Evidencia portafolio tarea 1
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Evidencias para acreditar el nivel B1 de CDD
Gestión de aprendizajes, acceso a la aula virtual y matriculación.
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Este es el aula virtual de un curso de primero de la ESO.
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Como se acababan de entrar en el instituto y no tenía muy claro el funcionamiento de la aula virtual,
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la principal forma de matriculación fue manual,
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aunque como pueden ver en este vídeo también teníamos habilitada la automatriculación
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mediante una contraseña.
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Aquí pueden observar la cargatura del curso y diferentes secciones con estas imágenes.
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La primera sección es el de avisos o foros, donde había pequeños avisos o recordatorios.
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Aquí no hubo ningún tipo de interacción ya que la única persona que escribía era yo.
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Aquí son las fuentes o recursos.
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Los primeros tres links son enlaces directos a diccionarios que les recomendaba que utilizaran a la hora de buscar palabras.
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Después vendría un PDF con las reglas principales de comportamiento en el aula.
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También tendríamos un PDF con los criterios de calificación para que en todo momento pudieran revisarlo tanto ellos como sus padres.
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Luego vendrían las unidades propiamente dichas. En cada unidad hay enlazados diferentes tipos de fuentes, por ejemplo, enlaces a páginas web, sobre todo del British Council o de Cambridge University Press,
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ya que estas páginas no necesitan que se loguen y añaden información a lo que ya hemos visto en clase y les permiten realizar ejercicios que se autocorrigen para tener un control sobre cómo van evolucionando y mejorando con la asignatura.
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Además también encontramos archivos de audio para que puedan escuchar en su casa los listening o listas de palabras relacionadas con los temas del libro de texto.
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La mayor parte de los recursos que he creado han sido con la aplicación de Canva.
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Tenemos diferentes tipos de recursos, presentaciones, infografías u hojas de ejercicios.
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Esto por ejemplo sería una presentación sobre el tema de los adjetivos con diferentes láminas o diapositivas en las que se hace un breve resumen de la teoría que hemos visto en clase.
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Esto tenemos que tener en cuenta que estaría proyectado sobre la pantalla del aula y todas las presentaciones suelen acabar con un ejercicio práctico para poner en práctica efectivamente lo que hemos hecho en clase.
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Abajo a la izquierda se ve la licencia Creative Commons y el enlace a una página de Instagram que he creado específicamente para el aula.
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Además en mi carpeta de Canva tengo diferentes carpetas en función del curso donde puedo ir archivando todos los recursos didácticos que voy creando
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Esto por ejemplo sería una infografía que preparé para trabajar el libro de lectura que les pedí que leyeran en la segunda evaluación
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Esto primero lo proyectamos en clase antes de corregir los ejercicios y bueno pues hubo un pequeño debate, un coloquio sobre el libro de lectura
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En la parte inferior se puede ver las referencias bibliográficas y abajo a la derecha lo mismo, la licencia de Creative Commons y la autoría.
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Luego también he creado fichas de trabajo. Estas fichas están pensadas más bien para ser impresas y distribuidas en la clase.
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Esto sería un cartel de un concurso de disfraces que hicimos para Halloween.
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diferentes fichas de ejercicios de vocabulario
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y por ejemplo esto es un ejercicio de listening
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también para el día de Halloween
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en el que tienen que rellenar los huecos con los audios que escuchan
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principalmente hemos utilizado exámenes en papel
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pero también hemos hecho exámenes tipo test
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como puede ser este
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en el que solamente tenían que escribir la palabra correcta y dar a siguiente
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y luego yo podía ver las calificaciones y los fallos
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eran 20 preguntas y la verdad es que la mayor parte de los alumnos lo hicieron muy bien,
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no hubo ningún suspenso y me llevo una grata sorpresa. En cuanto a cuaderno de calificaciones
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utilizo la aplicación de Aditio porque me gusta anonimizar a los alumnos, les asigno
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un número por orden de lista y me gusta esta aplicación sobre todo porque puedo colocar
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las competencias clave y los criterios de evaluación de acuerdo a la LOMLOE y me permite
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hacer un cálculo de las medias ponderadas muy rápido.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- América Silva González
- Subido por:
- America S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 21 de agosto de 2023 - 17:05
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CIM PRSEC FEDERICO MORENO TORROBA
- Duración:
- 05′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 33.23 MBytes
