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Gestión - Laura Puente Fernández

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Subido el 8 de agosto de 2023 por Laura P.

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Evidencias fundamentales: Gestión de plataformas de aprendizaje y evaluación.

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Hola, soy Laura Puente Fernández, maestra de Educación Infantil del Colegio Santo Domingo. 00:00:00
Paso a continuación a presentar mis evidencias fundamentales, 00:00:05
en concreto la referente a la gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación. 00:00:09
El sistema de gestión de aprendizaje que presento consiste en un tablero de Padlet, 00:00:13
donde se van recogiendo las diferentes actividades que se llevan a cabo en el aula. 00:00:18
De esta manera, las familias pueden seguir a diario qué contenidos y propuestas 00:00:22
se están llevando a cabo en el aula. 00:00:25
Organizo el tablero en bloques o columnas para que sea más sencillo encontrar la información. 00:00:28
Una primera columna referente a los momentos especiales, 00:00:34
donde se incluyen propuestas diarias o actividades que van surgiendo a lo largo de la jornada 00:00:37
y de las que queremos hacer partícipes a las familias. 00:00:41
Seguimos una metodología basada en proyectos. 00:00:45
En el ejemplo os presento nuestra aventura en el espacio. 00:00:48
Como siempre, al inicio de cada proyecto lo primero que hacemos es presentar un mapa mental 00:00:51
basado en la metodología Visual Thinking. 00:00:54
Además, en este bloque incluimos actividades de motivación y recogida de información sobre los conocimientos e intereses de nuestro alumnado sobre este tema. 00:00:57
En las siguientes columnas, organizo toda la información y contenidos del proyecto. 00:01:07
Así, las familias tienen acceso a todas las propuestas, enlaces de interés o las presentaciones que utilizamos en el aula para exponer los contenidos que crearemos con Keynote o Geniali. 00:01:13
Nuestro aula está organizada por rincones en los que propondremos diferentes desafíos o retos relacionados con el proyecto que estamos trabajando. 00:01:38
En nuestro Padlet también los incluiremos para que las familias desde casa sepan que estamos trabajando cada semana. 00:01:46
También incluimos dos columnas con actividades interactivas creadas en Lightworksheet, Makeit o Learning Apps para que puedan repasar los diferentes contenidos trabajados. 00:01:54
Una de ellas, además, está más enfocada hacia la lectoescritura. 00:02:03
Son propuestas que se autocorrigen y que los niños pueden realizar con sus familias desde casa. 00:02:07
Un bloque referente al arte, con las diferentes propuestas que vamos realizando a lo largo del proyecto. 00:02:14
Actividades de refuerzo y ampliación, para atender a las diferentes necesidades del alumnado. 00:02:23
Siguiendo el proyecto de innovación de nuestro centro, 00:02:32
crearemos diferentes vídeos de formación y actividades que incluiremos en nuestro Padlet 00:02:35
para facilitar el acceso a las familias. También incluimos propuestas y retos de 00:02:39
proyectos anteriores. A continuación paso a exponer algunas de las herramientas de evaluación. 00:02:44
A través de la aplicación Numbers diseñaremos diferentes rubricas de evaluación donde 00:02:52
realizaremos un seguimiento a cada alumno. A modo de ejemplo presento una rúbrica de 00:02:57
evaluación referente al proyecto de innovación tecnológica del centro. 00:03:02
Otra de las herramientas de evaluación que utilizo con mi alumnado de educación infantil 00:03:08
van a ser diferentes actividades interactivas creadas con Makeit, Lightworksheet o Learning 00:03:12
Art, como es el ejemplo que muestro, donde el alumnado tendrá que realizar una secuencia 00:03:18
de actividades, en este caso referente a un proyecto relacionado con el arte. 00:03:23
Una vez obtenidos los resultados de la evaluación, estos quedarán recogidos en raíces donde las familias tendrán acceso a ellos 00:03:27
Subido por:
Laura P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
8 de agosto de 2023 - 12:22
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SANTO DOMINGO
Duración:
03′ 47″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
960x540 píxeles
Tamaño:
95.85 MBytes

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