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Subido el 6 de julio de 2023 por María Del Carmen G.

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Explicación del aula virtual EVA.

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Hola, buenas tardes. Os voy a enseñar mi aula virtual, la cual ya llevamos varios años utilizando en el centro. 00:00:03
Nosotros trabajamos con la plataforma Educamos, que incluye el Moodle Eva, 00:00:11
de la cual fundamentalmente en la asignatura de Educación de Valores Cívicos y Éticos es nuestra base de trabajo, 00:00:18
ya que no tenemos libro ni digital ni físico para ello. 00:00:26
Bueno, en principio voy a empezar presentando a los participantes. 00:00:31
Vamos a ver, aquí tenemos, bueno, el curso se ve, está claro, que es el curso actual, 22-23, 00:00:38
y aquí tenemos los 27 participantes y aquí está el listado de los chavales, 00:00:44
que evidentemente va a estar pixelado para que no se vean sus datos por privacidad. 00:00:50
Voy a presentar el cuaderno propiamente dicho, en cada asignatura, ya no solamente en esta 00:00:58
sino luego ya os enseñaré alguna más, tenemos cada uno de los temas que están trabajando, 00:01:08
técnicas de estudio, el suelo de descanso, con sus vídeos correspondientes, están adaptados 00:01:13
a todos los niveles, incluso los niños que tienen necesidades especiales, que trabajan 00:01:21
de la forma más lenta, bueno dentro de los vídeos que ponemos y de los trabajos siempre 00:01:26
hay alguno más facilito que otro para poderlo entender, o llevan pictogramas para poderlos 00:01:31
comprender mejor. Y cada, bueno al final del curso hay un cuestionario al final muy facilito 00:01:36
pero en contra de con eso para esos niños que necesitan unos refuerzos mayores tenemos 00:01:43
actividades de refuerzo durante los trimestres, que son muy facilitas para que ellos las puedan 00:01:47
ir haciendo y si las van contestando son muy parecidas a las actividades que realizamos 00:01:53
al final. Aquí se les pone lo que se les deja hacer y demás y la previsualización. 00:02:01
Esto es como un pequeño actividad de ampliación, son cuatro preguntitas nada más para cuando 00:02:05
lleguen a cuestionar al final ya las tengan practicadas y ensayadas y sepan entrar en 00:02:11
en esta serie de actividades que les cuesta un poquito más. 00:02:17
Bueno, seguimos con la valoración de los temas, 00:02:22
y bueno, pues eso, al final de aquí hay distintos tipos de contenidos, 00:02:25
en algunos son Google, en otros son vídeos, son PowerPoint, 00:02:29
y en algunos hay varios, podrías publicar, por ejemplo, 00:02:34
que en la empatía son dos vídeos, uno más facilito que otro, 00:02:37
algún tipo de adaptación, y que bueno, que su ritmo de trabajo es más lento. 00:02:42
Volvemos en el segundo trimestre a tener para esos niños 00:02:47
una actividad de refuerzo y luego, bueno, pues al final hay cuestionarios también 00:02:48
y al final el cuestionario al final, que esto lo realizan todos quienes han ido haciendo 00:02:52
los anteriores, pues bueno, resulta mucho más fácil hacerlo. Bueno, todo esto pasa 00:02:56
a un cuaderno de calificaciones, a ver si carga, aquí, donde bueno, es lo mismo, aquí 00:03:02
tenemos a los alumnos matriculados, que ahora sí que no, bueno, no los voy a bajar para 00:03:11
tener que pixelar y aquí simplemente se ve el cuaderno donde están los trabajos que 00:03:17
hemos ido realizando, que no se ha ido realizando, que no son ayudas muy importantes porque quien 00:03:23
haya hecho los trabajos de refuerzo de esos trimestres le va a contar para la media del 00:03:27
final, tiene el cuestionario, luego tiene el cuestionario final y luego la nota final 00:03:33
que es nuestro cuaderno de calificaciones de esta asignatura. Como os he comentado no 00:03:38
solamente lo usamos para esta asignatura, sino para prácticamente todas, por ejemplo 00:03:43
tiendas sociales, bueno, pues por ejemplo no se trabajan todos los temas, pero sí es 00:03:48
un apoyo fundamental para trabajar con los chavales que, bueno, por una serie de circunstancias 00:03:52
no hay ninguna adaptación porque, bueno, por ejemplo este año hemos tenido un alumno 00:03:59
que tuvo una lesión, en su casa no tenía forma de bajar las escaleras y bueno, estuvo 00:04:03
un mes en clase, entonces bueno, le damos clase a la videoconferencia y todos íbamos 00:04:09
subiendo aquí para ayudar a que no fuese perdiendo. Todas las actividades que se hacen 00:04:12
las vamos subiendo aquí y ellos que trabajan de una forma más lenta siempre tienen aquí 00:04:20
sus resúmenes o todo aquello que se ha trabajado en la pizarra o en clase para que puedan trabajar 00:04:26
mejor. Espero que con esto os haya quedado un poquito más clara cómo es nuestra obra 00:04:32
virtual que trabajamos. 00:04:37
Idioma/s:
es
Autor/es:
M.Carmen Gómez
Subido por:
María Del Carmen G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
13
Fecha:
6 de julio de 2023 - 20:12
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC CLARET
Duración:
04′ 43″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
33.49 MBytes

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