Saltar navegación

Video tarea 2.1 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 19 de julio de 2023 por Diego Francisco G.

5 visualizaciones

Video explicativo de la infografía en CANVA

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Bueno, buenos días. A continuación paso a exponerles el vídeo sobre la tarea 2, una de ellas, sobre la infografía en Canva. 00:00:00
Para comprobar la autoría de la realización voy a enseñarles el título de infografía de la resolución de problemas. 00:00:14
Mi nombre es Diego Gómez y he decidido realizar una infografía a modo de recordatorio, a modo explicativo para los alumnos de segundo de educación primaria en matemáticas, 00:00:23
ya que yo he sido tutor en matemáticas durante este curso, para los pasos a seguir a la hora de resolver problemas matemáticos. 00:00:34
Es una de las cosas que están en segundo con una mayor dificultad porque están empezando a ello y se va a exponer una serie de pasos que deben seguir a la hora de realizar dicha resolución. 00:00:42
El primer paso sería leer el problema, identificar que se está preguntando o pidiendo, muy importante. 00:01:00
Los alumnos cuentan con lápiz y goma y un bicolor porque pretendemos que subrayen de azul la pregunta, lo que se les está pidiendo en el problema. 00:01:08
Una vez leído el problema, identificado lo que se les está preguntando, subrayando la pregunta. 00:01:18
El segundo paso a seguir sería identificar los datos que son útiles para resolver el problema. 00:01:24
Cuando decimos los datos que son útiles para resolver el problema, los problemas matemáticos más sencillos solamente traen los datos necesarios, 00:01:31
pero hay otra serie de problemas de mayor dificultad en la que pretendemos que los alumnos trabajen y desarrollen sus capacidades cognitivas en relación con las matemáticas. 00:01:42
Hay problemas en los que hay datos que no son necesarios, por lo que vamos a intentar que identifiquen los datos útiles y los rodeen de rojo. 00:01:52
Teniendo en cuenta la pregunta y teniendo en cuenta los datos que se les van a requerir, pasaríamos al siguiente paso, el tercer paso, 00:02:00
que sería pensar la estrategia para resolver el problema y llevarla a cabo, haciendo los cálculos de una manera ordenada. 00:02:07
También ocurre que en estos cursos se empieza a trabajar con problemas en los que hay o se necesita más de una operación y hay que seguir un orden 00:02:16
a la hora de realizar dichas operaciones, una suma y una multiplicación, una resta y una suma, pero siguiendo un orden. 00:02:24
Y por último, el cuarto y último paso, una vez que se han realizado las operaciones, comprobar la solución mediante las pruebas que ya conocen, 00:02:34
además de comparar los resultados con los de los compañeros y ponerlos en común en la pizarra si fuese necesario. 00:02:45
Esa sería la infografía para trabajar en lo que es la resolución de problemas con alumnos de segunda educación primaria. 00:02:52
Se les anima a decirles que ya están listos para resolver los problemas, ánimos y que ellos pueden. 00:02:58
Siempre se tendrá muy presente el profesor, siempre se tendrá muy presente que los alumnos sean capaces 00:03:06
de resolver los problemas. 00:03:14
Idioma/s:
es
Autor/es:
Diego Gómez
Subido por:
Diego Francisco G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
5
Fecha:
19 de julio de 2023 - 20:17
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI VICENTE ALEIXANDRE (MÓSTOLES)
Duración:
03′ 15″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
16.55 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid