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Reto-Moliner. ¿Cuánto sabes? - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 10 de mayo de 2021 por Jose Emilio S.

455 visualizaciones

Se trata de ver lo que sabes de un tema o competir con otro a ver quién sabe más. Al final se muestra con un juego de Leds y en una pantalla LCD el resultado.
Debes de ir contestando a 4 preguntas de un tema que elijas, y al final te dice como lo has hecho o ves la comparación con tu contrincante. Te retamos a que lo pruebes.
¡Ánimo y mucha suerte!

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Bueno, estoy aquí con los alumnos que nos van a representar en el centro para este concurso que 00:00:00
cogimos con tantas ganas, ya llevamos varios años y este vídeo va a ser implícitamente de ellos. 00:00:20
Ellos van a explicar lo que hemos hecho durante el curso. 00:00:28
A principio de curso el profesor nos planteó un proyecto en el que vamos a participar todos y para eso 00:00:32
Nos abrió un proyecto en el ALDA virtual en el cual durante todo el curso vamos subiendo nuestras ideas. 00:00:39
A lo largo del curso hemos trabajado con distintos temas, como podría ser el diseño 3D con Tinkercad 00:00:50
y también hemos trabajado en los conceptos básicos de la electricidad. 00:00:55
Bueno, como ha dicho también nuestro compañero Iván, también nosotros hemos trabajado con los diseños 3D en Tinkercad 00:00:59
y ahora nosotros estamos trabajando con App Inverter en cómo hacer aplicaciones para que funcionen. 00:01:05
En la primera evaluación utilizamos una web llamada Tinkercad, que es utilizada para hacer diseños 3D. 00:01:11
En Tinkercad hemos diseñado unas letras para nuestro cartel de retotets. 00:01:21
A lo largo del curso hemos ido estudiando las diferentes partes de unos circuitos eléctricos para luego practicarlos. 00:01:28
Luego hemos ido al taller y con los diodos LED hemos montado el circuito eléctrico que ya habíamos aprendido y los hemos conectado a la placa. 00:01:41
Mi primera experiencia diseñando aplicaciones fue en App Inventor y lo que nos gusta de App Inventor es que es muy sencilla, muy intuitiva y muy gráfica. 00:01:54
Perfecto, yo estoy creando la tecnología. 00:02:09
Estamos aquí terminando de pegar las letras que hemos impreso con la impresora que tenemos ahí. 00:02:19
Estas piedras las hemos creado con Tinkercad, que las creamos en el tipo de nivel que tenemos en la clase de tecnología. 00:02:36
Hemos utilizado la plancha que nos trajimos en la última participación del RetroTech y en ella hemos pegado las letras. 00:02:44
En la plancha que hemos explicado antes, estamos colocando unos diadores para que se vayan encendiendo y apagando. 00:02:53
Y están soldando nuestros compañeros una resistencia. 00:02:59
Y ahora vamos a probar si funcionan con estas pilas. 00:03:16
De este lado va. 00:03:21
De este lado funciona. 00:03:22
Pero de este no. 00:03:26
Y este tampoco. 00:03:27
Vamos a ver, este. 00:03:31
De este lado va. 00:03:37
De este lado va. 00:03:39
Y de este no va. 00:03:42
Pero de este no. 00:03:43
hola lo importante de este proyecto es despertar en ellos esa pasión y esas ganas de trabajar ese 00:03:46
empeño en construir y que se apasionen que desde el principio desde la base poquito a poco ellos 00:03:59
se crea que son capaces y que es posible dentro de un equipo generar algo 00:04:07
algo que ellos no pensamos que podían construir, que son capaces de llegar a hacerlo 00:04:16
Ya habéis visto nuestro vídeo, votadnos, en junio os presentaremos nuestro gran proyecto 00:04:24
y deseamos, chicos 00:04:31
¡Añadir a los líderes europeos! ¡Moda la voz! 00:04:35
¡Esperen otra vez los reyes! 00:04:38
Idioma/s:
es
Autor/es:
José Emilio Sanz Aragonés
Subido por:
Jose Emilio S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
455
Fecha:
10 de mayo de 2021 - 16:50
Visibilidad:
Público
Centro:
IES MARIA MOLINER
Duración:
04′ 48″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
594.68 MBytes

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