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Tutorial para crear una lección en moodle - Contenido educativo

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Subido el 20 de octubre de 2020 por Blanca A.

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Hola, compis, ¿qué tal? Voy a enseñaros cómo he hecho una lección, ¿vale? 00:00:01
La lección tiene este simbolito de aquí, que se toca todo. 00:00:07
Este de aquí, ¿vale? El que tengo señalado, que pone libro. 00:00:12
Pues vamos a ver cómo la he creado. 00:00:16
En agregar una actividad o un recurso, voy a lección, agregar, 00:00:18
Descripción, podemos hacer uno de los ríos de España y Europa, vale, pues a ver, descripción, en esta lección afianzarás tus conocimientos, 00:00:24
tus conocimientos 00:00:53
aquí podéis poner lo que queráis 00:00:56
apariencia, aquí hay una barra de progreso 00:00:59
a mí esto me gusta porque les va apareciendo 00:01:01
llevas ya un 40% 00:01:03
de elección, un 60% tal 00:01:05
disponibilidad, pues venga 00:01:06
pues lo vamos a tener y 00:01:09
pues un año entero, vale 00:01:11
aquí el tiempo que queráis 00:01:13
límite de tiempo, que no tenga 00:01:15
ningún tiempo 00:01:17
control de flujo 00:01:18
así que les permito que la revisen 00:01:21
una opción para tratar de nuevo 00:01:23
pues bueno 00:01:27
pues que vuelvan a hacer, no me lo intento 00:01:28
porque lo que quiero es que practiquen 00:01:31
la calificación 00:01:32
que soy de 100 puntos, pues sobre 10 00:01:34
ahí, aquí lo que queráis 00:01:37
vosotros, ya la tengo creada 00:01:40
que la he llamado Ríos de Europa 00:01:42
de España y de Europa 00:01:44
España, Europa, bueno 00:01:46
cuando me sale esto 00:01:48
porque he pinchado sobre la lección 00:01:51
me viene ya 00:01:54
edición. ¿Qué quiero hacer? Pues voy a 00:01:56
importar, voy a añadir una página 00:01:58
de contenido. Entonces aquí 00:02:00
pongo Ríos 00:02:04
de España. 00:02:06
Yo lo que estoy haciendo es 00:02:08
me estoy escribiendo 00:02:10
unos apuntes que son los que les 00:02:11
estoy poniendo. Entonces digo, venga, 00:02:14
una imagen, examinar, 00:02:16
en explorar, los tengo aquí en el 00:02:19
iPad. Vale. 00:02:20
Quiero esta imagen. Siempre ponerlo 00:02:22
en el tamaño que os salga porque es que si no, 00:02:24
Si es una imagen donde habéis escrito algo 00:02:26
El tamaño este que os sale por defecto 00:02:29
Porque es que probé yo para haciéndolo más chiquitito 00:02:32
Y no es que no se veía nada 00:02:34
Vale, guardar imagen 00:02:35
Está guardando, guardando 00:02:38
Vamos, hombre 00:02:42
Vale, se me ha guardado aquí 00:02:43
Y entonces, abajo 00:02:49
De esta página 00:02:52
Bueno, aquí podéis escribir lo que queráis 00:02:55
Donde yo he puesto esa imagen 00:02:57
Aquí donde pone descripciones a la siguiente página. ¿A qué página van a pasar? Pues van a pasar a Ríos 2. Pues aquí voy a poner Ríos de España 1. Vale, pues aquí Ríos de España 2. 00:02:59
¿a qué página quiero que pase? 00:03:26
a esta no, porque si no se aprietan a esta 00:03:29
van a estar en bucle, siempre en la misma página 00:03:31
que me pasó el otro día, pero ya 00:03:33
investigué un poquito y dije 00:03:35
ah vale, pues pasan a la siguiente página 00:03:37
que es Ríos de Españados 00:03:39
esta es nuestra primera página 00:03:41
pasa a Ríos de Españados 00:03:43
¿y qué quiero hacer? pues quiero seguir añadiendo 00:03:44
una página de contenidos 00:03:47
como antes hemos puesto 00:03:48
que pasaba 00:03:50
a Ríos de Españados 00:03:52
Vale, aquí tengo aquí mi siguiente, a ver, mi siguiente imagen, aquí, vale, a ver si encuentro, vale, guardar, se está guardando, bien, ¿y a qué página? Pues la siguiente va a ser un cuestionario, cuestionario, vale, a la página siguiente, a ver, Río de España 2, vale. 00:03:55
guardar página, pasa a la siguiente, entonces hemos dicho, vale, esas dos ya hemos dicho, la siguiente va a ser una de preguntas, añadir aquí una página de preguntas, si queréis hacemos una de ensayo, las de ensayo no se autocorrigen, las tienes que corregir después, sería, 00:04:31
busca 00:04:50
