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Programa tu consola Arcade con MakeCode para seleccionar voluntarios al azar o conceptos - Contenido educativo

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Subido el 16 de agosto de 2024 por Felicisimo G.

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Utiliza tu consola Arcade programando con MakeCode para sacar voluntarios o conceptos al azar. Para todas las edades y capacidades. Programa en tu aula

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4 minutos con Félix, propuestas didácticas para utilizar en tu aula, recursos didácticos, aulas virtuales, programación por bloques, robótica, para trabajar con tus alumnos y alumnas. 00:00:00
Hola, buenos días, pues vamos a hacer un pequeñito videotutorial, estamos con MadeCode Arcade, y la verdad es que esto funciona muy bien. 00:00:18
es para hacer juegos, eso sí que es verdad, pero bueno, la idea de esto es de cómo lo podemos usar en el día a día 00:00:27
y bueno, ya hemos hecho varios videotutoriales de cómo hacer listas de voluntarios o listas de palabras 00:00:35
si lo quieres hacer con idiomas, si lo quieres hacer listas de números, lo que quieras, en todas de deportes 00:00:42
en cualquier área se puede utilizar la programación y la robótica 00:00:48
Y bueno, pues nos hemos hecho una lista, que realmente donde lo tenemos aquí es en matrices. 00:00:52
Con Scratch ya lo habíamos hecho, pero bueno, ahora lo hemos hecho con MakeCode Arcade, 00:01:00
que tiene esta consola que la verdad es que es muy atractiva. 00:01:06
Bueno, pues lo primero, yo estoy usando siempre el Salpica, este de lista de voluntarios, 00:01:09
que te hace esta portadita, que la verdad es que me gusta. 00:01:14
Y luego en matrices, bueno he puesto un fondo, que le he puesto el fondo porque he cogido un patito y ya vemos que aquí en la galería tenemos muchísimos fondos para elegir y si no te lo editas tú solito. 00:01:17
Y luego, bueno, pues en la lista, una vez que cogemos la lista, porque puede ser de números o poner lista de texto, aquí es ir dándole a añadir y vamos poniendo nombres y van entre comillas. 00:01:37
Yo he puesto 17 y luego he puesto un sprite que es el patito tipo jugador en una posición determinada aquí en mitad del lago y le he puesto una puntuación. 00:01:51
Una puntuación porque cada vez que saco un, o cada vez que le doy al botón A, me hace una cuenta. 00:02:05
No sé lo que está pasando, que realmente me hace un poquito, me hace como uno, dos, dos cuentas más del número de alumnos que tengo. 00:02:15
No sé por qué. Hay veces que me queda esto en vacío. Quizás lo he hecho algo mal, no lo sé. 00:02:22
Y luego he probado dos veces, dos tipos. En el botón B he cogido esta. Bueno, esto lo tenemos aquí en controlador, apretando un botón o apretando izquierda, arriba, aquí tenemos para moverlo. 00:02:26
haciendo esa acción, lista de texto, decir en la lista de texto, 00:02:46
pero nos hemos ido a obtener y quitar un valor. 00:02:51
Aquí nos hemos obtenido y quitado el primer valor, 00:02:56
pero claro, aquí ya no sería voluntario, aquí sería, 00:03:00
aunque bueno, si lo quieres hacer una lista de palabras 00:03:02
y usar la primera, yo qué sé, de verduras, calabacín, cebolla, 00:03:06
bueno, pues sí, pero bueno, en este caso, como son voluntarios, 00:03:12
lo he puesto al azar. Y he elegido esta opción, obtener y quitar un valor. Y obtener y quitar 00:03:16
un valor, obtener y quitar un valor, aquí te da la posibilidad de un número. Pero ya 00:03:23
sabemos que si te vas a matemáticas, está escoge al azar. Entonces te vas a escoge al 00:03:29
azar entre 0 y podrías poner 0 y 17. Pero ¿qué pasa si yo ahora pongo un número más? 00:03:34
Pues que ya ese número no me lo tendría que corregir en el código. 00:03:41
Entonces pongo entre 0 y la longitud de la matriz de texto. 00:03:45
Que lo tenemos todo en la matriz. 00:03:49
Longitud de la matriz de texto. 00:03:51
Entonces, mira, ahora le podría poner yo otro nombre. 00:03:53
Mira, pues marca. 00:03:57
Ahí ya la tenemos. 00:04:00
Pues ya he aumentado uno y aquí ya me lo tiene recogido. 00:04:01
Y hemos hecho esta opción dándole al botón B. 00:04:05
lo que no he conseguido es que cuando acabe la lista me lo diga 00:04:08
entonces he preparado esta, vamos a ver cómo funcionaría 00:04:13
doy al botón A, voy dando al B, me saca un PAD, MÁXIMUS, FIELO, LUIS 00:04:17
este no tiene contador, MAGDAC la hemos puesto nueva y no hemos tenido que tocar 00:04:25
