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Defensa Enero 25 - SRL - Contenido educativo

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Subido el 22 de enero de 2025 por Daniel M.

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Grabación de defensa.

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Pues bienvenida, Silvia, a tu presentación y defensa del proyecto final de ciclo. Bueno, ya en los avisos previos había ido indicando, pero esta presentación va a ser grabada, ¿vale? Para que luego, pues, el resto de profesores del tribunal, estoy yo solo, pero lo van a ver otros profesores del departamento, bueno, pues, que tengan constancia y grabación, ¿no? 00:00:00
no va a salir de Eucamery 00:00:24
ni del ámbito educativo 00:00:28
el único propósito es este, ¿vale? 00:00:30
pero que sepas que va a ser grabada 00:00:31
luego sobre la duración, bueno, también 00:00:33
las que ya se dijeron, la presentación 00:00:35
está estipulada que sea de unos 15 minutos 00:00:37
¿vale? sería lo deseable 00:00:40
y luego se abrirá 00:00:41
un turno de preguntas que, bueno, dependiendo 00:00:44
del proyecto, suele alargarse más de los 00:00:45
5 minutos, porque bueno 00:00:47
aunque son 5 minutos 00:00:49
para contextualizar las preguntas 00:00:52
se tarda, bueno, entonces dependerá un poco 00:00:53
del turno, pero bueno 00:00:55
luego hay un turno de palabras 00:00:57
de preguntas, perdón 00:00:59
y nada, cuando quieras 00:01:01
dime tú 00:01:04
empezamos y te tomo ese momento como 00:01:05
el de inicio 00:01:07
del tiempo, ¿vale? de tu exposición 00:01:09
lo dicho, si necesitas 00:01:12
un minuto o algo, cuando tú me digas 00:01:14
nada, lo preparo para que se vea en pantalla 00:01:16
completa, si me dices 00:01:20
que se ve desde ahora, pues empiezo 00:01:22
cuando... Estoy viendo tu 00:01:24
presentación de Halbruks 00:01:26
Lande, pues la portada 00:01:28
así que entiendo que es lo que tengo que ver 00:01:30
Vale. Pues 00:01:32
Sony 21, desde I22 00:01:33
te marco, ¿vale? Cuando quieras 00:01:36
Vale, perfecto 00:01:38
Genial, pues bueno, primero, buenas tardes 00:01:39
con estas diapositivas voy a 00:01:42
voy a explicar un poco el proyecto 00:01:44
que he hecho para el grado 00:01:46
de animación 3D, juegos y entornos interactivos 00:01:48
En mi caso 00:01:50
he utilizado Unity para crear un videojuego en 3D 00:01:52
en realidad es un fragmento de un hipotético juego más largo 00:01:55
que se llamaría Halbrook's Land 00:01:58
es un juego de acción-aventura 00:01:59
en el que hay un protagonista que se llama Halbrook 00:02:02
que tendrá que ir haciendo distintas misiones 00:02:05
e interactuando con su entorno y con personajes secundarios 00:02:06
para llegar al final del videojuego 00:02:09
y también he querido darle un background al personaje desde el principio 00:02:11
para llamar un poco la atención de la gente que lo esté jugando 00:02:15
pues situándolo en el tiempo y en un pueblo que se llama aquí el Garbe. 00:02:19
Respecto al planteamiento, desde el principio quería crear un videojuego de acción-aventura 00:02:24
pero no quería que la acción y las misiones fueran el único punto fuerte del videojuego 00:02:28
por eso también quise crear un background para el personaje principal 00:02:34
utilizando también la palabra escrita 00:02:37
porque me parece un recurso muy útil para crear situaciones complejas 00:02:38
como puede ser una batalla en una aldea 00:02:43
que es lo que explican este vídeo del principio y que combinado con los recursos del mundo audiovisual 00:02:45
pues me parece que los dos sirven para que la experiencia sea aún más inmersiva. 00:02:52
Luego también he querido dar la importancia a la ambientación de la escena porque quería que fuera visualmente estética 00:02:58
que recordara algún lugar rural y de tiempos pasados y además también quería representar 00:03:07
para que fuera un poco más realista pues que el pueblo estaba destrozado había casas quemadas hay 00:03:12
gente pues como llorando penando pues porque acaba de pasar una desgracia vaya vale respecto 00:03:18
