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Vídeo Evidencia Sistema de gestión de aprendizaje

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Subido el 30 de junio de 2024 por Susana De La R.

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Evidencia Sistema de gestión de aprendizaje

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En mi instituto, para cada curso de matemáticas, tenemos un aula virtual que compartimos todos los profesores que impartimos clases a los alumnos de dicho nivel. 00:00:01
Os voy a enseñar el aula virtual de primero de la ESO. Su estructura es la siguiente. 00:00:09
En generalidades tenemos los criterios de calificación de la asignatura, su distribución temporal, los criterios de calificación de la asignatura refuerzo de matemáticas de primero de la ESO, 00:00:13
Una rúbrica del cuaderno, las calculadoras permitidas en LiveOw, un enlace al cambio de contraseña en EducaMadrid, 00:00:23
mi S-Learning de pasatiempos matemáticos, toda la información referente al concurso de primavera, 00:00:32
varias carpetas con los exámenes globales del curso. 00:00:37
Con respecto a las unidades didácticas, tenemos los números naturales y sus operaciones, potencias y raíces, 00:00:40
con cada uno de sus apartados, divisibilidad, los números enteros, las fracciones, operaciones con fracciones, 00:00:46
proporcionalidad y porcentajes, álgebra, rectas y ángulos, figuras geométricas, áreas y perímetros, 00:00:53
gráficas de funciones y estadística y probabilidad. 00:01:00
Vamos a ver con más detalle algunas de las unidades didácticas. 00:01:03
Voy a la 7. Vale, la unidad 7. Operaciones con fracciones. 00:01:06
Además de cada uno de sus apartados, lo primero que encontramos son los cuestionarios 00:01:15
Al finalizar cada uno de los temas, los alumnos deben de realizar el correspondiente cuestionario 00:01:23
que será un 15% de la nota que les servirá para preparar el examen de esta unidad 00:01:28
Varios ejercicios resueltos, solucionario de las autoevaluaciones, más ejercicios disponibles 00:01:32
Proyecto 00:01:39
En cada evaluación hemos realizado un proyecto que cuenta el 10% de la nota 00:01:42
El proyecto de la primera evaluación consistía en que los alumnos en grupos 00:01:46
crearan su propio problema con fracciones. 00:01:49
Un día en clase, cada grupo tenía que presentar su problema al resto de compañeros 00:01:52
y de todos estos problemas, uno de ellos les entraba en el examen siguiente. 00:01:56
Así que el proyecto crea tu propio problema. 00:02:00
Más ejercicios y el examen resuelto. 00:02:03
Es muy importante. 00:02:06
Colgamos en el aula virtual el examen resuelto de cada uno de los temas 00:02:07
para que el alumno pueda corregir sus errores. 00:02:10
Descuenta un 65% de la nota en las pruebas escritas. 00:02:13
Con respecto a la unidad 8, igualmente tenemos los diferentes apartados, fotos del cuaderno, el cuestionario correspondiente que tienen que rellenar, más tareas de cuaderno, solucionario de las autoevaluaciones y el proyecto de la segunda evaluación. 00:02:17
Receta para un grupo de amigos 00:02:39
Consistía en buscar en grupo una receta con sus correspondientes cantidades para más de una persona 00:02:41
Y posteriormente utilizar la proporcionalidad para convertirla en una receta para un número mayor de personas 00:02:46
Y luego tenemos el examen resuelto 00:02:52
Y el proyecto de los demás grupos 00:02:57
Con respecto a la unidad 9, es igual que las anteriores 00:03:00
Pero os voy a enseñar dónde está ubicada 00:03:03
donde está ubicado mi S-Learning de ecuaciones 00:03:07
de ecuaciones y problemas de primer grado 00:03:12
también hay actividades de GeoGebra, aquí está el S-Learning 00:03:16
que os decía, con respecto al tema 13 00:03:21
áreas y perímetros, os enseño igualmente donde está ubicado mi S-Learning 00:03:24
de áreas y perímetros 00:03:29
las diferentes actividades y mi S-Learning 00:03:31
Y para el tema 15, el de estadística y probabilidad, pues igualmente cuestionario, examen resuelto, los diferentes apartados y aquí está el S-Learning, además de vídeos de probabilidad, está el S-Learning de estadística. 00:03:37
Por último, para las calificaciones del aula virtual voy a buscar la configuración de calificaciones. 00:03:54
Voy a cerrar el menú para que se vea más amplio y tenemos en la primera evaluación las pruebas escritas. 00:04:10
Los exámenes cuentan un 65% de la nota, los cuestionarios un 15%, el cuaderno un 10% y los proyectos otro 10%. 00:04:17
En la segunda evaluación exactamente igual, un 65% los exámenes, los cuestionarios un 15%, el cuaderno un 10% y los proyectos otro 10%. 00:04:25
Y en la tercera evaluación pruebas escritas un 65%, cuestionarios un 15%, cuaderno un 10% y proyectos otro 10%. 00:04:35
Subido por:
Susana De La R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
3
Fecha:
30 de junio de 2024 - 17:11
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ATENEA
Duración:
04′ 47″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
91.41 MBytes

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