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Creación y modificación de contenidos educativos digitales - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 30 de agosto de 2023 por Carolina A.

12 visualizaciones

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He creado el siguiente contenido digital educativo a través de la herramienta Google Classroom, 00:00:00
donde trabajaré la unidad didáctica 5 en cuarto de educación primaria dentro del área de lengua castellana y literatura. 00:00:05
Todo ello tendrá como objetivo final impulsar la ortografía. 00:00:12
A continuación voy a mostrar algunos ejemplos de esta secuencia de aprendizaje situada al final del primer trimestre. 00:00:17
Comienzo presentando unas recomendaciones para trabajar la unidad donde se incluye una infografía explicativa 00:00:24
Otra tarea es un quiz interactivo de Geniali en donde deben elegir la respuesta que creen y se les dirá si es correcta o no, como se muestra a continuación 00:00:31
Además, es importante incluir un trabajo colaborativo utilizando la metodología de 00:00:47
Aula Invertida, donde realizarán una presentación sobre el tema que se les ha asignado. 00:01:00
Para terminar, destacaré el quiz final realizado a través de Google Form. 00:01:07
Para favorecer la accesibilidad a los contenidos en la enseñanza-aprendizaje, voy a aprovechar 00:01:22
la accesibilidad que ofrece Google Chrome mostrando algunos ejemplos. 00:01:26
En la barra superior de tareas tengo predeterminadas distintas extensiones. 00:01:30
Un ejemplo es el zoom que me permite ampliar el contenido en función de las necesidades del alumnado, como vemos a continuación. 00:01:34
Ampliamos o reducimos en función de las necesidades de cada alumno. 00:01:47
Por otro lado, la extensión ReadAloud hace una lectura en alto del texto que aparece en la pantalla. 00:01:53
Lengua castellana. Los alumnos verán este tema una vez que se le añadan trabajos. 00:02:01
Por último, destacaré HelperBeard, que ofrece, entre otras cosas, modificación del tipo de fuente, 00:02:09
haciendo el texto más inclusivo, mejorando así el rendimiento del lector de las personas con dislexia, 00:02:19
gracias a la modificación de las mismas. 00:02:27
Todo este contenido será evaluable a través de las distintas tareas. 00:02:30
Incluyo como elemento extra la etiqueta digital a través de un código QR para que los estudiantes puedan recurrir a ella en cualquier momento y cumplir siempre la normativa que viene asociada. 00:02:37
Además, para complementarlo y favorecer los distintos estilos de aprendizaje, he incluido un vídeo explicativo en el que también aparece la normativa. 00:02:47
Autor/es:
Carolina Almaraz Rogado
Subido por:
Carolina A.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
12
Fecha:
30 de agosto de 2023 - 9:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI FRAY PEDRO DE AGUADO
Duración:
02′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
40.20 MBytes

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