a los motivos por los que escogió este proyecto sobre todo tengo tres en el ámbito personal quería 00:03:25
crear un producto propio producto lo llamo digamos y por eso escogí un videojuego en lugar de crear 00:03:31
a lo mejor un trabajo de investigación sobre un videojuego que ya existe 00:03:39
y además también quería meter el componente de interactividad 00:03:44
porque me parece que lo hacía todo mucho más dinámico. 00:03:47
Por ese motivo también en vez de escoger un producto audiovisual 00:03:51
como un corto de animación, pues he escogido un videojuego. 00:03:55
En el ámbito escolar también he elegido un videojuego 00:03:58
porque me permitía seguir desarrollando mis habilidades 00:04:01
en algunas de las tareas que más me han llamado la atención 00:04:04
durante estos dos años de curso. 00:04:06
En mi caso ha sido el motor de Unity, me ha llamado mucho la atención y también haber aprendido a programar, que es una cosa que yo hasta ahora no había hecho y que aunque me ha resultado un poco complejo programar en C Sharp, me ha sido muy satisfactorio, pues cuando te funciona ves que es bastante bonito. 00:04:08
y en el entorno profesional pues he escogido un videojuego que está inacabado digamos porque al final es un fragmento de un hipotético videojuego más largo 00:04:26
que en un futuro me permitiría continuarlo y también pues sería posible quizá hacerlo formar parte de un portafolio 00:04:34
y quizá así puedo llamar la atención de algún profesional que me pueda contratar en el futuro. 00:04:41
Como finalidad del proyecto uno de los puntos más importantes para mí era que la interactividad que le he metido pues funcionara correctamente 00:04:47
ya sea con los comandos que he utilizado para mover al personaje principal 00:04:54
o que la escena funcionara de forma correcta y no pusiera ninguna traba al personaje para moverse por ella 00:04:58
o que el código no diera ningún fallo. 00:05:03
Como he dicho también, uno de mis objetivos era que la escena fuera inmersiva, fuera realista, fuera estética 00:05:06
y que la trama también llamara la atención de la persona que sea que esté jugando al videojuego. 00:05:11
En general con estos tres puntos lo que quería era crear una experiencia positiva 00:05:16
para que al llegar al final del videojuego a esta pantalla, pues la persona desease que se pudiese continuar este videojuego en un nuevo nivel. 00:05:20
Sí que he utilizado algunas referencias de videojuegos que ya existen, como por ejemplo Red Dead Redemption o The Witcher, 00:05:33
que son videojuegos también de aventuras y acción. 00:05:40
La estética de estos videojuegos me parece muy llamativa y he querido imitarla dentro de los recursos de los que dispongo. 00:05:43
ambos videojuegos también estaban ambientados en tiempos pasados y en zonas rurales y era un poco lo que yo quería imitar 00:05:49
también he imitado otros aspectos como los controles que se utilizan en estos videojuegos 00:05:56
y como son los más comunes pues quería usarlos también para el mío para que la gente ya estuviera familiarizada con ellos 00:06:00
respecto a la metodología voy a empezar hablando de los programas y las fuentes 00:06:07
como he dicho este videojuego lo he desarrollado en Unity 00:06:12
también he utilizado Visual Studio para escribir el código en C Sharp 00:06:15
todos los elementos que hay en la escena ya sean de la naturaleza 00:06:20
como rocas, árboles, arbustos y de las aldeas, las casas, las vallas 00:06:23
y las herramientas, cualquier otro objeto los he sacado de la Store de Unity 00:06:27
a excepción de los personajes que los he descargado de Mixamo 00:06:32
y todas las animaciones que están asociadas a ellos pues también las he descargado de allí 00:06:35
También he utilizado algunas de las aplicaciones del Creative Cloud de Adobe 00:06:39
como After Effects y Premiere Pro para crear el vídeo del inicio 00:06:44
Photoshop para modificar algunas imágenes que aparecen en el videojuego 00:06:48
como la imagen del castillo que aparece antes de jugar 00:06:51
o el icono del ejecutable 00:06:54
y Audition también lo he utilizado para modificar los efectos sonoros 00:06:57
de andar, correr, pelearse 00:07:01
