Área 4. Evaluación y Retroalimentaciñon

Damos comienzo a la grabación del vídeo del Área 4 de Competencia Digital Docente de Evaluación y Retroalimentación. 00:00:00

Entramos dentro del aula virtual que hemos usado este año, donde vemos las diferentes materias de las que hemos sido docentes este curso. 00:00:09

Para recoger evidencias del aprendizaje, utilizo distintas herramientas digitales. 00:00:20

En este curso los estudiantes realizan cuestionarios autocorregibles, entregan tareas en línea, participan en actividades interactivas. 00:00:28

Todas y cada una de las evidencias quedan registradas automáticamente en la plataforma. 00:00:48

como podemos comprobar y nos permiten acceder a ellas desde cualquier momento. 00:00:56

Los resultados de todas las actividades se mantienen en el tiempo, aquí por ejemplo en el libro de calificaciones podemos ver el avance de los alumnos, 00:01:12

las actividades que han ido entregando de cuaderno, las notas de los exámenes, resolución de ejercicios, 00:01:33

se calculan medias ponderadas de colaboraciones, se calculan medias ponderadas de evaluación de exámenes, 00:01:47

por evaluaciones, por final de curso, actividades finales, aquellos alumnos que tengan la asignatura 00:01:55

pendiente extraordinaria. Otra manera de calificar es con cuestionarios, por ejemplo, en la maíz 00:02:10

de primero de bachillerato se ha calificado con cuestionarios que son autocorregibles 00:02:21

y en el momento le ha facilitado la nota al alumno mediante una retroalimentación o en 00:02:29

el área, por ejemplo, de física de segundo ha habido un feedback entre las actividades 00:02:36

presentadas y las correcciones del docente para corregir fallos, por ejemplo, o ver cómo 00:02:41

se ha ido administrando la manera de trabajar, quién tiene las actividades pendientes, quién 00:02:56

no, si se han entregado en tiempo, algún comentario que han enviado o que yo les he 00:03:10

enviado a ellos en las correcciones, por ejemplo, bueno, pues la verdad es que ha sido todo 00:03:19

un descubrimiento y funciona relativamente bien y además se comprende toda la normativa 00:03:30

de protección de datos. Por ejemplo, una vez finalizado, el alumno recibe las respuestas 00:03:42

correctas, los errores cometidos, la puntuación obtenida. Normalmente se utilizan comentarios 00:03:59

muy sencillos como buen trabajo, has comprendido los conceptos fundamentales, te recomiendo 00:04:10

revisar un punto del tema concretamente o necesitas mejorar en estos aspectos o necesitas 00:04:16

dar un repaso a tal herramienta matemática y demás. Espero que os haya gustado. Un saludo. 00:04:29

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