Contenidos digitales 3
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Vídeo explicativo contenidos digitales
está realizado utilizando Geniali, una herramienta orientada a la creación de contenidos interactivos
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y que con su uso me permite realizar tanto una clase completa como en este caso realizar una actividad de repaso.
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He personalizado este contenido desde una plantilla ya existente, Geniali cuenta con más de 700 plantillas,
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introduciendo enlaces externos, actividades complementarias que me han permitido adaptarme al quinto curso
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a las necesidades concretas de mi aula y de la secuencia didáctica en la que lo he incluido.
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Forma parte del área de lengua castellana y literatura y el bloque es el de reflexión sobre la lengua.
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Los alumnos van a acceder a la actividad a través de un enlace de forma muy sencilla
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y lo primero que van a ver es la ambientación que les traslada al universo de Harry Potter.
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El contenido elegido se ha referido a la acentuación y al uso de las tildes.
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Anteriormente he podido comprobar que este contenido puede resultar un poco dificultoso, incluso aburrido.
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Por ello he optado por la gamificación, presentando una serie de desafíos que van a captar la atención
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y sobre todo que la van a mantener.
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Iniciamos la actividad con un enlace externo que va a recordar los contenidos que ya hemos trabajado en el aula.
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Va a servir para contextualizar y adaptar la dificultad al desempeño de cada alumno,
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ya que si fuera necesario van a poder recurrir a esta ayuda en cualquier momento.
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El juego se desarrolla desde un mapa con los lugares más conocidos de la Escuela de Magia Jogas
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que los alumnos van a ir visitando y en cada uno de ellos van a poder realizar actividades diferentes.
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Se van a encontrar con la presencia de personajes muy reconocidos para ellos
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que les van a ir guiando, interactuando y animándoles a continuar.
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La actividad finaliza cuando el alumno cumple las diferentes misiones que se le han encomendado
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realizando una serie de pruebas y al final consiguen el objetivo que nos habíamos marcado
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El desarrollo del juego ofrece una interacción tanto personal como grupal
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lo que permite reforzar a los alumnos, facilitar la autocorrección, ofrece un feedback inmediato
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y por tanto funciona también como instrumento de evaluación.
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- Subido por:
- Monica G.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 30 de agosto de 2023 - 9:52
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ANTONIO MACHADO
- Duración:
- 02′ 36″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 128.93 MBytes
