Video Socrative- Eva Milego Sánchez
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Hola, buenos días. Voy a enseñaros una de las herramientas que utilizo prácticamente
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en todos los cursos a los que voy dando clase. Esta herramienta es Socrate y es una herramienta
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digital que nos permite realizar diferentes tipos de actividades con nuestros alumnos.
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Por un lado, es una herramienta que nos permite archivar las diferentes pruebas o actividades
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que vamos realizando a los alumnos para ver si realmente han asimilado todos los contenidos
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que hemos visto y trabajado en clase. Además, es una herramienta que nos permite preguntar
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o realizar preguntas o actividades de diferente manera al alumnado. Nos permite realizar preguntas
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de respuesta múltiple, nos permite realizar también preguntas abiertas para que el alumno
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se pueda expresar y pueda explicarlas, pueda explicar algún concepto y también nos permite
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realizar preguntas de verdadero y falso, entre otras. Por otro lado, Socrate también nos
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permite a la hora de realizar la prueba a los diferentes alumnos, nos da diferentes
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opciones. Nos permite ordenar aleatoriamente las preguntas, las respuestas, mostrar el
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feedback de la pregunta de manera instantánea. Eso es importante porque el alumno, a medida
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que va realizando la prueba, puede ir viendo la respuesta correcta, si en alguna de ellas
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no ha asimilado bien ese concepto. Además, también nos permite mostrarles la puntuación
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final. Permite también realizar actividades y que los alumnos puedan buscar información
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en Internet o que el propio profesor sea el que marque el ritmo de las preguntas o de
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las actividades. Además, por último, nos permite ver también los resultados de los
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alumnos de manera instantánea. Nos da un porcentaje del número de aciertos de los
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diferentes alumnos, que podemos mostrar los nombres o no, en este caso no los mostramos
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por la ley de protección de datos. Vemos el porcentaje de aciertos, nos aparecen en
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verde las preguntas que han contestado de manera correcta y en rojo aquellas preguntas
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cuya respuesta no ha sido la adecuada. De esta manera, nosotros como profesores podemos
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ver también aquellos contenidos que han sido menos asimilados por los alumnos de manera
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general y de manera individual y poder incidir en ellos en clase. Además, nos ofrece también
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la posibilidad a nosotros como profesores y a los diferentes miembros del claustro del
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profesorado poder ver los resultados de los alumnos respetando el anonimato y ver cómo
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es el ritmo de la clase en general y además poderles mandar a los alumnos de manera individual
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su propia prueba para que ellos sean conscientes de aquellas preguntas que han realizado de
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manera correcta y aquellos contenidos en los que ellos tendrán también que volver a incidir
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para ser asimilados de una manera correcta. Muchas gracias.
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- Subido por:
- Eva Cristina M.
- Licencia:
- Reconocimiento
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- Fecha:
- 25 de agosto de 2023 - 19:30
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC VILLAMADRID
- Duración:
- 03′ 29″
- Relación de aspecto:
- 0.75:1
- Resolución:
- 1440x1920 píxeles
- Tamaño:
- 90.12 MBytes
