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LMS_MiguelAngelTorresAllen

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Subido el 24 de julio de 2023 por Miguel A. T.

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Este es mi LMS de Google Classroom. 00:00:00
Como se puede ver, aquí tengo una serie de grupos 00:00:03
de este año, del año anterior. 00:00:05
Aquí tengo también clases archivadas 00:00:08
de años anteriores para poder reutilizar. 00:00:11
Por ejemplo, en esta clase, 00:00:16
por ejemplo, primero diversificación, 00:00:19
ámbito científico-tecnológico. 00:00:21
Bueno, pues aquí, CIOs, trabajo de clase. 00:00:23
Bueno, pues se puede, por ejemplo, vamos a... 00:00:26
Por ejemplo, aquí en matemáticas, pues tenemos... 00:00:28
Ahí colgado, pues actividades interactivas online 00:00:32
para ir haciendo y que se van corrigiendo 00:00:35
y puntuando sobre la marcha. 00:00:37
Vídeos para preparar las pruebas escritas 00:00:38
que se van haciendo. 00:00:40
Pues más vídeos para preparar otra prueba escrita. 00:00:41
Más ejercicios online que hacemos en el aula informática. 00:00:43
Más vídeos para preparar. 00:00:46
Los mismos ejercicios. 00:00:49
Trabajamos mucho el tema de ejercicios online 00:00:50
en el aula informática, 00:00:52
que se van evaluando según los resultados 00:00:54
que estamos consiguiendo. 00:00:56
En los ejercicios 1 a 1. 00:00:57
Más vídeos. 00:00:59
Bueno, etcétera. 00:01:00
En biología, por ejemplo, es lo mismo. 00:01:01
Ejercicios interactivos con la máxima puntuación 00:01:06
que se puede alcanzar en cada uno de ellos. 00:01:08
De sistema óseo, de sistema muscular, 00:01:10
sistema locomotor, etcétera, etcétera. 00:01:13
Vídeos para preparar las pruebas escritas. 00:01:19
Bueno, y un montón de ejercicios online 00:01:22
con la máxima puntuación 00:01:24
que se va anotando como forma de evaluación. 00:01:26
Más. 00:01:31
Tenemos tantas... 00:01:33
Bueno, como se puede ver, va todo por temas. 00:01:34
Aquí está todo lo relacionado con la matemática, 00:01:36
lo relacionado con la tecnología, 00:01:38
lo relacionado con la parte de la física, 00:01:40
con la química, 00:01:41
biología, 00:01:42
y ciencia en general. 00:01:43
Aquí, bueno, es que hemos participado 00:01:44
en un concurso llamado High Score Science 00:01:46
propuesto por el CSIC. 00:01:48
Luego, también hemos participado 00:01:50
en otros proyectos que propone ESERO. 00:01:52
Por ejemplo, aquí en otra... 00:01:55
¿Qué más? 00:01:58
Pues, por ejemplo, para tecnología e ingeniería. 00:01:59
Tecnología e ingeniería. 00:02:03
Pues, igual, aquí tenemos para cada uno 00:02:04
de los temas de tecnología e ingeniería 00:02:06
de primer bachillerato. 00:02:07
Aquí tenemos colgada apuntes, ejercicios, tareas, 00:02:08
etcétera, etcétera. 00:02:12
Y, bueno, por ejemplo, había más. 00:02:13
Por ejemplo, aquí tengo un grupo de, 00:02:16
voy a decir, del año pasado, 00:02:18
de informática de TICO, 00:02:19
de primer bachillerato, 00:02:20
trabajo de clase. 00:02:21
Bueno, pues, se puede ver. 00:02:22
Bueno, pues, 00:02:24
parte teórica para los exámenes, 00:02:25
clase, tareas. 00:02:28
Aquí se ve, bueno, 00:02:30
son tareas con fecha de entrega 00:02:31
que se califican con el Google. 00:02:32
Bueno, pues, aquí hay más tareas. 00:02:35
Aquí se puede ver que son tareas. 00:02:37
Todas esas tareas se hacen 00:02:40
y se van colocando para ser evaluadas, 00:02:41
etcétera, etcétera. 00:02:43
Por ejemplo, aquí, pues, este también. 00:02:44
Trabajo con App Inventor, etcétera, etcétera. 00:02:46
Bueno, más. 00:02:48
Evaluant. 00:02:55
Al principio del curso, 00:02:56
bueno, intenté utilizar Evaluant 00:02:57
e hice una serie de ejercicios. 00:02:58
Hice una serie de ejercicios 00:03:00
de prueba de evaluación, qué decir. 00:03:02
Pero, bueno, pues, resulta que es que 00:03:04
en la época en la que se utilizó, 00:03:06
por lo que parece ser que estaba, 00:03:08
no estaba habilitada la opción 00:03:09
de matricular a algunos todavía. 00:03:11
Con lo cual, bueno, pues, 00:03:13
al final, bueno, pues, 00:03:14
pasaba el tiempo, 00:03:15
no se podía, no estaba habilitada 00:03:16
y, bueno, me olvidé un poquito 00:03:17
de esta forma de evaluar. 00:03:18
Pero, vamos, que aquí tenía 00:03:20
los ejercicios, las pruebas online 00:03:23
que estaban preparadas para ello. 00:03:25
Bueno, también tengo aquí los CAHUT. 00:03:31
Bueno, pues, CAHUT 00:03:33
se utiliza fundamentalmente 00:03:34
como forma de evaluar a PEMAR. 00:03:35
Bueno, a PEMAR, a Divisificación. 00:03:37
Por ejemplo, vamos a ver, 00:03:39
yo no sé, pues, esta misma. 00:03:40
Actividades. 00:03:41
¿Qué actividades? 00:03:42
Bueno, las preguntas que hay. 00:03:43
Voy a hacer 25. 00:03:46
Son 25 preguntas por actividad. 00:03:47
Bueno, pues así para... 00:03:50
Así con todo. 00:03:51
Y, bueno, luego, por otra parte, 00:03:52
pues, también tengo, este año, 00:03:53
bueno, estamos haciendo la transición 00:03:55
a Google Habla Virtual. 00:03:58
Entonces, pues, también 00:04:00
lo mismo que tenemos para... 00:04:01
Lo mismo que tenemos en Google 00:04:03
lo tenemos en Habla Virtual de Bucamarí. 00:04:04
Bueno, pues, aquí está. 00:04:07
A mí, pues, por ejemplo, 00:04:09
pues, aquí, 00:04:11
Divisificación, Matemáticas. 00:04:12
Pues, aquí tengo Actividades. 00:04:14
Y es lo mismo, o sea, 00:04:17
Actividades Online, 00:04:19
Vídeo para preparar, 00:04:20
Pruebas Escritas. 00:04:21
Bueno, todo eso. 00:04:25
O, por ejemplo, a ver, 00:04:28
aquí, Biología. 00:04:29
Pues, aquí tengo las tareas 00:04:33
y las formas de evaluar. 00:04:34
Y, bueno, pues, 00:04:36
vamos pasando de una a otra. 00:04:37
Gracias. 00:04:44
Subido por:
Miguel A. T.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
24 de julio de 2023 - 22:35
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES VELAZQUEZ
Duración:
05′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
21.98 MBytes

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