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Moodle - Contenido educativo
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Hola, buenas tardes. Os voy a enseñar cómo se utiliza Moodle, ¿de acuerdo?
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Nosotros en el Colegio Nazaret de Porto usamos la plataforma Moodle para realizar nuestros proyectos,
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tanto humanístico y científico, como lengua, religión y demás asignaturas.
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En primer lugar, accedemos con el usuario y la contraseña,
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y aquí vemos todos los cursos que tenemos matriculados a los alumnos para realizar el curso correspondiente, ¿de acuerdo?
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Entonces, vamos a entrar en el proyecto humanístico, por ejemplo, ¿de acuerdo?
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Vamos a activar la edición para poder tener todas las propiedades abiertas.
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una vez que estemos ahí
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vamos a ir a la ruedita de ajustes
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donde
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vamos a ver como se matricula
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vamos a usuarios matriculados
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y aquí donde pone
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pestaña de matricular usuarios pincharíamos
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para matricular al alumno
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del curso correspondiente
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el que queramos
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una vez le damos a matricular
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ya estaría dentro el alumno
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luego para navegar durante
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por el proyecto
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Lo tenemos dividido en tres trimestres, el proyecto de comprensión como Europe Gain, donde vemos toda la programación con distintos archivos, PDFs, donde vienen los apuntes para los alumnos, ¿de acuerdo?
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Y luego ya pues una serie de pruebas y actividades que se van realizando como aprendizaje para los alumnos con enlaces a diferentes páginas web o páginas de Word, ¿vale?
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Vamos a ir a un proyecto que tenemos aquí abajo, que es el proyecto We Have a Dream, ¿vale?
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Entonces si pinchamos aquí muestran todos los elementos interactivos, ¿vale?
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el alumno. En primer lugar tenemos las metas de aprendizaje, lo que vamos a intentar conseguir
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al final del proyecto. Luego vamos paso a paso, esta sería la inversión en primer
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lugar. Es una visita a Micrópolis, una salida que hemos hecho durante el tercer trimestre
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para que los alumnos sepan cómo se organiza una ciudad, distintos trabajos y profesiones.
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En segundo lugar, iríamos a la Organización Política en España, donde vendría un audio y nos pregunta si hay una solución a esas preguntas.
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En tercer lugar, explicamos la Unión Europea. Tenemos una serie de audios en los que nos explicamos de manera activa cómo se organiza la Unión Europea.
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Una serie de test también. Después iríamos a la constitución española donde tenemos una serie de preguntas que tienen que realizarse. Una constitución para niños, por ejemplo, abrimos aquí y vemos una página web donde vemos todo lo que nos puede interesar sobre la constitución española.
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y por último continuaríamos a las elecciones
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nosotros vamos a intentar crear un partido político
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dividido a la clase en varios grupos
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y cada grupo tiene una serie de roles
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desde el presidente del partido hasta los ministros
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de cada una de las carteras necesarias
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para organizar el país
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por último tendrían una rúbrica
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esta es la rúbrica en la que los alumnos tendrían que apoyarse para realizar sus actividades
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y en función de los logros que tengan tendrían una serie de puntuaciones.
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Por último, iríamos a la metacondición, que sería la plantilla, la metacondición final.
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vale, ahí les haríamos unas preguntas
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a ver cómo han aprendido
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qué es lo que han aprendido a final del
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proyecto, de acuerdo
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y bueno, esto es todo
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espero que os haya gustado
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Chema
- Subido por:
- José María B.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 8 de julio de 2023 - 17:41
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC NAZARET-OPORTO
- Duración:
- 04′ 35″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 1440x900 píxeles
- Tamaño:
- 98.19 MBytes