y aquí es donde me hace esto de que hay algunas veces que no me saca 00:04:34
Bueno, entonces, por evitar eso, nos hemos metido aquí con el código. 00:04:39
Lo hemos puesto en el botón A. 00:04:44
Mostramos el texto y la lista de texto a pantalla completa. 00:04:46
La verdad, me hubiera gustado que funcionara un poquito mejor. 00:04:53
Porque tú cuando le das, cuando tú le das, te sale aquí la lista, pero me hubiera gustado que salieran todos. 00:04:57
Porque luego lo que hemos conseguido es ir los quitando. 00:05:03
Te sale así a lo largo. 00:05:05
Entonces te faltan por ver, le vas dando a la A, te coge, le hemos puesto un sonidito, te vuelve a salir la lista. 00:05:07
Si cualquiera de estos ya lo eliminas ya pasa al siguiente y bueno pues te va haciendo esto. 00:05:16
Y en este caso ya hemos eliminado lo que nos ocurría antes de que no nos salía número o nombre, aunque nos ha salido ahí uno. 00:05:25
ves aquí nos sale otro 00:05:31
y yo no sé si es por el tiempo 00:05:34
que si le dan muy deprisa 00:05:43
no, ves te hace ahí, no sé 00:05:45
quizás sea por eso 00:05:49
bueno vamos a explicar cómo mostramos el texto 00:05:51
y te lo puede mostrar a pantalla completa 00:05:53
en el centro, arriba 00:05:56
la verdad es 00:05:57
pero la pena es que no te sale todo aquí puesto 00:05:59
y luego poner índice 00:06:02
aquí dentro de las variables 00:06:04
me he cogido una que te sale por defecto que es el índice y el índice escoge un número al azar 00:06:06
entre el cero y la longitud de texto y mi sprite, o sea lo que sería el patito, va a decir la lista 00:06:13
de texto el valor índice, el que le hemos dado, el que hemos dado aquí al azar. Ya tenemos esa 00:06:24
variable seleccionada y luego de la lista de texto eliminamos el valor índice y entonces 00:06:30
ya no se nos repite ese número y le damos a cambiar la puntuación unos. Aquí antes 00:06:36
hemos establecido la puntuación en cero y cada vez que hagamos clic en el botón A 00:06:43
nos da un punto. Pero eso es lo que nos pasa que cuando sale en blanco pues ahí suma más 00:06:48
Así, ¿no? Tendría que sumar 18. 00:06:55
Y luego poner el índice la longitud de la lista de texto menos 1. 00:06:57
Porque yo entiendo que si ya elimino 1, pues ya no son 18, ya son 17. 00:07:02
Y bueno, y suena el sonido varita mágica. 00:07:09
Vamos a hacerlo otra vez. 00:07:12
Realmente sale bien, pero siempre hay ese pequeño desajuste. 00:07:14
Vamos a ver cómo nos quedaría. 00:07:19
Reiniciamos. 00:07:23
aquí tampoco entiendo 00:07:23
aquí yo le he puesto tilde 00:07:30
y me sale sin tilde 00:07:32
sin embargo otros 00:07:35
Maximus y me sale con tilde 00:07:36
bueno pues son cosas de 00:07:38
del programa 00:07:40
no se están, mira mía tiene tilde 00:07:41
no se están repitiendo 00:07:46
los nombres 00:07:47
nos los va eliminando 00:07:49
pues mira feliz ya no está 00:07:53
que era el que salía ahí el primero 00:07:54
como tenemos Luis 00:07:56
Mira, pues ya todos estos los hemos eliminado. 00:07:59
Después de Luis, Bea, Jacinto, que ha salido, ya lo hemos eliminado. 00:08:02
Iris, no. 00:08:06
Paz, ya ha debido salir. 00:08:07
Bueno, usted sirve un poquito para ver los que van quedando, 00:08:09
pero a mí me hubiera gustado que saliera todo el nombre. 00:08:12
Seguimos. 00:08:15
Pedro. 00:08:16
Y ya, ¿ves? 00:08:21
Aquí me hace uno que no sale nombre. 00:08:21
Ahora ya quedan cuatro. 00:08:27
Debería salir Luis, Iris, Lola o Hugo. 00:08:30
Sale Lola. 00:08:33
Aquí no nos sale 00:08:34
Y por eso es lo que no nos acaba 00:08:38
Iris 00:08:39
Luis 00:08:42
Y ahora saldrá Hugo 00:08:45
O saldrá nada 00:08:47
Y sale Hugo 00:08:48
Y ya tenemos la lista vacía 00:08:50
Y ya sabemos que hemos terminado 00:08:52
Porque también podemos preguntar 00:08:54
Habéis salido todos, ¿no? 00:08:57
Yo creo que esto, la verdad, ahora lo vamos a ver 00:08:58
Cómo nos queda 00:09:01
Dentro de nuestra consola 00:09:02
Y la verdad 00:09:05
que es una opción, yo la entiendo, que es divertidísima y muy moderna y muy retro, me gusta. 00:09:06
Bueno, espero que le veáis utilidad. Muchas gracias. 00:09:12
Idioma/s:
es
Autor/es:
Felicísimo González Canle
Subido por:
Felicisimo G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
3
Fecha:
16 de agosto de 2024 - 17:58
Visibilidad:
Público
Centro:
EST ADMI D.G. DE BILINGÜISMO Y CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
Duración:
09′ 15″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
104.16 MBytes

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