para recortarlos, hacer que vaya más rápido 00:07:04
eliminar ruidos de fondo 00:07:08
y todas las imágenes y los 00:07:09
efectos son los que he utilizado 00:07:12
los he descargado de un repositorio de imágenes libres de copyright 00:07:14
que se llama Pixabay 00:07:17
después 00:07:18
el video introductorio lo metí porque 00:07:21
como he dicho quería meter la palabra escrita también 00:07:23
en este videojuego porque me parece un recurso muy útil 00:07:26
para sumergir 00:07:28
al jugador en la historia 00:07:30
y además quería aportar 00:07:32
un poco de dramatismo con el fondo negro 00:07:34
las letras blancas, los efectos son los 00:07:36
de guerra que hay de fondo 00:07:38
para llamar la atención de la persona desde el inicio del videojuego. 00:07:39
Y respecto a la trama, pues como se ha visto, es un personaje principal 00:07:47
que tiene que ir viajando por las distintas aldeas que hay en la escena 00:07:50
realizando las tareas que le encomiendan los personajes secundarios. 00:07:53
Algunas de estas tareas son, por ejemplo, matar a un lobo 00:07:57
o matar a dos enemigos que se encuentran al final del todo. 00:08:01
Como he dicho, los comandos que he utilizado son los más comunes. 00:08:06
es cierto que al principio tenía unos diferentes pero no aparecían los más cómodos de todos así que opté por los que son más comunes 00:08:09
además hice unas pruebas con personas que sí que están habituadas a jugar a videojuegos de acción y otras que no juegan para nada a videojuegos en el ordenador 00:08:17
y pues el primer grupo me dijo que efectivamente se parecía mucho a cualquier otro comando de otro videojuego 00:08:25
y en el segundo caso les costó un poco más utilizar los comandos pero por falta de costumbre en general 00:08:31
pues los resultados fueron positivos y decidí que efectivamente lo mejor era utilizar los comandos más comunes que ya existen. 00:08:37
Durante el desarrollo de videojuegos sí que surgieron algunos problemas, muchos relacionados con el código, 00:08:43
uno de ellos pues por ejemplo era al hacer la transición de las cámaras que por algún motivo no funcionaba, 00:08:49
creo que es porque el código tenía muchas líneas, quizá no estuviera lo suficientemente limpio y al final lo conseguí hacer que funcionara correctamente 00:08:55
pues haciendo que estuviese 00:09:03
un poco más simple, más limpio 00:09:05
la flecha por ejemplo que utiliza el personaje 00:09:06
principal también me daba problemas a la hora 00:09:09
de instanciarse porque 00:09:11
a pesar de que yo le daba una rotación 00:09:12
específica para que apuntara hacia adelante 00:09:15
en paralelo al suelo, me aparecía 00:09:17
mirando hacia arriba, aunque 00:09:19
yo sabía que lo estaba instanciando con la rotación 00:09:21
correcta, al final me pareció 00:09:23
llegar a la conclusión 00:09:25
de que esta flecha que descargué 00:09:26
de la sector de Unity 00:09:28
por algún motivo no tenía bien asignados 00:09:30
los ejes del espacio y aparecía apuntando para arriba. 00:09:32
Al final le di una rotación, entre comillas, 00:09:36
incorrecta para que apareciera de manera correcta en la escena, 00:09:39
como yo quería. 00:09:42
Con los efectos de sonido tuve un problemilla también. 00:09:43
La mayoría funcionaba bien, pero por ejemplo el del lobo 00:09:46
se escuchaba fuera de la circunferencia que yo había establecido 00:09:48
para que sonara el sonido ahí dentro. 00:09:53
Se escuchaba desde cualquier lugar de la escena 00:09:56
y como no lograba ver que parte del inspector 00:09:58
era la que estaba mal, pues decidí controlar este sonido directamente desde código 00:10:01
estableciendo que cuando el personaje principal estuviese lo suficientemente cerca 00:10:07
pues que se activara y se desactivara cuando el personaje se alejara de ese punto, 00:10:10
en este caso el lobo. 00:10:15
La gravedad también me dio algún problema porque aunque intenté darle unos valores normales de 9,8 00:10:17
cuando el personaje saltaba y tenía que volver a bajar lo hacía casi flotando 00:10:23
Entonces pues aumenté el valor de la gravedad para que a la vista se comportara de manera normal. 00:10:27
