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Creación de contenidos digitales educativos - 4ESO inglés

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Subido el 25 de junio de 2023 por Inmaculada P.

12 visualizaciones

Creación de contenidos digitales con CANVA

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Buenas tardes, mi nombre es Inmaculada Prieto Gutiérrez 00:00:00
y soy profesora de inglés en el Instituto José Final de Coa. 00:00:02
Para esta presentación de la segunda tarea 00:00:07
voy a utilizar mi Google Classroom de cuarto de la ESO programa 00:00:09
que lo tengo aquí. 00:00:14
Entonces, la presentación de Canva que se pide en esta tarea 00:00:16
la he integrado dentro del trabajo de clase. 00:00:22
Como ven, está dividido en diferentes módulos 00:00:25
según las unidades didácticas que hemos tenido 00:00:29
y otras actividades que hemos dado este curso en cuarto 00:00:33
como las preparaciones de los exámenes bilingües 00:00:38
y otros concursos y demás. 00:00:40
Entonces, aquí en el módulo 4 00:00:44
la última actividad que he metido 00:00:46
es esta que se llama One Cinecola 00:00:50
que es la que presento a través de Canva. 00:00:52
Aquí podemos ver las instrucciones de la actividad donde está todo explicado lo que vamos a hacer en esa clase 00:00:55
Es una actividad comunicativa principalmente en la que hay debates y al final de la actividad tienen que hacer un proyecto de parejas que presentarán 00:01:05
Para ello he empezado simplemente introduciendo temas de un modo muy visual, como pueden ver, y con vídeos integrados. 00:01:15
¿Para qué? Pues para facilitar a los alumnos los contenidos de lo que vamos a tratar y para que haya un debate. 00:01:26
En principio son preguntas muy fáciles como cuál es el color favorito, que van incrementándose en dificultad hasta preguntas un poco más complejas. 00:01:34
Después pasaremos a tratar visual thinking, esto está pensado sobre todo para los alumnos con algún impedimento o alguna dificultad en la adquisición del lenguaje 00:01:47
y se trabaja con conceptos y fotos. 00:01:58
El poner nombres al lado de una foto o de un vídeo 00:02:03
hacen que para ellos sea mucho más fácil 00:02:08
el poder generar lo que se les pide en la actividad. 00:02:10
A través de varias fotos sacarán conceptos con los que hablarán 00:02:15
y aprenderán sobre el uso de esos colores en otras culturas 00:02:22
para al final llegar también a la actividad 00:02:29
en la que ellos tienen por sí solos que hacer una investigación, 00:02:33
pero siempre después de unas instrucciones, 00:02:38
un ejemplo fácil para que todos los alumnos 00:02:41
con algún tipo de incapacidad puedan entenderlo, 00:02:44
tanto en los subtítulos que les ayudan en el vídeo 00:02:49
como las explicaciones que vamos dando a lo largo de la presentación. 00:02:52
Idioma/s:
es
Autor/es:
Inmaculada Prieto
Subido por:
Inmaculada P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
12
Fecha:
25 de junio de 2023 - 18:58
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JOSEFINA ALDECOA
Duración:
02′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
80.13 MBytes

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