona se puede dejar habilitado. Si no, pues lo quitaremos. ¿Para qué puede servir esto? Por si 00:05:47
alguien hace una lectura del libro de un capítulo o de un par de capítulos y le ha gustado mucho, 00:05:55
pues puede poner aquí, hola soy Rafa y me ha gustado mucho este capítulo, pero que el siguiente sea 00:06:00
igual de emocionante. ¿A quién citas? Pues realmente no sé lo que es, la verdad, y estadística es lo que 00:06:07
os he comentado anteriormente. Cualquier cosa que necesitéis, si no podéis acceder o lo que sea, 00:06:14
me lo hacéis saber. Yo cuando os mande este vídeo, os mandaré el vídeo y el código que recuerdo 00:06:20
pinchando aquí, os aparecerá y tenéis que poner aquí el código y os llevará ya a este club de 00:06:26
lectura. Espero haber sido claro, pero ya digo, cualquier duda que tengáis, me escribís a mi 00:06:33
correo y intento solucionar. ¡Hasta luego! 00:06:38
Idioma/s:
es
Autor/es:
RAFA SOBEJANO
Subido por:
Rafael G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
52
Fecha:
24 de enero de 2024 - 12:09
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ALFREDO LANDA
Duración:
06′ 44″
Relación de aspecto:
1.99:1
Resolución:
2880x1446 píxeles
Tamaño:
319.63 MBytes

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