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Aula Virtual - Contenido educativo

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Subido el 30 de junio de 2023 por Patricia R.

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Aula Virtual de 4 años

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Buenas tardes, mi nombre es Patricia Redondo Romera y como podéis comprobar 00:00:01
hemos elegido como LMS el aula virtual de mi clase, que está bastante actualizada. 00:00:04
Mi LMS está destinada a alumnos de 4 años de educación infantil. 00:00:08
En el aula virtual están matriculados mis alumnos. 00:00:12
Si hacemos clic en participantes, podemos ver a todos ellos. 00:00:14
Aquí, si bajamos para abajo, nos aparecen todos los alumnos que están matriculados en mi aula. 00:00:20
Además, si marcamos la opción de métodos de matriculación, 00:00:26
podemos ver que todos mis alumnos han sido marcados con matriculación manual. 00:00:32
El aula virtual está dividido en secciones temáticas y está configurado con el modo compacto. 00:00:39
Dispone de los siguientes apartados. 00:00:44
En primer lugar, encontramos una etiqueta que nos da la bienvenida. 00:00:45
Después, tenemos la licencia Creative Commons. 00:00:48
Después, la protección de datos. 00:00:52
Y, posteriormente, tenemos la etiqueta con un vídeo explicativo 00:00:55
y nuestro logo de las redes sociales de Instagram. 00:00:59
Además, contamos con dos guías didácticas 00:01:01
Una explica el contenido de la propia aula virtual 00:01:04
Y la otra lo que encontramos en dicha aula 00:01:06
Seguidamente, disponemos de dos foros 00:01:08
Uno para avisos y novedades 00:01:12
Como por ejemplo, para anunciar fechas de trabajos 00:01:13
Y otro para dudas 00:01:15
Así como una encuesta sobre el aula virtual 00:01:16
Si bajamos hacia abajo, tenemos otras secciones 00:01:18
Por ejemplo, tenemos dentro del Rincón TIC 00:01:21
Un lector de páginas web para favorecer la accesibilidad de los niños 00:01:24
Tareas, como por ejemplo, por qué letra empieza 00:01:27
paquete de contenidos IMS, como las adivinanzas de los piratas o preguntas de verdadera y falsa de los piratas. 00:01:30
También tenemos un apartado destinado a Madrid Read, en donde hemos incluido un vídeo para acceder a Madrid Read 00:01:35
para que los padres desde casa sepan cómo acceder a nuestros planes lectores. 00:01:39
Por ejemplo, tenemos el plan lector de Hermes o el Clementino y los planetas. 00:01:42
Respecto a las tareas, cada mes vamos cambiando las tareas que tienen que realizar los alumnos en el aula virtual. 00:01:46
Para este mes de junio, tienen que hacer una manualidad sobre el proyecto de los piratas, 00:01:51
tienen una lección sobre la letra S y una lección sobre las vocales en minúscula. 00:01:54
También hemos creado un taller de manualidad pirata en donde los padres tendrán que subir con los niños las manualidades que han realizado. 00:01:58
Además, tenemos un apartado de evaluación en donde hemos hecho cuestionarios, por ejemplo, en este caso de sumas, 00:02:06
una URL de sumas también para evaluar y una tarea para asociar número a cantidad. 00:02:12
Hemos hecho lo mismo también en otros apartados como, por ejemplo, la textura con cuestionarios sobre las letras, 00:02:16
tareas sobre las letras que también serán evaluables y otro tipo de cuestionario. 00:02:21
También hemos creado actividades H5P, por ejemplo la de los piratas, un memoria de animales y una wiki 00:02:25
Para que los niños vayan adjuntando información que vayan encontrando en relación a la temática de los piratas 00:02:32
Si seguimos bajando, seguimos teniendo las diferentes secciones, por ejemplo los números, con recursos, urls, más recursos 00:02:36
Seguidamente contamos con dos secciones dedicadas a actividades de refuerzo y de ampliación 00:02:44
Para poder realizar adaptaciones propias de la etapa de educación infantil 00:02:49
Donde podrán realizarlas tanto en casa como en los hogares 00:02:52
Dentro de ellas tenemos archivos que las familias pueden descargar y hacer con los alumnos 00:02:55
También tenemos urls, recursos, más urls 00:02:58
También tenemos otra sección dedicada a las formas geométricas 00:03:04
Donde tienen un montón de urls para hacer actividades, fichas interactivas 00:03:08
Series lógicas con recursos, urls, sumas igual con urls 00:03:12
Son la mayoría de fichas interactivas que hemos creado 00:03:18
Para que los alumnos puedan realizarlas mediante internet y se puedan autovaluar 00:03:20
También tenemos páginas web como, por ejemplo, la del Príncipe E, recursos, más URLs, con canciones. 00:03:24
Si bajamos hacia abajo tenemos la unidad 12 del proyecto de los piratas en donde encontramos, por ejemplo, varias URLs que si le pinchamos encima nos llevan a la página de LibreWorks 00:03:32
donde hemos creado diferentes recursos interactivos para que los niños puedan realizar fichas como, por ejemplo, de buscar las diferencias, vocales perdidas, escribir el vocabulario, sumar monedas. 00:03:39
También hemos incluido consultas como, por ejemplo, qué medio de transporte utilizaban los piratas, qué mascotas solían tener los piratas. 00:03:48
recursos, por ejemplo, varias infografías sobre los piratas 00:03:54
y un paquete de contenidos IMS que se trata de un S-Learning 00:03:56
en donde los niños tendrán varios contenidos objetivos sobre los piratas, 00:03:59
varias actividades interactivas, etc. 00:04:03
En el aula virtual también hemos incluido bloques, 00:04:05
como por ejemplo el calendario y los usuarios en línea. 00:04:07
Si le pinchamos a más y le damos a insignias, 00:04:10
veremos las insignias que hemos creado. 00:04:12
En nuestro caso tenemos una para bien hecho y otra para buen trabajo 00:04:13
y los trabajos que hemos evaluado 00:04:16
y a través del cual los niños conseguirán este tipo de insignias. 00:04:18
Por último, contamos con un cuaderno de calificaciones 00:04:21
bien configurado, teniendo en cuenta el tipo de enseñanza en el que estamos. 00:04:23
En educación infantil, por ejemplo, hemos evaluado una tarea 00:04:27
donde hemos puesto si está conseguido, iniciado, no conseguido o en proceso. 00:04:29
Este es otro ejemplo de cómo hemos evaluado en el cuaderno de raíces, 00:04:36
donde, por ejemplo, hemos puesto tareas como vocales, piratas, 00:04:39
y hemos puesto regular, excelente, adecuado. 00:04:43
Aquí tenemos, por ejemplo, en otro área que hemos evaluado otro tipo de ítems. 00:04:45
si nos vamos al último área 00:04:48
y le damos a ordinaria 00:04:51
y a refrescar, nos salen otras cosas 00:04:53
que hemos evaluado de otro área 00:04:56
Idioma/s:
es
Autor/es:
Patricia Redondo Romera
Subido por:
Patricia R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
30 de junio de 2023 - 17:36
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI RAMON CARANDE
Duración:
04′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
25.32 MBytes

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