más información 00:04:58
amplía 00:05:03
bueno, escoge yo que sé 00:05:11
escoge un río 00:05:14
de España 00:05:17
y escribe 00:05:20
lo que hayas 00:05:25
descubierto 00:05:33
descuento no 00:05:36
lo que hayas descubierto 00:05:39
vale 00:05:42
quiero que aparezca la página siguiente 00:05:44
puntuación, pues la que le queráis dar 00:05:45
vale, ya tendríamos 00:05:48
contenido 1 00:05:50
contenido 2 00:05:52
cuestionario 00:05:54
que es un ensayo 00:05:55
y digo, quiero hacer 00:05:56
esta me encanta, la de emparejamiento 00:05:58
añadir 00:06:01
y digo 00:06:02
Ríos y afluentes 00:06:04
En pareja cada río con su afluente 00:06:09
En pareja cada río con su afluente 00:06:18
¿Qué digo? Pues aquí río Duero 00:06:20
¿Con quién va? 00:06:25
Con el río Pisuerga 00:06:27
Río Pisuerga 00:06:30
Digo, pareja dos, río, niño, por ejemplo, que va con el río, sí, bueno, lo que se os vayan ocurriendo, ¿vale? 00:06:36
Podría hacer otra pareja, añadís lo que queráis, vale, ya he hecho esta, y luego, por ejemplo, yo qué sé, pues una de contenido, no, una de contenido no. 00:06:52
No voy a añadir una de contenido, por ejemplo, añade aquí una de preguntas y ¿qué podemos 00:07:10
coger? 00:07:18
Respuesta corta, añadir, y sería ¿qué río corresponde con cada número?, vale, ¿qué 00:07:21
río corresponde con cada número y aquí es que yo me he hecho un mapa, me he cargado 00:07:44
un mapa, aquí, a ver si es esta, porque me había comido el támesis, vale, el 17, no 00:07:49
quiero, vale, entonces yo les pongo aquí, entonces aquí respuesta, pues yo pondría, 00:07:59
es que tardaría mucho, son 17, 1, que es el oira, 2, bueno, como va por orden, pues 00:08:15
Yo diría, pues pon Loira, el Sena, Rodano, yo qué sé, Rodano, a ver, vale, pues yo pondría todos en orden. 00:08:25
Y esa sería la respuesta, porque aquí ponemos, escribe los nombres de los ríos en orden y separados por comas. 00:08:44
La verdad es que ahora mismo no sé si influye lo de separados por comas o no, pero para que sea exactamente la misma respuesta que yo tenga aquí. 00:09:06
pues así 00:09:14
página siguiente 00:09:17
como ya terminaría aquí 00:09:19
nos iríamos a fin de la lección 00:09:20
guardar aquí 00:09:22
en respuestas cortas 00:09:25
te valdrían 00:09:27
pues si hay varias respuestas 00:09:29
por ejemplo, Cristóbal Colón 00:09:31
pues que te digan Cristóbal Colón 00:09:32
una respuesta 00:09:34
otra respuesta que das como válida 00:09:35
Colón 00:09:37
por eso te ponía respuesta 1, respuesta 2 00:09:38
aquí es que solo hay una respuesta 00:09:42
Tú vas siguiendo el 1, corresponde con tal río el 2. 00:09:43
Ya tenemos hecha la lección y decimos, a ver, quiero ver cómo la ve el niño. 00:09:47
Pues yo siempre me voy a estudiante y así veo cómo es. 00:09:54
Lo verían así, principal del río, se lo leen, mirar la barra de la lección. 00:09:58
Pasamos al 2, España 2, nos vamos al cuestionario. 00:10:06
aquí 00:10:10
he escogido 00:10:11
el duero 00:10:16
porque me gusta Valladolid 00:10:17
yo que sé 00:10:18
de él sé que tiene 00:10:19
daría cuando haya terminado 00:10:21
lo manda a enviar 00:10:25
emparejamiento 00:10:27
pisuerga con el duero 00:10:29
miño el sil 00:10:30
le vamos a enviar 00:10:31
el mapita, tienen aquí 00:10:33
pues que hemos dicho 00:10:36
este que sería 00:10:37
El Loira, pues el Sena, Rodano y Rodano, dije, ¿no? Yo creo que eran estos. Rodano, pues esa es la respuesta que quiero. Vamos a enviar y me dice, y ya he terminado, me dice que de las tres preguntas, dos se han hecho de forma automática, por eso tengo el 6,7 y la otra es la que tendría yo que calificar. 00:10:38
Bueno, ¿qué os ha parecido esta súper lección? Espero que os haya ayudado y como veis es muy facilito. Hasta luego. 00:11:08
Idioma/s:
es
Autor/es:
Blanca Almendárez
Subido por:
Blanca A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
272
Fecha:
20 de octubre de 2020 - 14:51
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI EL PERALEJO
Duración:
11′ 25″
Relación de aspecto:
0.83:1
Resolución:
1440x1740 píxeles
Tamaño:
280.14 MBytes

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