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¡Nos vamos a secundaria!

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Subido el 26 de mayo de 2020 por Cp antoniorobles sanlorenzo

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Hola chicas y chicos, espero que os encontréis bien y vuestras familias también. 00:00:00
Mi nombre es Bea y para los que no me conozcáis soy la orientadora del cole. 00:00:05
Lo primero que quiero hacer es felicitaros por el esfuerzo que habéis hecho y seguís haciendo, 00:00:10
por haber comprendido la situación tan bien y cumplir con todo lo que os han ido diciendo vuestras familias 00:00:15
para proteger la salud de todas las personas. 00:00:20
Los niños sois en este caso los que más nos habéis enseñado, así que muchísimas gracias por esto. 00:00:23
Lo segundo es felicitaros por lo bien que habéis sabido adaptaros a la nueva situación en cuanto al estudio, los deberes, las clases online. 00:00:29
Sé que no es lo mismo que estar en clase con vuestros compañeros y vuestros profes, pero desde luego que lo habéis hecho de 10, 00:00:37
desde el móvil de vuestros padres, desde la tablet, hablando por teléfono con los profes, con el ordenador, con fotocopias de las tareas. 00:00:43
De cualquier manera posible habéis demostrado que para vosotros aprender es muy importante y eso me alegra muchísimo. 00:00:51
Como sabéis, este curso toca despedirse del cole para comenzar una nueva aventura en la etapa de educación secundaria 00:00:58
y me gustaría acompañaros en esta transición contándoos algunas cosas que os esperan el curso que viene 00:01:05
y dándoos algunos consejos que creo que os podrán ayudar. 00:01:11
Como veis, aquí os dejo mi correo por si aún seguís teniendo dudas o por si se me ha olvidado contar algo que para vosotros es importante, 00:01:15
pues me podéis escribir en cualquier momento que queráis. 00:01:22
En esta presentación os voy a explicar un poco las características de la ESO 00:01:25
que significa Educación Secundaria Obligatoria 00:01:31
las asignaturas que vais a estudiar el curso que viene 00:01:34
y qué podréis hacer cuando acabe o un poquito antes 00:01:37
Para finalizar os doy algunos consejos que os pueden servir para la nueva etapa 00:01:41
Pues la ESO es la próxima etapa que vais a cursar 00:01:46
Acabáis de terminar la etapa de Educación Primaria 00:01:53
y ahora os adentráis en la etapa de educación secundaria. 00:01:56
Esta es una etapa obligatoria, tenéis que estar escolarizados mínimo hasta los 16 años. 00:01:59
Normalmente corresponde a las edades entre los 12 y los 16, 00:02:06
pero esto baila un poquito si alguna vez se ha repetido, 00:02:10
que se puede empezar un poquito más tarde con más edad y acabar también con más edad. 00:02:14
Son cuatro cursos, de primero a cuarto, y el objetivo que tiene es formaros, 00:02:19
daros una formación básica. 00:02:23
Establecer con vosotros hábitos de estudio y de trabajo que os preparen para continuar estudiando, si así lo deseáis, pero también para acceder al mundo laboral. 00:02:26
Cuando acabéis cuarto, si aprobáis con todas esas asignaturas aprobadas, recibiréis el título de graduado en educación secundaria obligatoria. 00:02:36
¿Qué cosas van a cambiar respecto a primaria? Pues aumenta el número de asignaturas y de profesores. 00:02:46
Hay asignaturas que tenéis ahora y que en secundaria se dividen en dos y sobre todo lo del número de profes, porque ahora estáis acostumbrados a que con el tutor compartís muchísimas asignaturas y las habéis compartido a lo largo de toda la primaria, pero ahora en la secundaria hay mucha más especialización. 00:02:52
Es decir, que cada profesor te da una asignatura. Por tanto, también vais a conocer más profesores, más maneras de enseñar y también os tenéis que adaptar precisamente a eso, a que cada profesor tiene una manera de enseñar y de exigencias también y os tenéis que adaptar a eso. 00:03:10
Cambia también el horario, hay que madrugar un poquito más. 00:03:28
Lo siento por los que se les peguen un poquito las sábanas, pero hay que madrugar. 00:03:32
Hay más horas lectivas, al haber más asignaturas, pues hay más horas lectivas. 00:03:37
Se añade como novedad que tenéis una hora de tutoría semanal con vuestro tutor, 00:03:42
en el que podéis trabajar aspectos relacionados con el grupo, con la mejora de la convivencia, de técnicas de estudio también. 00:03:46
podéis repetir hasta dos veces pero nunca se puede repetir el mismo curso y hay que recuperar 00:03:54
