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LMS: Smile and Learn

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Subido el 24 de junio de 2023 por Susana C.

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Para este curso he decidido utilizar como sistema de gestión de aprendizaje Smile&Learn 00:00:00
las edades que yo tengo en este, que son primero e infante de 5 años. 00:00:13
En esta plataforma yo no tengo que matricular a los alumnos, ya los ha matriculado la TIC del centro 00:00:20
cuando ha creado los grupos. 00:00:27
Entonces yo solamente os voy a mostrar, que los tengo aquí, estos son mis alumnos de 00:00:28
primero A, donde estarían todos los sellos, un grupo reducido, este sería el grupo de 00:00:33
primero B, donde además soy la tutora, y este sería el grupo infantil, 5 años, donde 00:00:42
soy la tutora. 00:00:48
Otra de las ventajas que tiene esta plataforma es que ya viene estructurada por temas y acciones. 00:00:51
Entonces aquí os puedo enseñar que efectivamente aquí están estructuradas en el curricular, 00:01:01
particular, en mi caso primero de primaria, por temas, actividades y demás. 00:01:12
Otra de las ventajas que ofrece SMA en Arlen es la de generar informes para poder evaluar 00:01:27
estos son los informes, algunos de los informes que he ido generando. 00:01:34
Otra de las herramientas digitales que utilizo para valorar a mis alumnos es IDOCEO, en el caso de SMILE ARLEN con los informes generados paso luego las rutas. 00:01:40
Las guías de aprendizaje en SMILE ARLEN están ya dentro de las rutas, como podéis ver tengo diferentes rutas, bueno aquí aparecen los niños, 00:02:02
pero una de ellas por ejemplo es repaso de los números porque tengo un niño con un nivel de competencia muy bajito 00:02:10
entonces me voy a contenido curricular, España, primero en primaria, en el área de matemáticas 00:02:16
repaso de los números y aquí aparece la guía didáctica 00:02:25
Una vez que hemos visto la guía didáctica, ahora vemos cómo se han secuenciado estas 00:02:30
unidades didácticas. En este caso, Smiley Learning lo utilizo tanto para inglés, matemáticas 00:02:41
como lengua. Entonces, como podéis ver, el repaso de los números solo lo tengo asignado 00:02:48
a uno de los niños, que es uno de mis niños con necesidades educativas especiales. 00:02:54
La ordenación de los números, pues a todos, que hay actividades que él puede ir haciendo. 00:03:01
La iniciación a la suma, solamente a él, que es el que tiene el nivel competencial 00:03:07
más bajo. 00:03:11
La suma, sin embargo, pues a todos. 00:03:12
Smile and Learn va concediendo una serie de gemas o smileys también a los peques. 00:03:20
Nosotros hemos trabajado en clase con las gemas. 00:03:27
Y ahora os enseño qué hacíamos con estas gemas que ellos iban consiguiendo. 00:03:31
Bueno, con las gemas hacíamos algo muy poco digital. 00:03:35
Pero bueno, lo que hacíamos era cambiar las gemas que habían conseguido en Smile and Learn por cupones. 00:03:38
cada uno elegía el cupón 00:03:45
e incluso los podían intercambiar 00:03:48
esto era lo que hacíamos con las gemas en clase 00:03:50
a modo de gamificación 00:03:54
en cuanto a la integración de herramientas de autor 00:03:56
Smile Island nos ofrece una serie de rutas de aprendizaje 00:04:05
pero la forma de integrarlas 00:04:09
es crear nuestras propias rutas 00:04:13
lo que está y adaptarlo a las necesidades del grupo de lo que tengo. En mi caso, yo hice una 00:04:15
pequeña adaptación con esta que se llama Leon I. Otra, por ejemplo, donde es la más reciente que 00:04:23
tengo con contenidos seleccionados pues para que trabaje en todo lo que hemos estado viendo en 00:04:31
matemáticas por último os voy a enseñar cómo 00:04:36
adapto esta plataforma a mis niños con necesidades 00:04:44
como podéis ver como presenta las dificultades del aprendizaje la plataforma 00:04:49
luego además 00:04:57
los ajustes de navegación 00:05:01
lo tiene en español 00:05:05
y en inglés 00:05:07
y luego además podemos 00:05:08
adaptar los contenidos para que pueda 00:05:11
leer y escuchar y además sobre todo 00:05:13
el mayor, luego además 00:05:15
aparte de esto 00:05:17
las rutas de aprendizaje 00:05:18
creo una ruta específica para esta ruta 00:05:22
en concreto que recibe su nombre y en la que le he puesto fonética española, la grafía 00:05:27
de los números que todavía no la tiene, tiene un trozo muy maduro. Esta es la forma 00:05:36
en la que he adaptado la plataforma a mi niño con necesidades. 00:05:41
Idioma/s:
es
Autor/es:
Susana Ciriero
Subido por:
Susana C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
8
Fecha:
24 de junio de 2023 - 12:23
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI BREOGAN
Duración:
05′ 52″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
41.51 MBytes

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