Aula virtual - Contenido educativo
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Bueno, pues os voy a enseñar el aula virtual del Colegio Eduardo Rojo para el curso tercero de primaria.
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Este año la temática ha sido mundos fantásticos y, bueno, a nosotros nos ha tocado Minecraft.
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Entonces, aquí están las tres asignaturas que yo enseño.
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Os voy a enseñar, aquí están las tres unidades que hemos trabajado en este curso.
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pues algo que hicimos
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para el día del libro
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un review del presente continuo
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os voy a enseñar por ejemplo
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un genial
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y que hice para repasar el tiempo
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y además
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las
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estas
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¿vale?
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¿qué más?
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por ejemplo
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porque
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pues que al final
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pinchando la puntuación
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tiempo, en una
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autónoma también
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esto fue al principio del curso, entonces es verdad
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que está en español, pero para
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que ellos se apasionan
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y aprendan un poquito a ver pues cómo
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se ha hecho, está aquí
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espera a ver, no lo encuentro
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es un quiz por los deberes, sobre todo
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acción de Estados Unidos
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y bueno, también aparte de la presentación
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pues quiz, un task
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pues podríamos hacerlo de manera individual
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de manera pues de eso, aquí también
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la parte que natural
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es un proyecto de
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pues es sobre los reptiles
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vale, pues bueno, pues primero
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pues luego también
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puse una ruta que iba a evaluar
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en la presentación, la puntuación
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que la tengo aquí abierta
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vale, pues casa, edición, reproducción
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vale
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tres opciones
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y luego
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las tasas, luego yo meterlo
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en mi excel donde yo he ido
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puntuando a mis alumnos
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Vale, antes de cerrar
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Me gustaría enseñaros
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Que se me ha olvidado
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Donde tengo a mis alumnos
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A mis alumnos
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Registrados
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Vale, que eso es en tercero
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Natural Science
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Y aquí están los participantes
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Que son todos mis alumnos
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Que son pues 50
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Y luego también
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Mi compañera
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Muy bien, pues eso es todo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Marina Ortega Doval
- Subido por:
- Marina O.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 15 de junio de 2024 - 19:47
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI EDUARDO ROJO
- Duración:
- 02′ 37″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 17.63 MBytes
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