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Proyecto Final Retotech 2019

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Subido el 7 de mayo de 2019 por Cp infantaselenayc sansebastian

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Os vamos a presentar o noso proyecto final de EFT. 00:00:07
Vai estar relacionado con a EFT. 00:00:11
Somos alunos de 3º, 4º e 6º de EFT. 00:00:13
Este colegio se chama Pantelos de Eft. 00:00:17
E este é o que se basa no EFT. 00:00:19
Espero que os guste e que os sirva. 00:00:21
Esta é unha parte do noso proyecto final 00:00:31
que é unha declaración e unha parte das notas musicales. 00:00:33
E para desenvolver a personalización auditiva 00:00:37
e para 00:00:42
para 00:00:43
para 00:00:45
también para hacer hablar la canción aditiva 00:00:45
e musical 00:00:49
consiste 00:00:50
en que hay 00:00:52
en diferentes segmentos 00:00:55
aquí va a marcar 00:00:58
una nota 00:00:59
y en la placa 00:01:00
va a sonar 00:01:03
tenemos un interroto doble 00:01:04
y dos no 00:01:07
este marca el signo 00:01:07
este red 00:01:10
este par 00:01:12
y este arco 00:01:14
y cada uno 00:01:16
suena 00:01:19
800 milisegundos 00:01:20
y si este 00:01:22
el interruptor doble 00:01:24
lo dejas 00:01:26
que suena hasta que tú quieras 00:01:28
hasta que desagines 00:01:30
una vez que tengamos 00:01:31
a parte de la gótica 00:01:34
vamos a hacer una carcasa 00:01:35
Unha carcasa utilizando o impresor a 3D para decorarlo e, bueno, para... 00:01:38
Para usarlo, claro, para usar outros materiales. 00:01:48
Outra das funciones que ten é fazer o vistado, pero sem ritmo. 00:01:54
Por exemplo, se chegas a la vez, se va a cambiar, e as 4 tamén. 00:02:00
Va a tener unha escopeta. 00:02:05
Este é un boceto 00:02:07
que é a representación 00:02:20
do proxecto que vamos a facer 00:02:24
no futuro 00:02:26
Esta é unha parte do proxecto final 00:02:26
para melhorar a educación 00:02:30
e serve para 00:02:31
separar os colores 00:02:34
Mira, aquí tenemos 00:02:35
un, dois rotores 00:02:38
que me retratan por cima 00:02:40
que aquí vamos a poner 00:02:41
unha rampa 00:02:43
para que valla 00:02:45
en modo de espacio 00:02:46
logo, por exemplo, ponemos unha pelota roxa 00:02:48
como aquí 00:02:50
e o sensor 00:02:51
o detecta 00:02:54
o rotor de grados 00:02:55
tira tantos grados 00:02:58
para que a pelota 00:03:00
valla por aquí 00:03:02
logo, a placa se ilumina roxo 00:03:03
por exemplo 00:03:06
se detecta o azul 00:03:07
o sensor detecta o azul 00:03:09
o rotor se gira 00:03:13
para o outro lado 00:03:16
e se va a pelota 00:03:18
para o seu color azul 00:03:20
que se, por exemplo, detecta outro color 00:03:21
que non está programado 00:03:24
o sensor o detecta 00:03:25
e chale unha luz negra 00:03:27
e o zumbador se graba 00:03:29
Estamos diseñando 00:03:32
unha trilogía de robótica 00:03:41
que vai servir 00:03:43
para que, cando se deixe este botón 00:03:45
salva unha luz verde 00:03:47
por exemplo 00:03:49
e que cando se acabe o tempo 00:03:50
en estes 00:03:54
displays 00:03:56
de sete segmentos 00:03:58
que salva unha palabra 00:04:00
por exemplo 00:04:02
sirve para 00:04:03
aprendizaje de palabras 00:04:07
e para a computación 00:04:11
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Subido por:
Cp infantaselenayc sansebastian
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
96
Fecha:
7 de mayo de 2019 - 11:08
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI INFANTAS ELENA Y CRISTINA
Duración:
04′ 21″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
283.65 MBytes

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