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INNOVACIÓN EDUCATIVA - Raquel Bermejo Proy

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Subido el 23 de agosto de 2023 por Raquel B.

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Bienvenidos y bienvenidas a la presentación de la situación de aprendizaje 00:00:00
La música que nos gusta, cuyo reto final será la creación y difusión de una web colaborativa. 00:00:05
Para agilizar la exposición nos centraremos en los elementos más relevantes de la infografía, 00:00:13
ya que en ella se incluyen enlaces de consulta del resto de apartados. 00:00:19
Esta situación de aprendizaje se lleva a la práctica con sexto de primaria 00:00:24
dentro de la asignatura de música, a lo largo de siete sesiones. 00:00:28
La metodología empleada será activa y globalizada, 00:00:34
por lo que otorgaremos especial importancia al trabajo cooperativo 00:00:39
y tomaremos como referencia el aprendizaje basado en proyectos 00:00:43
y el aprendizaje servicio, favoreciendo con ellos 00:00:47
diferentes espacios de inclusión educativa. 00:00:51
A continuación secuenciamos las actividades y las distribuimos en tres etapas 00:00:55
de forma competencial y alineadas con las pautas DUA 00:01:01
La primera etapa, Juntos es más fácil, se lleva a cabo en la sesión número 1 00:01:05
en la que después de explicar el proyecto 00:01:12
los alumnos pondrán en común sus canciones y artistas preferidos 00:01:15
se formarán equipos con nombres de un subgénero de música popular 00:01:20
y cada grupo se repartirá unos roles individuales 00:01:25
y firmará un acuerdo de compromiso. 00:01:29
Estos documentos evaluables 00:01:33
se alojarán en una carpeta compartida en Google Drive. 00:01:35
En la segunda etapa, Creadores digitales, 00:01:40
comenzaremos recordando las normas de netiqueta 00:01:43
y durante cuatro sesiones 00:01:46
los equipos dispondrán de tablets y ordenadores para elaborar sus trabajos 00:01:48
que subirán a la carpeta compartida. 00:01:54
La información registrada se trasladará a la herramienta digital de Google Sites 00:01:58
dando como resultado nuestra web musical colaborativa. 00:02:03
Y llegamos a la tercera etapa con las sesiones 6 y 7. 00:02:10
Nos gusta compartir. 00:02:15
Aquí, cada equipo expondrá su trabajo empleando la PDI del aula de música 00:02:16
y seguidamente se realizará una coevaluación entre iguales y una autoevaluación individual 00:02:22
Como actividad de refuerzo y ampliación, haremos difusión del proyecto en el aula virtual y la revista digital del centro 00:02:31
y en las webs educativas propias que utilizamos a diario en la asignatura de música 00:02:39
Para concluir la presentación, destacar el apartado 6, que incluye una rúbrica para evaluar la situación de aprendizaje desde nuestra práctica docente. 00:02:45
Subido por:
Raquel B.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
23 de agosto de 2023 - 12:35
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI FUENTE DEL PALOMAR
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
221.46 MBytes

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