todas las asignaturas pendientes o si no os van a quedar para el curso siguiente y tendréis que 00:04:02
examinaros de ellas. ¿Qué asignaturas voy a estudiar el curso que viene? Pues como veis hay 00:04:07
muchas que ya las habéis cursado en primaria, lengua castellana y literatura, matemáticas. Ahora 00:04:16
por ejemplo en vez de estudiar ciencias naturales que englobaba todo pues tenéis biología y geología 00:04:22
y en otros cursos tendréis física y química. También tenéis geografía e historia como antes 00:04:28
llamaban ciencias sociales, primera lengua extranjera e inglés igual, también tenéis 00:04:34
educación física, educación plástica visual y audiovisual, cursáis una asignatura nueva que es 00:04:38
tecnología, programación y robótica, volvéis a elegir entre religión o valores éticos y además 00:04:44
sumáis una asignatura de las que oferte el instituto al que vayáis, que os pueden ofrecer, 00:04:50
por ejemplo, segunda lengua extranjera, que suele ser francés, puede haber taller de música, 00:04:55
recuperación de lengua, recuperación de matemáticas, deporte, taller de ajedrez... Eso varía mucho en 00:05:00
función de lo que ofrezca el instituto y tenéis que escoger una. Como os decía, pues en segundo, 00:05:06
tercero y cuarto algunas asignaturas van a cambiar y también podéis escoger otras optativas, pero 00:05:13
bueno, eso en este momento no es importante y ya lo explicarán más adelante. También os podéis 00:05:20
preguntar y después de que acabe la ESO, ¿qué puedo hacer? O también os podéis preguntar cuando 00:05:26
estéis cursando la ESO, mira, se me están dando fatal los estudios, yo creo que esto no es lo mío, 00:05:32
no voy a conseguir acabar la secundaria, ¿qué opciones tengo? Pues las vamos a ver. Pues si 00:05:38
conseguís el título de educación secundaria obligatoria, podéis continuar estudiando. Podéis 00:05:45
estudiar bachillerato, podéis estudiar formación profesional de grado medio o, si lo deseáis 00:05:50
también, podéis incorporaros al mundo laboral. Si no conseguís el título de educación secundaria, 00:05:55
en estos momentos con la ley educativa actual, podéis estudiar FP básica, una formación 00:06:02
profesional básica, cuando habéis cumplido al menos 15 años. Podéis estudiar formación 00:06:08
profesional de grado medio aprobando una prueba de acceso una vez que ya habéis cumplido 17 años, 00:06:13
podéis estudiar en un centro de adultos para intentar conseguir el título de educación 00:06:19
secundaria obligatoria una vez que habéis cumplido los 18 años y también podéis incorporaros al mundo 00:06:23
laboral. Pero tenéis que estar atentos un poco a los cambios que hay en las leyes educativas que 00:06:28
ya os lo explicarán. Pero bueno, esto que os acabo de contar os queda bastante lejos. Ahora mismo 00:06:33
vamos a aterrizar en lo más cercano y es lo que vais a encontrar cuando empecéis el nuevo curso 00:06:40
en septiembre, que empezáis primero de eso. Así que os voy a dar algunos consejos para la nueva 00:06:45
etapa que creo que os van a poder ayudar. El primer consejo que os doy es que no os den miedo a los 00:06:50
cambios. Es verdad que comenzáis en un nuevo instituto que no conocéis todavía o que a lo 00:06:57
mejor sí que conocéis porque tenéis compañeros que eran de cursos superiores y que ahora ya están 00:07:04
en el instituto. Entonces, bueno, eso os puede venir de muy buena referencia para saber que todo el mundo 00:07:09
ha pasado siempre por primero. Todo el mundo en algún momento ha sido el más pequeño del instituto, 00:07:15
que es lo que os va a ocurrir a vosotros el curso que viene. Pero bueno, creo que es una etapa más 00:07:22
que os tenéis que dar la oportunidad de conocer, de hacer nuevas amistades, de vivir nuevas experiencias 00:07:28
con otros profesores, con otras asignaturas, con otro horario, con unas normas y eso forma 00:07:36
también parte de vuestro propio desarrollo y de vuestro propio crecimiento. En esta etapa va a ser 00:07:43
muy importante la organización previa. Hay que organizar las tardes antes de empezar a trabajar. 00:07:50
Hay que revisar la agenda, pero en esa agenda tiene que haber algo apuntado. O sea, tenéis que 00:07:56
estar pendientes de que habéis anotado los deberes, de que habéis anotado las fechas de exámenes, 00:08:01
las salidas. La agenda en la etapa de educación secundaria, aunque en primaria yo creo que también 00:08:05
habéis hecho buen uso, en secundaria es una extensión de vuestro brazo. Nunca podéis ir sin 00:08:11
ella, nunca. La agenda siempre tiene que estar en todo momento con vosotros. Tenéis que valorar el 00:08:16
