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Desplazamientos y giros con Scratch Jr - Contenido educativo

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Subido el 10 de abril de 2024 por Felicisimo G.

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¡Qué sencillo es programar desplazamientos y giros con Scratch Jr! Sin grados como las agujas del reloj. ¡Qué bien diseñado para empezar con los/las peques!

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Cuatro minutos con Félix. Propuestas didácticas para utilizar en tu aula virtual. 00:00:00

Recursos de cuatro minutos para trabajar en el aula con tus alumnas y alumnos. 00:00:08

Hola, buenos días. Pues vamos a hacer la presentación. Estamos con Scratch Junior y vamos a ver lo que sería moverse por tarjetas. 00:00:14

Es lo más básico, pero lo más importante es para iniciarse con bloques. 00:00:23

Lo podemos hacer primeramente de un modo físico, que para eso tenemos unos robots que obedecen tarjetas. 00:00:26

Y aquí ya pasamos a trabajar con la tablet y arrastrar. 00:00:33

Las órdenes que tenemos de movimiento son muy básicas. 00:00:37

Derecha, izquierda, arriba, abajo. 00:00:41

Hacer círculos, girar, que eso gira como las agujas del reloj o contrae a las agujas del reloj. 00:00:44

Y aquí vemos que es 1, haría solo el giro como si fuera de una hora 00:00:50

Si pusiéramos un 3, pues sería llegar hasta las 3 00:00:55

Girar como 90 grados 00:00:59

Si le damos al 6, giraría 180 grados 00:01:01

Esta es la opción de saltar 00:01:05

Y aquí es la de volver al principio 00:01:07

Vamos a ver, esta es la más básica 00:01:09

Hemos creado una animación donde tenemos que llevar el coche 00:01:12

Pues lo podemos llevar a la tienda, a la casa o al granero 00:01:16

Y dependiendo de eso pues cambiará las tarjetas y vamos viendo que sólo podemos usar los personajes que nos dan o los que nosotros dibujamos, los podemos editar, eso sí, el coche rojo lo podemos cambiar y podemos hacer lo mismo con todos los objetos, cambiarle los colores, modificarles, ponerles figuras geométricas. 00:01:20

Y bueno, pues aquí vemos que tenemos esas opciones de personajes 00:01:44

Los personajes son los que nos da 00:01:50

Y podemos hacer, mira, aquí vemos como giraría 00:01:51

En este caso si le ponemos un 2, gira apuntando al número 2 00:01:55

Si le ponemos otro 2, va girando de 2 en 2 00:01:59

Bueno, pues mira, nos podría servir para las horas 00:02:04

Aquí gira en sentido contrario y lo volvemos a poner en el mismo lado 00:02:07

Las opciones para movimiento son muy básicas, pero muy útiles cuando estamos empezando. 00:02:11

Y aquí tenemos esta pequeña calculadorita que nos lo pone. 00:02:17

Si le damos 12, pues da un giro completo. 00:02:20

Y para eliminarlo, pues ya hemos visto que hacemos clic en el objeto y el aspa. 00:02:24

Lo tenemos aquí, vamos a verlo. 00:02:29

Hacemos clic en el aspa. 00:02:32

Bueno, lo siguiente que vamos a ver son los personajes. 00:02:34

Podemos modificarles. 00:02:37

Tenemos una opción de que podemos poner nuestra cara y aquí vemos que los personajes los podemos dibujar, vamos, personajes o casas si quisiéramos hacer otras. 00:02:39

Se trabaja muy cómodo con la tablet, lo único, pues bueno, que la modo de dibujar es con el dedo, imagino que podremos ponerle un lápiz, ¿no? 00:02:51

Pero bueno, para estar en primero, los primeros cursos, lo podemos mover, colocar donde queramos dentro de nuestro escenario y eliminamos de la misma. 00:03:02

Aquí lo que hemos hecho es llegar o moverlo hasta llegar a la tienda. 00:03:13

Pues vemos, aquí hemos puesto la opción giro, la verdad que lo bueno que tiene también Scratch, es que está hecho muy visual para ayudar a dar los primeros pasos, es que te va haciendo el recorrido con las tarjetas. 00:03:18

Y aquí podemos ir viendo lo que va haciendo. 00:03:34

Podríamos ir a la casa, podríamos ir al granero, podemos modificar los sitios, podemos hacer muchas cosas para ir trabajando esta aplicación. 00:03:43

Como veis, es muy sencillo, es para utilizar las tarjetas y podemos luego contar nuestra historia. 00:03:55

voy en el coche a la tienda, compro algo, luego me voy al granero, lo que he comprado uso para curar las heriditas que tiene una oveja en la oreja, 00:04:02

luego me voy a casa a cenar con mi familia o a descansar y bueno, pues estamos utilizando la programación y utilizando muchas cosas que usamos en todas las áreas, 00:04:12

Que es desarrollar la imaginación, trabajar la narración, crear historias, ver qué podemos encontrarnos dentro de la tienda porque hemos ido con el coche y qué podríamos comprar, los objetos en inglés... 00:04:23

Bueno, en muchas áreas, desde luego no voy a explicar yo cómo puede ser de útil utilizar la programación y utilizar lo que hacemos siempre, que es ayudar a los chicos y las chicas a crear historias y a desarrollarlas. 00:04:37

Bueno, espero que le deis utilidad. Un saludo. 00:04:53