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Curso Ciencias de la Computación

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Subido el 9 de noviembre de 2023 por Sara R.

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Voy a presentar mi aula virtual de 1º ESO de la materia de ciencias de la computación. 00:00:00
Lo primero que hacen los alumnos cuando se matriculan a través de automatriculación 00:00:09
es ver la interfaz de este aula en el cual podemos ver a la derecha que está el bloque de calendario. 00:00:13
En él suelo programar las actividades para que las entreguen en fecha y así como exámenes y controles. 00:00:20
A la izquierda podemos ver los bloques por temas y en el centro el contenido de la aula virtual. 00:00:29
Como inicio a los alumnos siempre les enseño lo que es la programación de los contenidos 00:00:37
que vamos a ver durante todo el curso y así como los criterios de calificación y promoción. 00:00:45
Las tareas están diseñadas de forma que siempre tendrán configurada una rúbrica 00:00:50
para que los alumnos puedan disponer de esta rúbrica a la hora de realizar la tarea 00:00:57
y poder saber cómo le puedo calificar. 00:01:04
En cuestión de recursos como el foro también se utilizan. 00:01:10
Vamos, los utilizamos mucho porque a los alumnos les planteo la situación de la resolución de dudas a través de todos. 00:01:17
No solo yo sino también los compañeros pueden intervenir en la resolución de las dudas a través de este recurso. 00:01:26
Siempre indicando las normas a utilizar para participar en el foro. 00:01:34
Añaden un tema y entonces resuelven sus dudas y de esta manera lo que intento es fomentar 00:01:39
la participación de los alumnos en el proceso de enseñanza y aprendizaje. 00:01:45
En cuestión de... vamos a ver que me he ido hacia arriba. 00:01:53
A parte de la etiqueta vista anteriormente, también está la protección de datos en la que hago hincapié 00:01:58
en las recomendaciones que deben de seguir para la protección de datos como derecho fundamental de todo ciudadano. 00:02:06
Otra cosa, las unidades. Las unidades están diseñadas de esta forma. 00:02:17
Al inicio presento un índice en el que vemos los contenidos que vamos a ver. 00:02:23
Normalmente lleva asociado un vídeo explicativo de alguna introducción y tenemos una presentación de la unidad 00:02:29
al igual que algún enlace a vídeos explicativos de la unidad o bien de algún contenido propio de la unidad. 00:02:40
Y el paquete Scorn, que los alumnos de una manera muy sencilla acceden a una serie de contenido propios de la unidad 00:02:48
en la que van viéndolo y a través también de enlaces a vídeos explicativos, juegos y actividades 00:02:57
en las que pueden comprobar si los contenidos que han estado tratando los han adquirido o no. 00:03:07
En fin, podemos ver también que hacemos tareas tipo de contenido interactivo, como puede ser esta que os enseño 00:03:15
para rellenar las cajas con las respuestas adecuadas o bien para unir y trasladar las respuestas a cada uno de los ítems. 00:03:28
Otra de las cosas que también utilizo mucho para adquirir los contenidos, que los alumnos adquieran los contenidos, son los cuestionarios. 00:03:44
Vamos a ver por ejemplo un cuestionario en el que se puede acceder y ver que hay preguntas tipo de elegir respuesta, 00:03:55
de verdadero o falso, opción múltiple. Con ello, los alumnos hacen cuestionarios ensayo y pueden luego realizar los cuestionarios examen. 00:04:08
Todas estas tareas están ya en calificaciones, en el libro de calificaciones. 00:04:19
Como pueden observar, la calificación de varias de las tareas ya realizadas y aquí otra forma de ver el libro de calificaciones 00:04:26
en el que vemos las ponderaciones de todas las tareas y de las partes en que se divide la evaluación, prácticas, exámenes y trabajo en clase. 00:04:34
Al igual que es importante saber que hago tareas que están restringidas para alumnos de necesidades, así como restringidas para alumnos que ya han superado la evaluación. 00:04:43
De esta manera, yo creo que ya lo he explicado más o menos todo. 00:04:56
Subido por:
Sara R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
7
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 20:10
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SALVADOR DALI
Duración:
05′ 01″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1920x1020 píxeles
Tamaño:
189.82 MBytes

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