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Subido el 30 de junio de 2023 por M.angeles M.

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Buenos días, en esta ocasión les voy a presentar un contenido digital que ha sido creado con la herramienta Canva. 00:00:01
Este contenido digital es una infografía realizada a través de una plantilla que nos ofrece Canva que luego ha sido modificada. 00:00:09
Forma parte, es el primer paso de una información inicial de cara a hacer una gincana 00:00:19
que se ha hecho en el centro, está integrada en el aula virtual de EducaMadrid 00:00:28
y es una secuencia de aprendizaje de las que se han llevado en el centro 00:00:33
siguiendo la metodología de aprendizaje basado en proyectos. 00:00:39
En este curso nuestro cole trabajaba el proyecto ConocesMadrid 00:00:43
Y siguiendo esta metodología hemos realizado una gincana en una semana del curso. Hicimos una gincana que terminaba con un cuestionario y el paso número uno de esta actividad era esta infografía de presentación. 00:00:48
Era lo primero que ellos veían sobre la actividad al llegar a la clase. Ellos trabajan con tablets y al entrar en el aula virtual lo que encontraban era esta presentación en la que de una forma muy gráfica y muy concisa, muy clara, ellos sabían exactamente qué es lo que íbamos a hacer. 00:01:10
Se utilizó una fuente que está indicada para los alumnos con dislexia para mejorar la accesibilidad, así como imágenes que apoyan el texto que se está leyendo y también un tamaño bastante grande para que sea muy fácil acceder al contenido que además se sintetiza lo máximo posible. 00:01:30
cuenta que van a aprender sobre iglesias de Madrid 00:01:58
que lo harán a través de una gincana en la que tendrán que ir buscando pistas por el cole 00:02:02
que para eso utilizarán las tablets para buscar los códigos QR 00:02:08
que están escondidos por el colegio 00:02:12
que se hagan cuatro equipos para encontrar las cuatro iglesias 00:02:14
luego que cuando tengan todas las pistas volverán al aula 00:02:19
y tendrán que poner en común todo eso que han adquirido para luego, al final, poder realizar el cuestionario. 00:02:24
Se ha intentado adaptar este contenido lo máximo posible, en concreto a estos alumnos con dislexia. 00:02:33
Y, como digo, pues ha servido como primer paso de esta secuencia de aprendizaje. 00:02:42
ninguno tuvo ninguna dificultad 00:02:49
todos ellos supieron exactamente 00:02:51
lo que tenían que hacer muy rápidamente 00:02:53
así que nada más 00:02:55
Idioma/s:
es
Autor/es:
Mª Ángeles Martín Barba
Subido por:
M.angeles M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
30 de junio de 2023 - 11:37
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI LOS CASTILLOS
Duración:
02′ 58″
Relación de aspecto:
1.86:1
Resolución:
2560x1376 píxeles
Tamaño:
365.73 MBytes

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