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INNOVACIÓN METODOLÓGICA - ZULOAGA DE PRADA, MARTA

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Subido el 30 de mayo de 2024 por Marta Maria Z.

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EVIDENCIA FUNDAMENTAL 3 - INNOVACIÓN METODOLÓGICA

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Esta infografía detalla el proceso de enseñanza-aprendizaje denominado Desafío Emplearte. 00:00:00
Está diseñado para estudiantes de primero del ciclo formativo de grado medio de procesos de gestión administrativa, 00:00:08
específicamente dentro del módulo de formación y orientación laboral y la unidad didáctica de búsqueda activa de empleo. 00:00:13
En cuanto a la implementación de actividades, hemos decidido que aquí hacemos alusión al ítem 2 de la rúbrica del nivel B2, 00:00:19
El proyecto utiliza una metodología activa e innovadora, basada en el aprendizaje basado en proyectos, la cooperación, el roleplay y la gamificación. 00:00:28
Estas metodologías permiten una interacción dinámica y práctica, facilitando el aprendizaje significativo y colaborativo. 00:00:39
En cuanto a los espacios de aprendizaje, haremos alusión al ítem 5 de la rúbrica del nivel B1, 00:00:46
ya que en la sesión 3 la redacción del currículum vitae y la carta de presentación adaptados a la oferta de empleo seleccionada 00:00:52
se realizará en la sala informática del centro para facilitar el acceso a recursos digitales necesarios para la creación de estos documentos. 00:01:00
En cuanto a la sesión 4 y 5 hacemos referencia al ítem 4 de la rúbrica del nivel B2 00:01:08
en el que hemos de decir que se utilizaron espacios como el salón de actos u otros espacios similares del centro 00:01:15
para que las simulaciones del roleplay se realizasen en un ambiente que replicase de manera más realista las condiciones de una entrevista laboral. 00:01:22
En cuanto a la secuencia de actividades y registro del aprendizaje, vamos a hacer alusión al ítem 1 de la rúbrica del B2, 00:01:32
ya que para planificar, registrar y consultar la documentación relativa a su aprendizaje, 00:01:40
los estudiantes siguieron una secuencia estructurada de actividades. 00:01:44
En cuanto a la planificación, al inicio del proyecto se les proporcionó un cronograma detallado 00:01:48
con todas las sesiones y actividades, además de un Google Calendar. 00:01:54
En cuanto a la documentación y registro, hemos de decir que se utilizó un Google Forms 00:01:58
para la autoevaluación y la coevaluación entre compañeros, 00:02:03
promoviendo la reflexión y el feedback constructivo. 00:02:06
Para consultar y compartir, los alumnos tuvieron a su disposición en todo momento un chat 00:02:09
mediante el que pudieron compartir sus dudas e inquietudes tanto con sus compañeros como con el docente 00:02:16
En resumen, Desafío Emplearte ha ofrecido una experiencia de aprendizaje integral 00:02:21
que combina tecnología, colaboración y prácticas reales 00:02:27
preparando a los estudiantes de manera efectiva para el mundo laboral 00:02:31
Hasta aquí la infografía que hemos presentado. Espero que les haya gustado. 00:02:34
Subido por:
Marta Maria Z.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
30 de mayo de 2024 - 17:27
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SOR JUANA DE LA CRUZ
Duración:
02′ 40″
Relación de aspecto:
1.89:1
Resolución:
1376x728 píxeles
Tamaño:
24.78 MBytes

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