Respecto a los tiempos del proyecto, durante el primer mes sobre todo me dediqué a crear el guión, la trama del videojuego 00:10:34
y también hice un pequeño boceto sobre cómo sería la escena, dónde irían las montañas, dónde estarían los lagos, dónde estarían las aldeas, las personas 00:10:42
y también me dediqué a descargar recursos que luego iba a utilizar para decorar la escena. 00:10:49
En noviembre sobre todo estuve creando los códigos que están asociados al personaje principal para que funcionaran sus movimientos y sus animaciones y en diciembre hice lo mismo pero con los personajes secundarios para que ya pudieran empezar estos a interactuar con el personaje principal también. 00:10:55
En enero sobre todo me puse con la resolución de los problemas que habían ido surgiendo hasta que obtuve un producto que para mí ya era satisfactorio y pude sacar ya el archivo ejecutable. 00:11:11
Tras haberlo terminado puedo decir que mi objetivo de interactividad está completado, está hecho 00:11:22
Porque el personaje se puede mover correctamente por el terreno, los botones funcionan correctamente 00:11:31
Se puede hablar con los personajes secundarios, el suelo no da problemas 00:11:37
Se puede pausar el juego en caso de que sea necesario 00:11:40
La escena también es una escena completa 00:11:42
creo que inmersiva dentro de los recursos de los que dispongo 00:11:46
y la historia que he creado me parece también que es llamativa 00:11:52
y puede llamar la atención de la persona que esté jugando el videojuego 00:11:55
y animar a que continúe utilizándolo. 00:11:58
Continuando con los resultados y las conclusiones, 00:12:03
pues gracias a la elección de este proyecto he podido ampliar 00:12:07
mis conocimientos respecto al motor de Unity, 00:12:09
respecto a la programación en C Sharp y también he tenido la oportunidad 00:12:12
de utilizar algunas de las aplicaciones del Creative Cloud 00:12:16
de las que hemos estado aprendiendo durante estos años 00:12:18
como he dicho, este videojuego se puede continuar creando un nuevo nivel 00:12:21
lo que me permitiría disfrutarlo a nivel personal 00:12:25
puede incluso subirlo a alguna plataforma para que lo utilicen otras personas 00:12:28
y también como he mencionado antes 00:12:32
puede que me sirva como parte de un portafolio de animación 00:12:33
para quizá obtener trabajo en un futuro 00:12:37
y el último punto del que quiero hablar 00:12:40
es que gracias a esta experiencia 00:12:42
y pues las varias decenas de horas que le he echado, pues ahora soy un poco más consciente 00:12:44
de todos los recursos, tanto económicos como de personas, como de tiempo que son necesarios 00:12:48
para desarrollar un videojuego. En este caso se trata de un videojuego que he hecho yo sola, 00:12:53
muy cortito, pero creo que ahora tengo un poco más idea de cuánto cuesta realizar 00:12:57
un videojuego profesional. Y aquí termina mi presentación. Muchas gracias por escucharme 00:13:02
y espero que te haya gustado. 00:13:07
Vale, muchas gracias Silvia 00:13:08
Dame un segundo 00:13:13
que repaso las preguntas 00:13:15
que tengo 00:13:17
y te hago 00:13:18
alguna, según Dine 00:13:20
Vale, en primer lugar, gracias por 00:13:22
la presentación y por el proyecto 00:13:35
en general 00:13:37
para haberlo desarrollado sola 00:13:38
la verdad es que 00:13:41
está muy bien, vamos 00:13:42
has cubierto un montón de 00:13:44
aspectos, el proyecto es grande 00:13:46
es bastante ambicioso 00:13:49
y bueno, ocupa 00:13:50
además muchas cosas porque has incluido 00:13:53
vídeos, has incluido imagen, las interactividades 00:13:55
una mecánica 00:13:57
basada en la narrativa, bueno, está bien 00:13:59
en tu memoria 00:14:00
y bueno, ahora en la presentación también lo has hecho 00:14:03
has referenciado 00:14:05
algunos problemas que lógicamente van 00:14:07
apareciendo, ¿cuál es el que 00:14:09
más te ha costado o con el que más te has 00:14:11
atascado? Pues realmente 00:14:13
no ha sido uno en concreto, han sido todos los problemas 00:14:17
que han podido ir surgiendo con el código 00:14:19
porque muchas veces el código 00:14:20
no te da ningún error 00:14:22
