Plataforma de aprendizaje (Aula Virtual) - Contenido educativo
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Para localizar el aula virtual, en este caso, lo que tenemos que hacer es ir a la web, a la aula virtual de nuestro centro,
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clicar en secundaria, después clicamos en secundaria a distancia, nivel 1, distancia y ámbito social.
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Se supone que hemos blogado y tenemos que meter la contraseña para poder acceder.
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La contraseña se ofrece a través de los centros.
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Bueno, una vez aquí, nosotros pinchamos de nuevo en secundaria, volvemos a secundaria distancia, nivel 1 y ya entramos en el nivel 1.
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El aula virtual del nivel 1 de distancia para adultos está configurado según el modelo de plantilla ofrecido por la TIC del centro, por lo que todas las aulas virtuales de este curso son y tienen más o menos el mismo formato.
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Por eso en el inicio encontramos el tablón general en el que encontramos las informaciones generales del curso como son el tablón de anuncios, información general sobre la distancia, el foro para estudiantes, el foro de dudas con el profesorado, la guía de la asignatura y la sala de videoconferencias para las tutorías colectivas online.
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Por otra parte, el curso está dividido en solamente tres grandes bloques de sección con temas diferenciados.
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La idea de hacer pocos bloques adolece sobre todo por la demanda del alumnado de este curso de distancia de adultos que exige que todo el material esté más concentrado que en otras aulas virtuales.
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Entonces, lo que hemos hecho aquí, como podemos observar, es que en la primera evaluación tenemos dividida en tres grandes secciones, la tierra, el relieve y los riesgos naturales y la parte de población y sociedad.
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La segunda evaluación, pues tenemos prehistoria de edad antigua y la edad media.
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Si pinchamos en la primera evaluación, aquí encontramos en primer lugar el simulacro de examen, ya que este curso está encaminado sobre todo a aprobar un examen.
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y el feedback de las notas, ya que es alumnado que muchas veces no puede venir presencialmente.
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Una vez entramos en el bloque, encontramos el bloque siguiente, que sería el bloque de la tierra.
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En el bloque de la tierra encontramos los contenidos en formato de libro, algunos archivos adjuntos sobre la tierra,
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como es la presentación, los apuntes y tareas para presentar online, que son ejercicios
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para localizar y orientarse y calcular la hora. Estos ejercicios se abren al inicio
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de la evaluación y se cierran al final de la evaluación de forma que el alumnado de
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distancia pueda ir trabajando a lo largo de toda la primera evaluación ya que tienen
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picos de trabajo y no siempre pueden presentar todo. El siguiente bloque sería el relieve
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y los riesgos naturales, y como vemos en el mismo caso, pues tenemos la presentación de los RELIBE
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y una pequeña tarea sobre un documental, que es una tarea, un contenido digital creado por nosotros
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que después explicaremos. El curso, bueno, pues al estar archivados en los cursos desde el 1 de julio,
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Los participantes aquí no los tenemos, pero sí que aparecen todas las calificaciones por evaluación. Aquí vemos todas las tareas, que está hecho el promedio de cada una de las tareas por la primera evaluación, la segunda evaluación y la tercera evaluación.
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Aquí tenemos el foro del alumnado, que vemos que todavía tenemos nueve mensajes sin leer y básicamente el informe calificado ya lo tendríamos más o menos.
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El tema de las calificaciones y con esto yo creo que estaría todo.
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- Autor/es:
- ALINA NAVAS
- Subido por:
- Alina N.
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- Todos los derechos reservados
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- 16 de julio de 2024 - 14:15
- Visibilidad:
- Clave
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- CEPAPUB ENTREVIAS
- Duración:
- 04′ 02″
- Relación de aspecto:
- 1.86:1
- Resolución:
- 1920x1032 píxeles
- Tamaño:
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