Aula Virtual
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Organización de mi aula virtual
lo que podemos encontrar en el aula virtual de mi primero de la ESO.
00:00:00
En primer lugar, vamos a ver cómo acceder al aula virtual y lo haremos a partir de
00:00:05
la web de nuestro centro. Para ello tendremos que acceder a través del icono
00:00:10
Aula virtual y entrar con nuestras credenciales.
00:00:15
Accedemos en este caso al departamento de inglés del que soy miembro, al nombre y
00:00:23
entraremos al curso con el que vamos a trabajar.
00:00:29
¿Qué podemos encontrar en nuestro aula virtual?
00:00:34
El aula virtual en sí está organizada por unidades como vamos a ir viendo.
00:00:37
En primer lugar tenemos la configuración general con los avisos que los alumnos
00:00:44
podrán ir recibiendo, después la guía didáctica donde incluimos los contenidos
00:00:49
de primero de la ESO para este año y después los criterios de evaluación para
00:00:55
el curso. Esto estará colgado permanentemente en el aula virtual para
00:01:00
que tengan acceso en cualquier momento.
00:01:05
En este primer trimestre vamos a trabajar con presentaciones orales.
00:01:08
Para ello hemos creado un calendario de presentaciones donde se incluye la
00:01:12
rúbrica que los alumnos tienen que continuar para que sepan qué es lo que
00:01:17
se va a esperar de ellos en particular, desde el contenido, la estructura, cómo
00:01:22
lo tienen que trabajar, qué aspectos de la entonación se van a valorar.
00:01:28
Además de esa rúbrica hay una presentación con el nombre de los alumnos y el día
00:01:33
que tienen que hacerlo y para ayudarles un poco también introdujimos una
00:01:38
presentación, en este caso es una Canva que elabore yo, en el que incluye los
00:01:43
aspectos que quiero que trabajen, desde lo que es el autor de la obra, en este
00:01:49
caso, por otro lado cuál es su libro favorito, así como aspectos importantes
00:01:54
de cuál es su mejor capítulo, qué es lo que más les gusta del libro, etc.
00:02:01
Y en este mismo Canva además incluí un pequeño quiz después de la presentación
00:02:06
para que los alumnos estuvieran atentos y de alguna manera fueran siguiendo
00:02:11
lo que es la presentación. Como veis es un documento fácil, en PDF, en el que
00:02:17
había algunos aspectos de verdadero o falso que tenían que cumplir.
00:02:23
¿Qué más cosas podemos encontrar en este aula virtual? Además de la presentación
00:02:27
y el calendario. Como digo es para un primero de la ESO, en esta primera unidad,
00:02:32
unidad inicial, hemos cubierto los temas que se van a cumplir con algunas
00:02:37
de las actividades. Algunas de ellas son páginas web externas y otra de ellas
00:02:42
era una pequeña tarea que tenían que escribir y presentar. Para la primera unidad
00:02:46
con la que estamos trabajando, pues la organización era un poco similar,
00:02:51
aspectos de contenido que íbamos a trabajar, con una lección, un cuestionario,
00:02:55
una página web y verbos en pasado, que es lo que vamos a calificar.
00:03:01
Otros aspectos formales que podemos encontrar en la página o en nuestro aula virtual.
00:03:07
En este caso hemos añadido algún bloque, el calendario, donde se incluyen los eventos
00:03:12
más importantes, en este caso la fecha de las presentaciones de sus libros,
00:03:19
cuándo estará con nosotros el auxiliar de conversación y también los viernes
00:03:23
que solemos hacer el proyecto ecosocial.
00:03:29
A parte de esto, dadas las necesidades del alumnado que tenemos en clase,
00:03:33
hemos añadido algunas extensiones. Por un lado, siempre van a estar permanentes
00:03:38
lo que son el traductor y una herramienta bastante útil que es el Open Dyslexic
00:03:43
para cambiar el estilo y el tamaño de la letra según sea la necesidad del alumnado.
00:03:51
Con respecto a los participantes, hicimos una matriculación en la que podemos ver
00:03:58
el nombre de los alumnos, los estudiantes, cuándo se han ido incorporando, etc.
00:04:06
Y por último, en relación a las calificaciones, previamente anonimizado,
00:04:16
podéis ver que hemos incluido los porcentajes de cada evaluación,
00:04:23
de lectura, de escritura, que es lo que vamos a tener en cuenta,
00:04:28
el uso del idioma a través de pruebas objetivas y este trabajo importante
00:04:33
de uso de las plataformas, en este caso del aula virtual.
00:04:38
Y eso es todo.
00:04:44
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Begoña Pérez
- Subido por:
- Begoña P.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 5 de noviembre de 2023 - 18:03
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MENENDEZ PELAYO
- Duración:
- 04′ 47″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 2880x1800 píxeles
- Tamaño:
- 234.82 MBytes