pero no funciona como tú quisieras 00:14:26
y es cierto que no ha habido uno en concreto 00:14:27
que me haya costado muchísimo más que el resto 00:14:30
pero sí que me han ido surgiendo 00:14:32
muchos problemas con el código 00:14:33
que muy poco a poco he tenido que ir depurando 00:14:35
creo que hay cosas que incluso 00:14:37
tenía idea de hacer al principio 00:14:39
que he descartado porque no me salían del todo 00:14:40
he tenido que consultar también en internet 00:14:43
y bueno, simplificándolo todo 00:14:45
un poquito más de lo que tenía pensado al principio 00:14:47
pues al final he conseguido que no me dé muchos problemas el código 00:14:50
pero también otra cosa que sí que me ha fastidiado un poco 00:14:54
es algunas de las animaciones que he utilizado 00:14:58
que son animaciones que están subidas a Mixamo 00:15:01
que imagino que alguien ha hecho y las ha subido 00:15:03
había algunas que se mueven en el espacio normal 00:15:06
o sea yo siempre desactivo la casilla que indica que la animación 00:15:12
solo tiene que realizarse en el mismo sitio 00:15:15
para que no haya ese tipo de movimientos 00:15:17
pero sí que hay algunas que se elevan 00:15:18
en el terreno, descienden en el terreno 00:15:21
hace que se metan en el suelo 00:15:22
o que floten durante un segundo hasta que la animación 00:15:24
se termina 00:15:27
y no he sabido solucionarlo en este caso 00:15:29
porque no sabía cómo se 00:15:31
modifica esa animación 00:15:32
para que haga exactamente lo que yo quiero 00:15:34
eso sí que ha sido un problema para mí 00:15:36
Vale, y a día de hoy 00:15:38
dentro de las opciones 00:15:40
de las animaciones de los modelos 00:15:43
¿te has quedado con la duda 00:15:45
de cómo se solucionaría eso? 00:15:47
Sí, porque he tenido que meter una 00:15:51
por ejemplo que es la de caminar hacia atrás 00:15:53
que al caminar 00:15:55
hacia atrás se eleva como unos centímetros 00:15:57
del suelo el personaje y no he sabido 00:15:59
cómo solucionar eso porque en teoría no debería 00:16:00
moverse en el espacio 00:16:03
solo debería hacer el movimiento en el sitio 00:16:04
entonces no he entendido muy bien 00:16:07
cuál es el problema, la verdad 00:16:08
Bueno, así rápido 00:16:10
normalmente suele pasar porque cuando 00:16:13
solo arde salto de Mixamo como que 00:16:15
dentro de su malla de mixamo ya empiezan elevados 00:16:17
no es que se estén desplazando 00:16:19
en horizontal, por decirlo así 00:16:20
o en profundidad, sino, claro 00:16:23
hay uno de LGI que ese sí es el 00:16:24
que vaquea, digamos, para que no haga la subida 00:16:27
y bajada y luego tú ya replicas 00:16:29
pero bueno, sí, entiendo que muchas veces es 00:16:30
trastear hasta que das con la combinación 00:16:33
pero bueno, los tiros van por ahí seguro, ¿vale? 00:16:34
Una cosa 00:16:39
cuando hablas de que puedes seguir 00:16:40
trabajando en el proyecto 00:16:43
más que seguir, te voy a preguntar 00:16:44
más que seguir haciendo más niveles, etcétera, 00:16:46
¿vale? Centrándonos en este que has 00:16:48
hecho, si hubieras tenido más 00:16:50
tiempo o continuaras, ¿en qué te centrarías? 00:16:52
¿Qué es lo que 00:16:55
mejorarías o dedicarías 00:16:56
así primeramente el tiempo? 00:16:58
Pues 00:17:03
sí que me gustaría, por ejemplo, 00:17:03
a lo mejor son ejemplos muy pequeñitos, pero sí que 00:17:05
tengo varios. 00:17:08
Me gustaría que a lo mejor se pudiera parar el juego 00:17:12
en cualquier momento y reiniciar la escena 00:17:14
en cualquier momento, que eso sería simplemente meter 00:17:15
un botón más 00:17:17
también me gustaría que al iniciar 00:17:18
el juego no se reproduciese directamente 00:17:22
el vídeo, sino que se, quizá 00:17:23
crear un punto de carga, o sea 00:17:25
un punto de control, quiero decir 00:17:27
lo que pasa es que como es una escena muy corta 00:17:29
no he querido meterlo tampoco 00:17:31
porque no me parecía necesario, pero sí que lo pensé 00:17:33
al final tampoco me daba tiempo 00:17:35
pero crear como un punto de control para 00:17:37
retomar el videojuego exactamente 00:17:39
en el momento en el que lo has dejado, eso sí que me hubiese 00:17:41
