AULA VIRTUAL - Contenido educativo
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Buenas tardes, soy Gemma Espejosae, la autora de este vídeo
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y a continuación le voy a explicar mi aula virtual.
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Mis alumnos, para conectarse aquí, tienen que meter su usuario y su contraseña.
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Y como ven ustedes, les voy a mostrar cuál es la relación de alumnos matriculados en este curso.
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A continuación les muestro cómo está mi aula virtual.
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En la parte general hay un foro donde con mis alumnos he hecho una serie de preguntas de feedback
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y durante el curso hemos estado comentando cosas.
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Una encuesta puesta a principios de curso para ver a través de qué dispositivos se podían conectar,
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qué tipo de actividades esperaban encontrar, si les había gustado el diseño, qué esperaban, etc.
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Después otra actividad que les he puesto es una wiki.
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Un poquito más adelante, cuando he visto el nivel del alumnado, cómo se conseguía meter, si les gustaba, etc.
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Aquí les he puesto una serie de contenidos, los cuales tanto yo como ellos han ido completando
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como una especie de actividad colaborativa.
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Esta es mi aula donde tengo las unidades didácticas o secuencias de aprendizaje
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que yo he hecho a lo largo del curso secuenciadas.
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Voy a explicar una de ellas a modo de tipo.
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En cada una de ellas he metido una actividad de introducción del tema.
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En esta, por ejemplo, he metido un vídeo después del tema de la publicidad.
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Después, otra actividad que he metido es una actividad propia del tema.
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Aquí he puesto un Lightworksheet donde ellos van a aplicar los contenidos aprendidos,
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me lo van a enviar a mi correo electrónico y yo voy a poder valorar, ellos mismos también, cómo valen el tema.
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Después, otro tipo de actividad que yo he metido ha sido una manualidad un poco más lúdica,
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una metodología un poquito más activa para que ellos disfruten de cada uno de los temas a realizar.
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Un valor, una actividad con un valor. En este tema se va a trabajar el valor de la fraternidad
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y aquí les he puesto un vídeo en el cual a través de él ellos pueden hablar sobre el tema luego en clase.
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Después, a modo de técnica evaluativa he metido dos tipos de actividades.
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Una de repaso, aquí les he metido un Lightworksheet, pero podría haber sido otro tipo de programa,
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en el cual ellos lo realizan, me lo mandan a mi correo y yo evalúo si han adquirido o no los contenidos
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que hemos visto a lo largo de la secuencia de aprendizaje.
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Un test, otra técnica evaluativa que yo he metido es un test, donde aquí hay un tipo de preguntas abiertas,
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aquí está por ejemplo los de opción múltiple, otro tipo es verdadero o falso y también hay algún tipo corta.
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Ya como último comentarles que como el tema de accesibilidad en esta actividad les muestro para alumnos
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para poder acceder al contenido de todo tipo de alumnos tengan discapacidad auditiva, visual o tuvieran dislesia,
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cambiar el tipo de fuente, aumentar o disminuir la pantalla, un traductor de los diferentes idiomas
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que se seleccionaría aquí el idioma que fuera, lectura en voz alta y el tema de flotar.
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Y para acabar les comento que he creado un par de insignias con las cuales los alumnos
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se van a motivar un poquito y van a intentar acceder a la aula virtual.
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Van a recibir esta insignia como premio en todas las actividades que realicen a lo largo de todos los temas
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y luego esta solamente para aquellas actividades de más dificultad o de ampliación como un reto personal.
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Este ha sido mi vídeo sobre la aula virtual, espero que les haya gustado. Un saludo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- GEMA ESPEJO SAIZ
- Subido por:
- Gema E.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 18 de julio de 2023 - 11:27
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CASTILLA
- Duración:
- 04′ 23″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 39.31 MBytes
