Programa lanzadores de confeti con Scratch para hacer bonitas animaciones.

Cuatro minutos con Félix. Propuestas didácticas para utilizar en tu aula. 00:00:00

Recursos didácticos, aulas virtuales, programación por bloques, robótica... 00:00:06

...para trabajar con tus alumnos y alumnas. 00:00:13

Hola, buenos días. Pues vamos a hacer una pequeñita animación. 00:00:18

Hemos estado trabajando lo que serían los disparos, lo que serían los saltos... 00:00:21

...y dentro de eso, pues, nos está sugiriendo, nos está dando algunas ideas. 00:00:25

Por ejemplo, aquí vamos a hacer que estos dinosaurios lancen confeti al aire. 00:00:29

Y lo que estamos haciendo es recuperar ese programa que teníamos de disparos, 00:00:35

que con el cursor íbamos dirigiendo el disparo para el día del libro, 00:00:41

pero ahora lo vamos a hacer que vaya directamente recto y luego cuando llega a cierta altura se desvíe un poco 00:00:45

para hacer el cambio que hace con el viento. 00:00:52

Tan sencillo como esto, ahí lo tenemos, que esto también se puede ver en algunas animaciones, 00:00:55

pues esos corazoncitos, esos likes, podríamos haber puesto en vez de corazones, haber puesto unos pulgares hacia arriba. 00:01:02

Vamos a ver el código que es muy sencillo y lo que hemos hecho es duplicar. 00:01:10

Aquí tenemos el lector y la bala y luego los otros, el lector 2, el lector 3, los hemos duplicado y la bala lo mismo. 00:01:14

Vamos al, muy sencillo, al dinosaurio, que lo tenemos ahí con la boca abierta. 00:01:22

Bueno, pues simplemente al hacer clic fijamos el tamaño al 50, porque eran dinosaurios muy grandes. 00:01:29

Y ahora vamos a la bala, que la bala también, pues dentro de esos bloques que queremos para trabajo de media hora, pues yo creo que nos viene bien. 00:01:34

Al hacer clic, fijamos el tamaño del corazón, que lo tenemos aquí invertido, porque no lo he planteado yo bien, ahí teníamos que tocar aquí un poquito para ver a dónde apunta, porque fíjate, apunta hacia la derecha, pero luego sale hacia arriba, ¿no? 00:01:44

Bueno, esto es darle ahí una vuelta a ver cómo lo podíamos dejar. 00:02:02

Que seguramente sea tocando por aquí y apuntar en una dirección determinada. 00:02:08

Bueno, fijamos el tamaño y lo escondemos. 00:02:15

Aquí por siempre crea un clon y aquí pues variamos la velocidad con la que salen los corazones. 00:02:18

Pues si le ponemos un segundo, este va a salir más despacio que los demás. 00:02:26

Vamos a ver, mira, a ver, los demás van muy rápido y este a 0.2. 00:02:29

También es importante, pues, para curiosear un poquito e ir buscando el tiempo que le venga bien a la animación. 00:02:34

Y luego, una vez que crea un clon, pues, va a ir al lector, apunta en la dirección y aquí le damos esta dirección hacia arriba 00:02:42

y luego ir a capa delantera, ¿no? 00:02:51

Porque queremos que salga por aquí delante, no que salga por detrás. 00:02:55

Y estos son muy importantes porque son los que nos van a colocar el corazón saliendo de donde queramos. 00:02:58

Pues mira, aquí le hemos puesto, si le ponemos mover 10, nuestro corazón pues sale fatal, sale de aquí. 00:03:05

Después le hemos tenido que poner 60 y ya sabemos que sale desde la boca. 00:03:14

Ahí ya lo tenemos saliendo de la boca. 00:03:19

Y luego sumar a X pues lo mismo, porque nos podía salir un poquito más hacia atrás. 00:03:21

le vamos a poner 0 y nos sale desde aquí y aquí lo que vamos haciendo es ir colocándolo en el lugar que queremos. 00:03:26

Hemos tenido que crear una variable, es así, que es la variable giro, 00:03:36

que es la que nos da un número aleatorio entre menos 45 y 45, es decir, 00:03:40

que el corazón puede ir hacia la izquierda o hacia la derecha pero solamente 45, 00:03:46

Porque lo que no tenía sentido es que llegara aquí y saliera horizontal. 00:03:52

Pues hace ahí como un poquito con el viento que lo desvía. 00:03:56

Y por siempre se va a repetir hasta tocando el borde, importante para eliminar ese clon. 00:04:00

Y le hacemos que se mueva 10 pasos. 00:04:06

Y aquí le metemos esta condición. 00:04:08

Si la posición en Y es mayor de 50, que debe estar por aquí, pues ya apunta en la dirección del giro. 00:04:11

es decir, nuestro corazón sale 00:04:20

en vertical y aquí llega y sale en ese 45 00:04:25

hacia un lado, 45 hacia el otro, o las posiciones 00:04:30

intermedias, y bueno, pues yo creo que 00:04:33

muy correctito, mira, nos hace este jueguito 00:04:36

que la verdad que no quedaba más, podíamos, como hemos duplicado 00:04:41

nos hacían todos el mismo giro, pero 00:04:46

luego le hemos puesto que sea diferente y entonces bueno pues te hace otros y lo único pues que 00:04:49

quieres tener solo una variable pues todos te hacen la misma figura que tienes tres variables 00:04:56

pues cada uno es al azar y te da este efecto y podemos jugar con el traerlos adelante hacerlos 00:05:01

más grandes más pequeños bueno pues para hacer una animación pues para el día del dinosaurio 00:05:08

estaría perfectamente 00:05:14

bueno, pues espero que le veáis 00:05:15

su utilidad, mira luego aquí, eso 00:05:18

tenemos el giro 2 y aquí 00:05:19

tenemos el giro 3 00:05:21

mira que el giro 3 00:05:24

ves, no le hemos girado 00:05:26

y nos sale aquí como 00:05:27

torcido, entonces 00:05:29

vamos a ver si lo corregimos 00:05:32

o sea, si modificamos 00:05:33

si modificamos aquí 00:05:35

nos sigue dando el mismo problema 00:05:37

entonces vamos 00:05:40

a modificar en el disfraz. Vamos, ves, sigue aquí tumbado, vamos a modificar en el disfraz. 00:05:42

Nos vamos al disfraz, aquí lo tenemos boca abajo, vamos a girarlo y a ver cuál es su 00:05:49

posición para tenerlo bien puesto. Vamos a ver, lo llevamos aquí y justo cuando lo 00:05:57

llevamos aquí, pues ya nos sale el corazón bien. Bueno, pues estas pequeñitas cosas 00:06:07

pues se arreglan de esta manera, mira tenemos todos los corazones de la misma manera 00:06:13

tienes que ponerlo así pues para que te salga subiendo hacia arriba como un corazón normal 00:06:17

bueno pues espero que le veáis su utilidad, la verdad que es el código muy sencillo 00:06:25

tienes que usar la parte de duplicar que también es importante 00:06:31

crear alguna variable en el caso de que no quieras que vaya totalmente vertical todo el tiempo 00:06:35

Y bueno, yo creo que estamos aprovechando ese código de los proyectiles, pues para hacer esta animación de esta manera. 00:06:41

Si hubiéramos usado proyectiles, pues sería al hacer clic, tendríamos que irnos a estos sensores. 00:06:52

sensores, ratón presionado, con el ratón presionado pues crearía ese clon que es el 00:07:00

que lanzas aquí, realmente siempre está creando ese clon. Bueno, pues espero que le veáis 00:07:07

su utilidad. Muchas gracias. 00:07:13

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