gustado hacerlo y en principio 00:17:43
lo iba a hacer, o al principio también quería 00:17:45
hacer un, en vez de un vídeo que solo se 00:17:47
basase en la escritura 00:17:49
sí que quería a lo mejor meter alguna 00:17:52
animación o alguna imagen pero tampoco 00:17:53
me daba de todo tiempo 00:17:55
y además la verdad es que considero que 00:17:56
con la palabra escrita se puede 00:17:59
pues igual que cuando estás leyendo un libro 00:18:01
puedes crear un mundo entero en tu cabeza 00:18:03
me parece que combina muy bien 00:18:05
también con lo audiovisual entonces 00:18:07
en ese aspecto estoy contenta aunque no pudiera 00:18:08
meter imágenes, me parece que con la letra 00:18:11
y con el sonido 00:18:13
cumplía su función 00:18:14
Vale, bueno y ya por acabar 00:18:16
como propuesta 00:18:19
si siguieras trabajando en el proyecto 00:18:20
al pasar 00:18:23
al pipeline de Universal 00:18:25
que hiciste ese 00:18:27
cambio 00:18:29
simplemente es algo como sencillo 00:18:30
y creo que bastante atractivo 00:18:32
por si trabajas en otros proyectos 00:18:34
porque sin gastar mucha energía 00:18:35
se consiguen mejores acabados visuales 00:18:37
que use los posprocesados 00:18:39
que los investigues 00:18:41
porque le da unas apariencias 00:18:42
y unos acabados estéticos 00:18:45
que mejora mucho con tres tonterías 00:18:47
entonces digo 00:18:50
si te pones a mirarlo porque 00:18:51
ya no solo este proyecto, cualquiera que hagas 00:18:53
incluso aunque los modelos 00:18:56
no sean los mejores o la iluminación 00:18:58
viste mucho y entonces de pronto da como 00:18:59
un saltito de que la apariencia 00:19:02
al final importa mucho 00:19:04
hay una cosa que a mi 00:19:05
personalmente la que menos me ha gustado 00:19:07
dentro de ya te digo que está 00:19:10
muy bien el proyecto que es la animación 00:19:12
del ataque del personaje 00:19:14
con ese lanzamiento de flechas que es 00:19:16
automático, sí que estaría bien como poder 00:19:18
detener la animación, que se puede 00:19:20
y a soltar 00:19:22
por ejemplo 00:19:24
la tecla correspondiente 00:19:25
que haga el lanzamiento, reactivar la animación 00:19:28
eso con el propio animator 00:19:30
en el nodo se puede detener una animación 00:19:32
entonces, bueno 00:19:34
por mi parte poco más, ya te digo 00:19:35
veo mucho 00:19:38
trabajo y lo veo muy 00:19:40
está muy bien, así que 00:19:42
muchas gracias por el esfuerzo 00:19:44
porque entiendo que ha llevado 00:19:46
un poquito de tiempo 00:19:48
y nada, pues ánimo con 00:19:49
todo 00:19:52
en el futuro y ojalá te sirva eso 00:19:53
para conseguir trabajo 00:19:56
bueno, que te sirva de porfolio 00:19:58
ya te digo, si lo vas a subir 00:20:00
dale lo de los posprocesos, ya te digo 00:20:02
que le va a dar un puntico extra 00:20:04
que creo que puede estar bien, ¿vale? 00:20:06
Perfecto 00:20:10
una última cosa, las calificaciones 00:20:10
hasta el día 30 de enero 00:20:13
no van a estar porque hasta que no acabéis 00:20:15
todos y hagamos la junta de evaluación 00:20:17
no se pueden compartir notas 00:20:19
por eso, que quedan unos días 00:20:21
a partir del 30, yo creo que el mismo 30 estará 00:20:23
pues se os darán 00:20:25
las calificaciones 00:20:28
nada, algo por tu parte 00:20:28
algo así para cerrar 00:20:31
alguna duda 00:20:33
no, en principio no, nada, muchas gracias 00:20:35
por los consejos 00:20:39
durante estos meses y ya está 00:20:42
Fenomenal, pues muchísimas gracias 00:20:44
Silvia 00:20:46
Nada, a ti 00:20:46
Hasta luego, gracias 00:20:49
Hasta luego, gracias 00:20:51
Materias:
Imagen y Sonido
Niveles educativos:
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  • Formación Profesional
    • Ciclo formativo de grado superior
      • Segundo Curso
Subido por:
Daniel M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
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Fecha:
22 de enero de 2025 - 17:45
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CIFP a Distancia Ignacio Ellacuría
Duración:
20′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
208.43 MBytes

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