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Gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación para educación infantil - Contenido educativo

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Subido el 9 de julio de 2023 por Maria Jose L.

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Como nos encontramos en Educación Infantil, la plataforma que vamos a utilizar es Smile and Learn. 00:00:00
Esta plataforma nos permite reforzar los contenidos que trabajamos con los niños en clase. 00:00:06
¿Cómo podemos hacerlo? 00:00:11
Podemos crear nosotras diferentes rutas de aprendizaje con los contenidos que tenemos en esta plataforma. 00:00:13
Podemos crearlas desde cero, podemos también crear una copia o editar una ruta ya existente 00:00:22
y cuando esté creada podemos asignarla a todos nuestros alumnos 00:00:28
para que después ellos puedan acceder a estas rutas y a estos contenidos. 00:00:31
En este caso voy a darle a editar una de las rutas que ya tenemos creada. 00:00:36
Tenemos diferentes rutas, por ejemplo, esta ruta para cuatro años. 00:00:43
Podemos asignarle un título, una descripción, el idioma en el que queremos trabajar, 00:00:47
ordenarlas para que los niños puedan hacer de manera libre o de forma secuencial. 00:00:54
seleccionar una imagen para que le resulte atractiva para acceder a ella 00:00:59
y aquí podemos seleccionar los diferentes contenidos a trabajar. 00:01:03
Una vez que tengamos los contenidos seleccionados tendremos ya nuestra ruta hecha. 00:01:08
Para ver los contenidos de esta plataforma es muy simple, buscamos en buscador de contenidos. 00:01:14
A la hora de buscarlos podemos hacerlo por edades, en este caso como estamos en infantil vamos a buscar contenidos de 3 a 6 años. 00:01:21
Una vez que le demos a buscar nos aparecen todos los contenidos que podemos seleccionar para las diferentes rutas de aprendizaje 00:01:28
Estos contenidos además tienen una opción que nos deja visibilizar el contenido 00:01:37
En algunas nos salen unos juegos que podemos acceder para ver cómo son y en otras unos vídeos explicativos 00:01:45
Aquí nos salen la edad recomendada y una breve descripción 00:01:51
Una de las ventajas que tiene esta plataforma es que nos permite evaluar a nuestro alumnado 00:02:00
Tenemos la opción de generar informes 00:02:06
Aquí podemos generar un informe general por grupo o bien individual 00:02:09
que nos va a dar información sobre el progreso que ha seguido este alumno 00:02:13
en los diferentes contenidos que están asignados en las rutas de aprendizaje 00:02:17
Le damos a informe individual y se nos generaría este informe 00:02:20
Nos vamos a la opción ver informe 00:02:25
Y aquí tenemos almacenados todos los que hemos generado. 00:02:28
Simplemente le damos a descargar para poder ver el de ese alumno en concreto. 00:02:31
Aquí tenemos un ejemplo de uno de los informes y la información que nos da. 00:02:36
Podemos ver el tiempo que ha pasado en la ruta de aprendizaje, 00:02:41
los diferentes juegos que ha realizado, la fecha, el tiempo que ha tardado en cada uno de ellos, 00:02:46
el nivel de dificultad que ha realizado en los juegos 00:02:51
y también la puntuación que ha ido obteniendo en cada uno de ellos. 00:02:55
Esto es importante porque así podemos saber si este alumno en concreto 00:03:00
necesita reforzar alguno de los contenidos que estamos trabajando. 00:03:05
Vale, pues ahora vamos a ver cómo utilizan los niños estas rutas de aprendizaje con su tablet. 00:03:12
Entonces ellos entran y lo primero que tienen que hacer es elegir cuál es su clase. 00:03:16
Normalmente le ponemos un icono para que ellos vean, sepan elegirla, aunque todavía no lean. 00:03:19
A continuación, una vez que han entrado en el grupo de clase 00:03:24
Van a buscar su nombre entre todos los niños 00:03:28
Eligen su nombre y ya entran con su cuenta 00:03:32
Entonces, a continuación elegimos la ruta 00:03:35
Que también tiene un simbolito asociado para que sepan reconocerla 00:03:39
Y ahora aparecen todos los juegos que van a poder hacer 00:03:42
Entonces, los que están en oscuro significa que todavía no pueden hacer 00:03:48
Para acceder a esos juegos tienen que hacer el que está iluminado 00:03:51
entonces primero entrarían en este 00:03:54
de aprende a sumar 00:03:56
y pues irían 00:03:58
jugando a este juego, vale 00:04:00
aquí lo que tienen que hacer es 00:04:02
colocar los planetas 00:04:04
dentro de los vagones, bueno eso 00:04:06
hay que decírselo al principio, sobre todo si no leen 00:04:08
porque aunque viene explicado pues como todavía 00:04:10
no leerán, entonces meten 00:04:12
los planetitas en los vagones 00:04:15
y luego lo que tienen que hacer es la suma 00:04:16
vale, entonces ellos van haciendo esta suma 00:04:18
cuando terminan como veis sale 00:04:21
un tick verde, si se equivocan 00:04:22
pues saldría un 1 rojo 00:04:24
y una vez han ido realizando 00:04:26
el juego, pues vamos a ver arriba 00:04:32
todas las que han acertado y los fallos que han tenido 00:04:33
una vez terminan, pues aparece 00:04:39
digamos la puntuación que han tenido 00:04:42
los errores que hayan cometido 00:04:43
los pueden volver a ver, incluso si 00:04:46
vemos que hay muchos errores, pueden jugar 00:04:48
de nuevo, y al jugar de nuevo 00:04:50
aparecen sumas diferentes, con lo cual 00:04:52
No pasa nada por repetir porque no se lo pueden aprender de memoria 00:04:53
Sino que van sumando 00:04:57
Este es uno de los juegos que hay 00:04:59
Pero hay muchísimos 00:05:01
Y normalmente les encanta 00:05:02
Y como vemos una vez que ya han 00:05:04
Completado el primer juego 00:05:06
Pues el segundo se ha desbloqueado y pueden seguir jugando 00:05:08
Idioma/s:
es
Autor/es:
María José Lobato Céspedes y Laura Borja Jurado
Subido por:
Maria Jose L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
7
Fecha:
9 de julio de 2023 - 18:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
Sin centro asignado
Duración:
05′ 13″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
15.71 MBytes

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