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TAREA 6 - Contenido educativo
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Bueno, pues voy a mostrar mis tres actividades, la número 3, la número 4 y la número 5.
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En primer lugar, para la infografía, bueno, yo he utilizado PowerPoint, ¿vale?
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Y el tema a tratar son las partes de la planta, es decir, cuáles son las partes de una planta.
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La presentación va dirigida al curso de primero de primaria, a la asignatura de Ciencias de la Naturaleza
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y está realizado por mí, que soy María Amarillo de Blas.
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Bien, en un primer lugar he puesto una introducción con las cosas que se van a tratar, ¿no?
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Pues las partes de la planta, las cosas que necesitan para que las plantas puedan vivir, ¿vale?
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Y luego también un poco de cuidado de las plantas, ¿no?
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Los objetivos son tres, conocer las partes de la planta, ser conscientes de su importancia y aprender a cuidarlas.
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En cuanto a la organización, vamos a hacer tres sesiones, una en la que veremos cuáles son las partes de la planta
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a través de diferentes formatos.
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Primero hablaremos sobre ello, analizaremos una planta en vivo, veremos un vídeo.
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Luego, cómo cuidar una planta, ¿no?
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También lo hablaremos en gran grupo, cómo hay que cuidarlas, qué cosas hacemos, qué cosas no hacemos.
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Y luego incluso plantaremos nuestra propia planta de lenteja en clase, que deberemos ir cuidando
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para ver cómo va creciendo, qué pasa si no la regamos, o qué pasa si la regamos de más,
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o si no la ponemos al sol, etc.
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Y luego también todo esto ya, para hacer un aprendizaje más significativo, iremos a verlo al entorno natural,
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donde podremos observar las plantas, cuáles están secas, cuáles no, cuáles son más altas, cuáles más bajitas,
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cuáles necesitan la luz del sol directa, cuáles no, etc.
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Temporalización, serán tres sesiones, una para cada una, ¿vale?
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Partes de la planta, cuidados y el entorno, y luego la evaluación.
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Por un lado, realizaremos una ficha sencilla en la que tendrá que indicar las diferentes partes de la planta,
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y por otro lado, sobre todo la evaluación será a través de la observación y registro diario
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de cómo cuidan sus plantas y de la participación que han tenido en clase.
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Bien, esta es la presentación que he realizado para realizar la actividad 3.
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Entonces ahora vamos a ver la actividad número 4, en el cual yo he elegido realizar un libro de calificaciones
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en el aula virtual, ¿vale?
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Si nos metemos, aquí podemos ver que hemos hecho, cuáles son las partes de la planta, ¿vale?
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Y aquí ya nos aparece la evaluación final.
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Pues, ¿cuáles son las partes de la planta?
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Sabemos que es tallo, raíz y hojas, ¿no?
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¿Cómo cuidamos las plantas?
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Las ponemos al sol, las plantas se cuidan solas, las regamos una vez al año,
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regándolas y poniéndolas en un lugar con luz solar, ¿no?
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Entonces, bueno, tendrían que ir eligiendo las diferentes preguntas hasta terminar.
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Bien, y luego pasamos a ver nuestra actividad número 5, ¿vale?
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Que la tenemos aquí, en la cual tengo aquí mi tarea, ¿vale?
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El espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje.
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Bien, pues tal y como se ha explicado en el curso, he hecho cuatro actividades.
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Una es el inicio, donde hay una pequeña introducción que ahora vamos a ver.
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Las diferentes actividades con diferentes niveles, algunos más complejos que otros.
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El repostaje, por si acaso no se ha entendido todo lo anterior, pues una explicación más sencilla.
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La 4, que sería una explicación más completa.
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Y luego ya la meta, que sería el final, ¿vale?
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Como siempre, pues va dirigida primero de primaria a Ciencias de la Naturaleza y está realizado por mí.
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Aquí en el inicio vemos las instrucciones para realizar esta actividad.
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Y luego ya en cada uno de los apartados, podemos ver, pues en el 1,
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tenemos aquí un pequeño vídeo de YouTube.
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Bueno, ahora no sale la publicidad.
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Pero bueno, es un pequeño vídeo en el que se trabajan las partes de la planta, ¿vale?
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Y explicado para niños.
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Luego, pues en la actividad 2, tenemos un geniali sobre las partes de la planta, ¿no?
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También donde aparece todo explicado.
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Llegamos a la puerta, están aquí las plantas.
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Y bueno, ya empiezan a...
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Tienes que elegir un personaje y luego ya se trabajan las plantas.
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En el 3, tenemos las partes de una planta también.
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Aquí, ¿vale? Algunas fichas para hacer las partes de la planta.
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Luego el repostaje, que sería un vídeo con una explicación más sencilla sobre las plantas.
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Y sus partes.
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Y el número 4, que este ya sería igual que el anterior, pero algo más complejo.
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También todo relacionado con las plantas.
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Y ya para terminar, tenemos la meta.
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Que ya tenemos aquí un cajud en el que con preguntas de verdadero o falso, se realizará también una pequeña evaluación, un pequeño juego para ver si han adquirido todo lo que se ha trabajado.
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- Autor/es:
- María Amarillo
- Subido por:
- Maria A.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 26 de octubre de 2023 - 15:00
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI RAFAEL ALBERTI
- Duración:
- 06′ 12″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 118.54 MBytes