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CREACIÓN Y MODIFICACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES - Contenido educativo

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Subido el 23 de abril de 2024 por Paula M.

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Para la creación y modificación de contenidos digitales he creado este interactive. 00:00:02
Este contenido y todo lo que aparece ha sido creado desde cero 00:00:08
y pertenece al proyecto de los cinco sentidos que estamos trabajando en este tercer trimestre en segundo de infantil. 00:00:12
El contenido se centra en la parte práctica de la situación de aprendizaje 00:00:19
para afianzar lo que se esté investigando y trabajando en el aula. 00:00:23
Es un juego de las parejas o memoria, 00:00:26
en el que el objetivo es levantar las dos cartas que sean pareja, que en este caso no son iguales. 00:00:28
Cosas ácidas, sabor umami. 00:00:34
Para ello se ha hecho una secuenciación en el juego. 00:00:36
En el primer sentido, la vista, se trabajan las parejas con dos imágenes iguales. 00:00:39
En el segundo, es un sonido con su imagen. 00:00:44
Y en este, el gusto, el concepto es un mismo sabor, pero las imágenes son distintas. 00:00:47
Asimismo, se han dispuesto de elementos de accesibilidad en la barra de herramientas de Google Chrome, 00:00:53
tales como el lector de texto, la lupa, el traductor, el buscador de fuentes y el helper bird para los disléxicos. 00:00:57
El siguiente contenido que tenemos es un Excel Learning. 00:01:06
He creado este contenido digital con la herramienta de autor Excel Learning. 00:01:10
El contenido y todo lo que aparece está creado desde cero para desarrollar nuestro nuevo proyecto. 00:01:14
Este Excel Learning está pensado para que los padres lo visualicen. 00:01:20
Se centra en la parte inicial del proyecto que es la motivación. 00:01:23
En dicho eslerín aparece una introducción para las familias en la que se contextualiza y se justifica nuestro nuevo proyecto. 00:01:26
Y en ella se presenta la explicación acompañada de varias imágenes de la decoración de los pasillos. 00:01:33
La parte de los alumnos se compone de un texto en el que se encuentra embebido un audio que los niños escuchan cuando empieza el proyecto. 00:01:39
Asimismo, se han dispuesto elementos de accesibilidad, tales como el lector de texto, el adaptador de texto, el zoom, el traductor y el lector. 00:01:46
Para finalizar, este contenido digital está integrado en el aula virtual Google Classroom y forma parte de la motivación y justificación de este proyecto. 00:01:56
El último contenido que voy a mostrar es un Canva. He creado este contenido digital con Canva. Ha sido creado desde mi perfil a partir de una plantilla. 00:02:08
De la plantilla he quitado imágenes que no me parecían adecuadas. Pertenece al proyecto de los sentidos que estamos trabajando en segundo curso. 00:02:17
El Canva es un juego de adivinanzas que se realizará en un taller con padres. 00:02:25
Se pondrá en la pantalla digital de la clase, que es muy grande, y todos lo podrán ver. 00:02:30
Contaremos con el factor sorpresa, ya que ante una adivinanza se dejará un tiempo para contestar en una pizarra creada por ellos. 00:02:34
Veremos en la siguiente diapositiva la presentación de la solución. 00:02:43
Este contenido está integrado en el aula virtual de Google Classroom y está insertado dentro del tema final Finalizamos el proyecto 00:02:47
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
PAULA MERINO RAMOS
Subido por:
Paula M.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
23 de abril de 2024 - 13:56
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DEL BUEN CONSEJO
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
49.98 MBytes

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