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LMS-Alicia Julia Eguinoa López de Uralde

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Subido el 21 de octubre de 2023 por Alicia Julia E.

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El LMS que voy a presentar está alojado en el sitio donde están todas las aulas virtuales 00:00:00
de los cursos de mi centro que es el IES Santa Ignacia. Voy a presentar el LMS, el aula virtual 00:00:10
a la que acceden los alumnos de un ciclo de grados superiores de asesoría de imagen personal 00:00:17
y corporativa que se imparte en modalidad bilingüe. Es el grupo de segundo curso y 00:00:22
el módulo que imparto es dirección y comercialización. Este es el LMS, es el aula virtual. En ella 00:00:28
los alumnos tienen acceso a un resumen del programa, del curso donde tienen información 00:00:37
sobre las unidades que se van a tratar, cómo se van a impartir y cómo se van a evaluar. 00:00:46
Tienen información sobre las pruebas escritas y la estructura del aula es la misma para 00:00:56
todas las unidades. Está organizada en siete unidades didácticas, 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7, 00:01:06
todas ellas con la misma estructura. En todas hay al menos dos carpetas, una de presentaciones 00:01:16
donde los alumnos tienen acceso y pueden descargar las presentaciones que se explican 00:01:25
en clase. Tienen otra carpeta de actividades que se hacen y se corrijen en clase o que 00:01:30
hacen como tarea en casa. Algunas de ellas son sobre materiales que están presentes 00:01:40
en el aula virtual como por ejemplo vídeos. En casi todas las unidades didácticas hay 00:01:49
al menos un vídeo con una actividad. Hay otras actividades como juegos de palabras 00:01:56
en inglés dado que el módulo se imparte en inglés y generalmente en cada módulo 00:02:09
hay al menos una tarea que tienen que entregar a través del aula. Como he dicho, esta estructura 00:02:18
se repite de presentaciones, actividades, en algunos casos hay también apuntes o material 00:02:24
accesorio que pueden utilizar para su estudio, está dentro del apartado notes. Algunos de 00:02:32
los vídeos que se presentan son vídeos interactivos como en este caso, que es un vídeo en el 00:02:39
que tienen que responder preguntas. 00:02:46
Entonces, según avanza mi vídeo, es un vídeo hecho con un programa que se llama H5P, en 00:02:50
el que tienen preguntas acerca del progreso. Entonces aquí en cada uno de los sitios aparece 00:03:09
una pregunta y esta es la estructura del aula prácticamente en todas las unidades. En lo 00:03:18
que se refiere a matriculación de los alumnos están todos matriculados. Normalmente el 00:03:31
sistema que utilizo es el de seleccionar cohortes, donde selecciono el grupo en concreto 00:03:36
y matriculo a esos alumnos. En lo que se refiere a métodos de evaluación utilizo el método 00:03:47
de raíces y el cuaderno de clase. Tengo establecidos los parámetros de tareas que 00:03:55
se evalúan diariamente, hay otros ítems evaluables, las pruebas escritas, que son 00:04:07
la prueba escrita que se realiza en cada evaluación y luego se evalúa igualmente la actitud. 00:04:13
En cuanto a actividades evaluables para este mismo grupo de asesoría, imagen personal 00:04:21
y corporativa, un ejemplo es en la primera evaluación, que las tareas se van a evaluar 00:04:27
desde entre estas fechas señaladas aquí, son tareas diarias. Los ítems evaluables 00:04:34
son entregas de trabajos individuales y en grupo, la prueba escrita se realizará el 00:04:44
15 de noviembre y luego la actitud. Todo ello está ponderado y se evalúa en el cuaderno de clase. 00:04:48
Subido por:
Alicia Julia E.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
21 de octubre de 2023 - 0:16
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SANTA ENGRACIA
Duración:
05′ 03″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
46.87 MBytes

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