tiempo disponible de estudio porque si tenéis, por ejemplo, actividades extraescolares hay que 00:08:22
ser conscientes de qué días son esas actividades extraescolares, en qué momento de la tarde las 00:08:26
tenéis y en qué momento vais a poder empezar a estudiar o hacer deberes. Se recomienda siempre 00:08:32
poneros a estudiar a la hora fijada. Si siempre empezáis tareas a las cinco y media, intentad 00:08:38
mantenerlo. No decir, bueno, pues acaba este capítulo y entonces ya me pongo, no, acabo esta 00:08:43
partida, no. Lo mejor es siempre, siempre, siempre a la misma hora. Un consejo es empezar por lo que 00:08:48
os suponga una dificultad media, continuar por lo más complicado y dejar para el final aquellas 00:08:54
tareas que pueden resultar más fácil o que más os gusten. Hay que ser realistas y dedicar a cada 00:09:00
asignatura realmente el tiempo que se merece. No todas las asignaturas tienen la misma carga de 00:09:05
trabajo y no a todas las asignaturas le tenéis que dedicar el mismo tiempo. Respecto a los exámenes 00:09:10
y la preparación de exámenes, también os recomiendo que no dejéis todo para el último día. Es mejor 00:09:16
estudiar, fraccionar el tiempo de estudio de cada asignatura en distintos días que dejar el estudio 00:09:22
de una única asignatura, por ejemplo, para toda una tarde. No digo que eso en algún momento a lo 00:09:28
largo de educación primaria os haya servido, es decir, lo estudié el día antes y luego el examen 00:09:34
lo pasé, pero el objetivo no es pasar al examen, el objetivo es aprender, lo que se llama aprendizaje 00:09:40
significativo. Es un aprendizaje que deja huella y que me va a servir a lo largo del tiempo, que no 00:09:46
es estudio hoy y olvido mañana, sino que estudio para aprender. También os recomiendo algo que sé 00:09:51
que nunca se hace, pero que de verdad es muy, muy importante y que viene muy bien, es revisar lo que os van a explicar al día siguiente. 00:09:58
Echarle un vistazo a los conceptos porque os viene bien porque vais activando ideas previas de decir si conoces o no conoces algo del tema, 00:10:06
el vocabulario que va a aparecer, primeras dudas que ya os pueden surgir y cuando estáis en clase situados, estáis de una manera que ya habéis aterrizado. 00:10:13
Me dirá, bueno, esto me suena de algo lo que me está contando y no es todo nuevo. 00:10:22
De verdad, si seguís ese consejo, os va a ir muy bien. 00:10:27
Hacedme caso, aunque sea un par de días, probadlo y veréis la diferencia 00:10:31
entre cuando te van a explicar una cosa de la que no sabes absolutamente nada 00:10:35
y cuando te van a explicar algo de lo que ya has leído algo antes y has activado tus conocimientos. 00:10:39
También es importante que dejéis la mochila preparada para el día siguiente, consultando el horario, 00:10:45
y no hagáis como sé que hacéis muchos en primaria que es llevo todos los libros metidos en la mochila todos los días de la semana 00:10:50
y así garantizo que no se me van a olvidar. No, no, en la secundaria hay muchas asignaturas y libros muy pesados 00:10:59
que no te los fraccionan en trimestres como pueden hacer en primaria. Aquí es un libro que tenéis que llevar todo el año 00:11:08
Entonces, no es viable que llevéis 10 libros y 10 cuadernos de lunes a viernes del instituto a casa y de casa al instituto. Para eso existe el horario. Consultad el horario y solamente llevad al día siguiente aquellas asignaturas que tenéis. 00:11:14
A lo mejor os puede servir de ayuda llevar, por ejemplo, o tener el cuaderno del mismo color que sea la portada del libro. 00:11:30
Es decir, si la portada del libro de lengua es azul, pues lleváis el cuaderno de lengua de color azul. 00:11:39
No lo sé, porque es que depende de lo que os recomiende el profesor, porque a lo mejor hay profesores que prefieren que llevéis las asignaturas con hojas sueltas con un archivador. 00:11:46
Pero bueno, lo mismo, el archivador, si podéis y tiene que ser un archivador individual, pues del mismo color que la asignatura. 00:11:56
Esas son cosas que os pueden ayudar, pero bueno, ya os tenéis que ir organizando en función de los que os vayan exigiendo. 00:12:04
Pero eso, no seáis vagos y por favor, por vuestra salud, por la salud de vuestra espalda, no llevéis todos los libros todos los días. 00:12:09
Revisad por favor el horario. 00:12:17
Otra cosa que también es importante es buscar un buen lugar de estudio. 00:12:20
Os recomiendo que siempre sea el mismo, que esté bien iluminado, que la mesa esté limpia y ordenada, 00:12:25
