VIDEO C3_NOELIA MORENO ALVAREZ
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Vídeo explicativo del contenido digital 3.
Me llamo Noelia Moreno Álvarez y soy profesora de secundaria bachillerato, como se puede observar aquí.
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Este es mi aula virtual EducaMadrid y voy a presentar la evidencia de contenidos digitales,
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en este caso es el contenido digital 3 de la unidad electrónica que pertenece a la asignatura de tecnología
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para el nivel de tercero de la ESO, aunque también se puede utilizar para cuarto de la ESO.
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Inicialmente yo tenía toda la documentación de esta unidad en un guoro PDF que facilitaba a mi alumnado.
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Debido a que es una unidad muy extensa y puede resultar incluso más complicada, la he querido dinamizar y he pasado toda esta documentación o casi toda a lo que es una presentación en Geniali junto con un Padlet, con un proyecto colaborativo y con un quiz también hecho de Geniali.
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Como se puede observar aquí en esta documentación tengo muchísima base teórica y también ejercicios.
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En este caso tenemos el CUI donde se pueden observar aquí las preguntas.
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En cuanto a la presentación, tenemos aquí la presentación con todas sus diapositivas
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y podemos observar que he incluido accesibilidad, por ejemplo, con textos alternativos
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en todos los recursos interativos que he podido de la presentación.
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La presentación es la siguiente, la que voy a ir pasando entre las páginas.
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Es intuitiva, es fácil de utilizar, es dinámica y en este caso en el índice tenemos una serie de botones
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donde yo dando a uno de ellos, por ejemplo, este de componentes pasivos, me lleva directamente a otra página
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en la cual veo qué recursos interactivos tengo, como por ejemplo el LDR, y cuando le doy a ese componente
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me saca la parte o la base teórica del mismo extraída del documento que he dicho anteriormente.
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Al final de esta presentación tenemos incluido ese QI de Geniali que he presentado anteriormente.
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Por otro lado, en el fichero S-Learning también tengo incluido un proyecto colaborativo
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que he generado con el Padlet como podemos observar aquí y todo esto lo tengo metido dentro
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del aula virtual utilizando los diferentes tipos de accesibilidad que podemos ver aquí, diferentes
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tipos de fuente, tamaño, traductor, lectura, etcétera. Por ejemplo, si nosotros seleccionamos de aquí un
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texto podemos observar que si le damos a la lectura lo va a leer. Para realizar el proyecto colaborativo
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que se plantea debéis acceder al Padlet mapa conceptual de electrónica. Con esta unidad y
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De esta manera, presentándolo de esta forma, lo que he pretendido conseguir es fomentar e impulsar el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado
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de tal manera que se utilicen también metodologías como la de Flip Classroom, que lo puedan ver en casa tantas veces como quieran,
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que tengan el acceso a todo ese material más dinámico, más divertido, que puedan jugar dentro de un entorno no lúdico,
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que se puedan imprimir todos los ejercicios que también he volcado en esa presentación
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y por otro lado también tener una metodología colaborativa con este proyecto en el Padlet
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y también he incluido la etiqueta del aula virtual de las normas básicas de comportamiento.
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Como he comentado anteriormente, todo esto está volcado en un Excel Learning que tenemos aquí,
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donde se pueden ver todos los apartados.
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- Subido por:
- Noelia Maria M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 8 de julio de 2023 - 14:37
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES GLORIA FUERTES ALCOBENDAS
- Duración:
- 03′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 12.06 MBytes
