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LMS Rocío García Lara

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Subido el 13 de julio de 2023 por Rocío G.

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Vídeo presentación de un curso en el aula virtual de Educamadrid. Evidencia fundamental para el nivel B de competencia digital.

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Hola, buenos días. En este vídeo voy a presentar mi aula virtual como evidencia fundamental para el nivel B de competencia digital. 00:00:01
Es una aula virtual de la materia de matemáticas para un nivel de cuarto de primaria. 00:00:09
Es una aula que se utiliza principalmente en casa a modo de repaso y puntualmente también en el aula. 00:00:14
Como se puede observar están matriculados todos mis alumnos 00:00:20
y está dividida en diferentes secciones que podemos ver aquí en el menú de la izquierda 00:00:25
La primera sección de bienvenidos incluye una guía didáctica para navegar por el aula virtual 00:00:31
para que el alumnado lo tenga siempre a mano por si tiene alguna duda 00:00:40
El segundo bloque, Cositas para todo el curso, incluye como su nombre indica 00:00:45
recursos que van a ser útiles a lo largo de todo el curso escolar 00:00:50
Empezamos con un foro de preguntas y respuestas y algunos enlaces necesarios para el trabajo del alumnado 00:00:53
Después viene el desarrollo de las diferentes unidades que vamos trabajando en clase 00:01:01
y luego un último bloque de repaso 00:01:09
Si abrimos una unidad tendremos siempre un índice de qué es lo que vamos a aprender en esa unidad 00:01:11
y luego habrá diferentes recursos, infografías, vídeos, enlaces, actividades, esquemas, actividades realizadas en el aula 00:01:20
depende de cada unidad y de las necesidades que vayamos viendo, así vamos subiendo unos recursos u otros 00:01:30
En cuanto a herramientas de evaluación 00:01:37
utilizamos sobre todo en este aula virtual herramientas de autoevaluación 00:01:41
ya que como he comentado es un aula para utilizar principalmente en clase 00:01:47
o sea en casa, perdón 00:01:52
por lo que tenemos bastantes actividades H5P autoevaluables 00:01:54
y tenemos también algunos cuestionarios 00:01:58
También tenemos alguna actividad como co-evaluación 00:02:02
alguna actividad que hemos llevado a cabo en el aula 00:02:08
utilizando los dispositivos del centro 00:02:11
como esta por ejemplo de mi nombre y sus ángulos 00:02:13
en la que primero se explica bien la actividad 00:02:17
y después hay un taller en el que los alumnos suben una imagen de su tarea 00:02:19
y además después comentan y evalúan las actividades de sus compañeros. 00:02:27
Tenemos también alguna actividad de tarea como esta por ejemplo 00:02:34
que sería una actividad evaluable en la que el alumnado sube la actividad realizada 00:02:38
pero la evalúo yo como docente, nos evalúan entre ellos. 00:02:44
Todas estas actividades evaluables, todos sus resultados 00:02:49
quedan recogidos en el libro de calificaciones 00:02:52
que está configurado de manera que cada una de las actividades queda adscrita 00:02:55
a uno de los tres trimestres que tiene el curso escolar. 00:03:03
Después, al finalizar el trimestre, la nota de cada uno de estos trimestres, 00:03:08
de cada alumno, se exporta al cuaderno de calificaciones externo, al aula virtual, 00:03:13
donde se une de forma ponderada con el resto de registros que tenemos del aula. 00:03:18
Por último me gustaría enseñar el módulo de bloques, tenemos por un lado algunos bloques útiles como el calendario con fechas importantes, exámenes, excursiones, etc. 00:03:26
y el acceso directo a todos los cursos en los que están matriculados en el aula virtual y después tenemos el módulo más motivador para ellos que es el subes de nivel. 00:03:37
Es un módulo en el que utilizamos la gamificación y las insignias para motivar el aprendizaje y la interacción del alumnado con el aula virtual. 00:03:49
Está configurado de la misma manera que una actividad gamificada que llevamos en el centro durante todo el curso escolar relacionada con el cine y con trabajos relacionados con el cine. 00:03:59
Hablando de gamificación tenemos también algunas actividades gamificadas dentro del aula virtual 00:04:12
como este calendario de adviento en el que cada día se abre una ventana 00:04:18
y puede haber desde chistes matemáticos a actividades interactivas como esta 00:04:23
o alguna actividad de repaso donde encontramos sobre un mismo genial y diferentes actividades para realizar 00:04:29
Desde un breakout, por ejemplo, a un dictado de números en Ucaplay. 00:04:41
Y con esto finalizo esta presentación sobre mi aula virtual de matemáticas de cuarto de primaria. 00:04:49
Muchas gracias. 00:04:56
Idioma/s:
es
Autor/es:
Rocío García Lara
Subido por:
Rocío G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
10
Fecha:
13 de julio de 2023 - 22:11
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SAN BLAS
Duración:
04′ 58″
Relación de aspecto:
1.86:1
Resolución:
2014x1080 píxeles
Tamaño:
196.93 MBytes

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