que esté solamente en la mesa aquel material que vais a necesitar y que este material esté preparado. 00:12:31
Es decir, que no tengáis que abrir la mochila tres o cuatro veces a lo largo de la tarde para buscar cosas, 00:12:36
sino que ya esté todo preparado y si puede ser ya colocado en el mismo orden en que vais a empezar. 00:12:42
Que sea un espacio sin ruidos, con una temperatura adecuada, es decir, que no haga ni mucho calor ni mucho frío y que esté bien ventilado. 00:12:48
Esto ha sido importante siempre, la alimentación y el ejercicio. 00:12:58
Debéis mantener una alimentación sana y equilibrada, con una buena hidratación, realizar actividades de ocio y de tiempo libre y ejercicio físico de manera habitual. 00:13:02
En el sueño y el descanso voy a insistir muchísimo. 00:13:12
Es fundamental que descanséis un número de horas suficientes. 00:13:17
Cuando no se descansa bien, no se puede estudiar ni se puede rendir. 00:13:22
Hay que establecer momentos de pausa de descanso, unos 10 minutos cada hora, 00:13:27
pero esa hora tiene que ser a pleno rendimiento, 00:13:32
es decir, cumplimos una hora de trabajo o de estudios sin interrupciones 00:13:34
y luego tenemos 10 minutos de descanso que podemos dedicar para levantarnos, 00:13:38
ir al baño, ir a beber agua, tomar algo de merienda. 00:13:43
Pero no para jugar a la consola o para coger el móvil. Hay que limitar también el tiempo que dedicáis a lo largo del día a usar el móvil y otros dispositivos como puede ser el ordenador, la tablet, la consola y no hacer uso de ellos cuando estáis estudiando. 00:13:47
Por último, es muy importante también tener una buena preparación psicológica 00:14:02
La motivación interior hace referencia a que cuando vosotros estáis yendo al instituto 00:14:08
es para aprender para vosotros, para vuestro propio desarrollo, para vuestro propio crecimiento 00:14:13
para vuestra propia formación como personas 00:14:18
El objetivo que tienen los profesores con vosotros es enseñaros y daros las bases 00:14:21
que os van a permitir luego desenvolveros en sociedad como adultos 00:14:27
Entonces, el objetivo primordial es pensar en vosotros mismos, en quién quiero ser yo, para qué quiero estudiar esto y en qué me puede servir para mí. Hay que pensar en el uno mismo. Hay que conocerse y aceptarse. Todos tenemos nuestras virtudes, todos tenemos nuestros defectos, nos conocemos, sabemos aquello que nos cuesta menos y aquello que nos cuesta más. 00:14:30
y efectivamente lo que nos cueste más es lo que deberemos dedicarle más tiempo 00:14:50
y buscar soluciones, como digo, a las dificultades pidiendo ayuda. 00:14:55
Es muy importante pedir ayuda cuando vemos que algo nos cuesta 00:15:00
o que no sabemos encontrar la solución. 00:15:04
Siempre, siempre, siempre vais a encontrar a alguien 00:15:06
que puede ser algún miembro de vuestra familia, algún profesor, algún amigo. 00:15:08
Cualquier persona en algún momento os va a poder echar una mano 00:15:13
y vosotros podéis ser de ayuda para ellos en cualquier otro momento. 00:15:17
Así que no tengáis miedo ninguno en pedir ayuda y en ser sinceros cuando en algún momento no entendéis algo, no lo comprendéis o os cuesta más. No pasa nada. 00:15:20
Fundamental es rodearse de buenos amigos, conservar los buenos amigos que habéis hecho en el colegio, tanto si van con vosotros al instituto como si van a otro instituto y estar abiertos a hacer nuevos amigos. 00:15:31
Es una etapa que dura cuatro años, es una etapa en la que vais a crecer de verdad. Ahora, bueno, os ha podido haber pasado rápido, pero la etapa de la secundaria se pasa muy rápido y es una etapa muy importante. Vais a vivir la adolescencia. Entonces, os recomiendo que os contéis con buenos amigos, que estén para vosotros y que vosotros estéis para ellos. 00:15:44
Por mi parte, nada más. Os mando todo el ánimo del mundo para la nueva etapa, que la empecéis con ganas de vivir experiencias nuevas y que estéis abiertos a los cambios. Irá bien. 00:16:06
Autor/es:
Beatriz Touriño Serna. Orientadora. EOEP Valdemorillo-El Escorial
Subido por:
Cp antoniorobles sanlorenzo
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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Fecha:
26 de mayo de 2020 - 13:36
Visibilidad:
URL
Centro:
CP INF-PRI ANTONIORROBLES
Duración:
16′ 21″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
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Tamaño:
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