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Un viaje vertical. Descubre los números enteros
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Experiencia de 1.º ESO que integra matemáticas, GeoGebra, Canva y Scratch para aprender números enteros mediante un ascensor interactivo.
Un viaje vertical, descubre los números enteros, es una experiencia educativa desarrollada en primero de eso que integra matemáticas, pensamiento computacional y creación digital a través de una narrativa basada en un ascensor.
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La propuesta nace de la necesidad de ofrecer una respuesta más motivadora, visual y práctica a un grupo de compensación educativa con gran heterogeneidad, diferentes ritmos de aprendizaje, desfase curricular y una actitud inicialmente poco favorable hacia las matemáticas.
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La experiencia transforma el aprendizaje de los números enteros en un recorrido por distintas
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plantas.
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Cada etapa plantea una misión concreta y combina contenidos matemáticos con herramientas
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digitales.
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En las primeras plantas, el alumnado trabaja el concepto de número entero, su representación
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en la recta numérica, y su relación con situaciones de la vida cotidiana.
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A continuación, se introduce el sistema de coordenadas cartesianas, con especial atención
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al eje vertical, que sirve de base para representar el desplazamiento del ascensor.
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Después, el alumnado diseña el edificio y las diferentes plantas utilizando GeoGebra.
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Sobre esta base, personaliza los elementos visuales mediante Canva, y prepara los recursos gráficos que posteriormente formarán parte del proyecto final.
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En las siguientes etapas se introduce Scratch como entorno de programación por bloques.
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El alumnado aprende a utilizar eventos, variables, operadores y estructuras de control para programar el movimiento del ascensor y relacionarlo con los números enteros.
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El recorrido culmina con un reto final, transformar el ascensor en una calculadora visual capaz de representar operaciones con números enteros.
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De este modo, los contenidos matemáticos dejan de trabajarse únicamente de forma abstracta, y pasan a convertirse en un producto digital creado por el propio alumnado.
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La metodología combina aprendizaje cooperativo, gamificación, descubrimiento, indagación y aprendizaje basado en proyectos, dentro del marco del diseño universal para el aprendizaje.
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Las tareas ofrecen diferentes formas de representación, acción y expresión, con el objetivo de facilitar la participación de todo el alumnado.
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A lo largo de la experiencia se desarrolla de forma específica la competencia digital, seguida de la STEM.
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El alumnado busca información, crea contenidos, organiza archivos, utiliza herramientas de diseño y programación,
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trabaja de forma colaborativa y reflexiona sobre privacidad, seguridad y uso responsable de Internet.
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La evaluación se realiza de manera continua mediante producciones digitales, actividades, listas de cotejo, escalas de valoración y rúbricas.
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Estas evidencias permiten valorar tanto los aprendizajes matemáticos como el desarrollo de la competencia digital.
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Los resultados muestran una mejora en la implicación, la participación y la disposición hacia el aprendizaje de las matemáticas.
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El alumnado participa activamente en tareas de programación, diseño y resolución de problemas y desarrolla una mayor autonomía en el uso de herramientas digitales.
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La experiencia se ha documentado como recurso educativo abierto, y se ha publicado con licencia Creative Commons de forma que otros docentes puedan consultar, reutilizar, adaptar y transferir la propuesta a otros contextos educativos.
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Un viaje vertical convierte el aprendizaje de los números enteros en un recorrido práctico, creativo y digital, en el que las matemáticas, la programación y el diseño se integran para generar una experiencia de aprendizaje más significativa.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Etiquetas:
- Operaciones matemáticas, Scratch, Geogebra, Pensamiento lógico matemático
- Autor/es:
- José Rubio Martínez
- Subido por:
- Jose R.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 3
- Fecha:
- 22 de septiembre de 2026 - 1:06
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES AGORA
- Duración:
- 03′ 05″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 45.01 MBytes